Е. Профессиональные базы данных и информационные справочные системы
Занимаемся сегодня дистанционно.
Для того чтобы получить отметку о присутствии на занятии, необходимо в срок не позднее 27.03.2020 выполненные задания выслать в личном сообщении на электронный адрес: ie.novokchenova@hmgma.ru или в ВК. Отчет оформляется в виде фото рабочей тетради.
группа в вк биоэтика хмгма. продолжает работу в обычном режиме
Материалы к занятию будут дублироваться в ней.
При ознакомлении с материалами и выполнении задания рекомендую придерживаться графика работы (Таблица 1)
Таблица 1
| Этап занятия | Время (мин) |
| Подготовка рабочего места | 10 |
| Тематическое тестирование | 30 |
| Решение ситуационных задач | 40 |
| Ознакомление с домашним заданием к следующему занятию | 10 |
Тема занятия: «Особенности правовых проблем искусственного прерывания беременности»
Вам предлагается учебно-методическое пособие к семинарским занятиям по биоэтике, которые проводятся на лечебном факультетах Ханты-Мансийской государственной медицинской академии. Оно служит изучению моральных проблем медицины ХХ-XXI веков, важнейших юридических и моральных принципов и правил, помогающих их решению в духе гуманизма, а также способствуют формированию навыков применения общеэтических ценностей в многочисленных спорных ситуациях, с которыми встречается современный медицинский работник.
Требования, предъявляемые к объему знаний
|
|
|
И практических навыков студентов
Цели преподавания
изучить существо моральных проблем прокреации, познакомиться с медицинскими вмешательствами в репродукцию человека.
Перечень формируемых компетенций
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у выпускника следующих компетенций:
Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-2);
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-3);
способностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-4);
готовностью к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала (ОК-5);
готовностью к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-8).
Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:
|
|
|
готовностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-2);
способностью использовать основы экономических и правовых знаний в профессиональной деятельности (ОПК-3);
способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности (ОПК-4);
Знать:
ЗН.1. основные идеи, принципы и требования биоэтики;
ЗН.2. философские основания биоэтики и биомедицинской этики;
ЗН.3. права и моральные обязательства современного врача;
ЗН.4. юридические и моральные права пациентов;
ЗН.5. ключевые направления, проблемы, теории и методы использования знаний по биоэтике в медицинской практике,
ЗН.6. содержание современных морально-этических дискуссий по проблемам развития здравоохранения.
Уметь:
УМ 1. формировать и аргументированно отстаивать свою собственную позицию по различным проблемам биоэтики;
|
|
|
УМ 2. использовать положения и категории этики и биоэтики для оценивания и анализа различных тенденций, фактов и явлений в системе здравоохранения.
Владеть:
ВЛ.1. навыками восприятия и анализа специальных текстов, имеющих этико-правовое содержание;
ВЛ.2. приемами ведения дискуссии и полемики;
ВЛ.3. навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения своей собственной точки зрения по актуальным биоэтическим проблемам;
ВЛ.4. способностью и готовностью к диалогу и восприятию альтернатив, участию в научных дискуссиях по проблемам культурно-общественного и философско-мировоззренческого характера.
Методы, применяемые на занятии:
Опрос, групповое обсуждение темы занятий, письменный контроль знаний.
Внимание!!
Прежде чем приступить к выполнению контрольных заданий внимательно прочитайте контрольные вопросы. Определите, какие из них у Вас могут вызывать затруднения.
1. Этические нормы и принципы, регулирующие использование новых медицинских технологий в прокреации.
2. Взгляды различных религий (православие, иудаизм, буддизм, ислам) на проблемы деторождения.
|
|
|
3. Проблема искусственного прерывания беременности, краткий исторический экскурс.
4. Законодательство России и аборт.
5. Религиозная, общественная мораль, медицинская этика в вопросе искусственного прерывания беременности.
6. Технологии, купирующие репродуктивную функцию человека. Проблемы стерилизации. Стерилизация по медицинским показаниям. Основные методы контрацепции. Виды контрацепции. Проблемы использования контрацептивов.
7. Искусственное прерывание беременности. История аборта. Современная статистика. Формы аборта (терапевтический, евгенический, социальный, спонтанный, аборт на «малых сроках»). Скрытые формы аборта.
Для восполнения «пробелов» в знаниях используйте материалы:
А. Лекционный материал.
Б.Основная литература.
1. Биоэтика/ ФГОС ВО Биомедицинская этика [Электронный ресурс] / Шамов И. А. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970429761.html
2. Биоэтика. Этические и юридические документы, нормативные акты [Электронный ресурс] / И. А. Шамов, С. А. Абусуев - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970429754.htm
В. Дополнительная литература.
1. Хрусталев Ю.М. Биоэтика. Философия сохранения жизни и сбережения здоровья: учебник / Ю.М. Хрусталев. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 400 с. уч.Рек.
2. Балалыкин Д.А., История и современные вопросы развития биоэтики [Электронный ресурс] : учебное пособие / Балалыкин Д.А., Киселев А.С. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 144 с. - ISBN 978-5-9704-2057-7 - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970420577.html
3. Яровинский М.Я. Лекции по курсу "Медицинская этика" (биоэтика). - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Медицина, 2004. - 528 с.уч.п.Рек.
Г. Интернет-ресурсы.
1. http://www.bioethics.ru Биоэтический форум
2. https://nacmedpalata.ru Национальная медицинская палата
Е. Профессиональные базы данных и информационные справочные системы
| № п/п | Наименование базы данных/справочной системы | Краткое описание |
| 1 | Scopus Режим доступа: http://www.scopus.com. (коммерческий ресурс, возможна регистрация физ.лица) | Крупнейшая в мире реферативная база данных, которая индексирует более 21000 наименований научно-технических и медицинских журналов примерно 5000 международных издательств. |
| 2 | Springer Режим доступа: http:/link.springer.com (свободный доступ) | Полнотекстовая коллекция электронных журналов издательства Springer по различным отраслям знаний – доно из крупнейших мировых издательств научного контента в различных форматах. Электронные продуты издательства включают журналы (более двух тысяч), книги (более 170 000), реферативно