Численность и состав населения, 2017 г.
Вариант № 19190
Задание 1
На карте мира изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.
Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
Подпишите на карте название материка, южные берега которого впервые обогнула эта экспедиция.
Задание 1.2
На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение указанного Вами материка. Запишите в таблицу названия этих объектов.
| A | Б | В | Г |
Задание 1.3
По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 3.
Задание 1.4
Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 3.
Этот мыс называют местом встречи двух океанов. Если, стоя на высоком берегу, внимательно присмотреться, то кажется, что вода в океанах различается по цвету. Сильные ветры, штормы, туманы и даже айсберги, приплывающие от берегов Антарктиды, во все времена делали это место небезопасным для мореплавателей. Однако этот мыс привлекает множество туристов. Вы сможете не только отдохнуть и позагорать на живописных пляжах, где сезон купания длится с сентября по май, но и полюбоваться удивительными пейзажами. Здесь вместе с типичными для природы саванн страусами, гепардами и антилопами вы встретите очковых пингвинов, переселившихся сюда когда-то из Антарктиды и занесённых в Красную книгу.
|
|
|
Запишите в ответе название этого географического объекта.
Задание 2.1
По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе значение параллели.
Определите по карте протяжённость материка Африка в градусах по указанной Вами параллели.
Рассчитайте протяжённость материка Африка по указанной Вами параллели в километрах с помощью приведённой ниже таблицы. Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.
| Широта | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° | 80° | 90° |
| Длина дуги параллели в 1°, км | 111,3 | 109,6 | 104,6 | 96,5 | 85,4 | 71,7 | 55,8 | 38,2 | 19,4 | 0 |
На уроке географии Лена построила профиль рельефа Африки, представленный на рисунке. Используя рисунок и карту мира, выполните задания.
|
|
|
Задание 2.2
Укажите географическое название крупной формы рельефа, которой соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой А.
Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке.
Задание 2.3
На рисунке представлены значки, которыми обозначаются месторождения полезных ископаемых на географических картах.
Внесите в таблицу значки, обозначающие месторождения полезных ископаемых, которые добывают на территории, обозначенной на профиле буквой А.
| Алмазы | Железные руды | Урановые руды | Марганцевые руды |
Задание 3.1
Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания.
Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса под соответствующей климатограммой.
Задание 3.2
На карте мира, территории, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены пустыми квадратами. Впишите в каждый квадрат на карте номер соответствующей климатограммы.
Задание 3.3
|
|
|
Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.
1) Распространена в полярных широтах выше с. ш.
2) Почвы практически не развиты.
3) Обитают морские животные: белые медведи, моржи, тюлени, киты, нерпы.
4) Лето короткое и холодное.
5) Ледяной покров на большей территории не оттаивает даже в летний период.
Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Укажите в ответе её номер.
Задание 3.4
По выбранной Вами в задании 3.3 климатограмме определите климатические показатели для указанной природной зоны и заполните таблицу.
| Средняя температура воздуха, °С | Годовая амплитуда температур, °С | Годовое количество осадков, мм | Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков | |
| в январе | в июле | |||
Для выполнения задание приводим текст задания 3.3:
Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.
1) Распространена в полярных широтах выше с. ш.
2) Почвы практически не развиты.
|
|
|
3) Обитают морские животные: белые медведи, моржи, тюлени, киты, нерпы.
4) Лето короткое и холодное.
5) Ледяной покров на большей территории не оттаивает даже в летний период.
Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Укажите в ответе её номер.
Задание 4.1
Какой природный процесс отображён на схеме?
Рассмотрите схему природного процесса и выполните задания.
Задание 4.2
Установите последовательность этапов отображённого на схеме процесса. Запишите в ответе порядковые номера этапов.
ЭТАПЫ:
1) На дне океана происходит землетрясение или извержение вулкана.
2) При приближении к побережью скорость и длина волны уменьшаются, но её высота сильно увеличивается.
3) Над эпицентром землетрясения или подводным вулканом образуется мощная волна.
4) Волна охватывает всю толщу воды и движется под водой с огромной скоростью.
5) Волна огромной высоты с силой обрушивается на берег.
Задание 4.3
Каковы последствия процесса, отображённого на схеме?
Задание 5.1
Установите соответствие между географическими особенностями и материками, для которых они характерны: для этого к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ | МАТЕРИКИ |
| А) Этот материк занимает 3-е место по площади территории. Б) На территории материка расположена только одна страна. В) Материк омывается водами трех океанов Земли. Г) На материке нет ни одного вулкана Д) По площади территории этот материк самый маленький. Е) На материке растут самые высокие в мире деревья. | 1) Австралия 2) Северная Америка |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Задание 5.2
В приведённом ниже списке перечислены крупные географические объекты. Выберите из представленного ниже списка названия географических объектов, расположенных на территории одного из этих материков, и заполните схему. Впишите в схему название материка, типы и названия выбранных Вами географических объектов.
Конго, Дарлинг, Эри, Эйр, Рио-Гранде, Муррей, Кордильеры, Юкон, Дарлинг, Анды, Косцюшко.
Задание 6.1
Джованни и Оливер познакомились на чемпионате мира по футболу. Джованни живёт в столице Италии, а Оливер — в столице Канады. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами.
На политической карте мира выделите штриховкой страны, в которых живут подростки.
Задание 6.2
Джованни и Оливер познакомились на чемпионате мира по футболу. Джованни живёт в столице Италии, а Оливер — в столице Канады. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами.
Часы на рисунках отображают время в городах, где живут подростки. Подпишите названия городов под соответствующими часами.
| Гринвич 11 марта 12:00 (полдень) | 11 марта 13:00 | 11 марта 08:00 |
Задание 6.3
Джованни отправил Оливеру электронное сообщение в 17:00 по местному времени.
Какое время будет отображаться в соответствующем окне на экране смартфона Оливера, когда он получит сообщение от Джованни?
Джованни и Оливер познакомились на чемпионате мира по футболу. Джованни живёт в столице Италии, а Оливер — в столице Канады. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами.
| Гринвич 11 марта 12:00 (полдень) | 11 марта 13:00 | 11 марта 08:00 |
Задание 7.1
Подпишите на политической карте мира название страны с самой большой численностью занятого населения.
Используя представленную ниже таблицу и политическую карту мира выполните задания.
Численность и состав населения, 2017 г.
| № | Страна | Численность занятого населения, млн человек | Доля занятого населения, % | ||
| в сельском хозяйстве | в промышленности | в сфере услуг | |||
| 1 | Швеция | 5,3 | 2 | 12 | 86 |
| 2 | Мексика | 54,5 | 14 | 24 | 62 |
| 3 | Гватемала | 6,6 | 31 | 13 | 56 |
| 4 | Соломоновы Острова | 0,2 | 75 | 5 | 20 |
Задание 7.2
Определите, структуру занятости населения какой страны отражает каждая диаграмма. Запишите в ответе порядковые номера стран под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г |
Задание 8.1
Представьте, что Вам было поручено взять интервью у зарубежного сверстника, чтобы он познакомил Вас со своей страной. Для иллюстрации этого интервью Вы попросили его прислать несколько фотографий, сделанных в стране, в которой он живёт.
Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.
В какой стране живёт Ваш сверстник?
Как называется столица этой страны?
Задание 8.2
Рассмотрите представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок.
Задание 8.3
Предположите, какие ответы на вопросы о своей стране даст Ваш сверстник в ходе интервью. Запишите их в таблицу.
| Вопрос | Ответ |
| 1. В какой части света находится твоя страна? | |
| 2. Какой полуостров занимает твоя страна? | |
| 3. Какие горы есть в твоей стране? | |
| 4. Какие крупные города, кроме столицы, есть в твоей стране? | |
| 5. Какой пролив отделяет твою страну от Африки? | |
| 6. Какие сельскохозяйственные культуры выращивают в твоей стране? | |
| 7. Какие достопримечательности можно посмотреть в твоей стране? |
Для выполнения задания приводим текст задания 8.1:
Представьте, что Вам было поручено взять интервью у зарубежного сверстника, чтобы он познакомил Вас со своей страной. Для иллюстрации этого интервью Вы попросили его прислать несколько фотографий, сделанных в стране, в которой он живёт.
Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.
В какой стране живёт Ваш сверстник?
Как называется столица этой страны?
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 315; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!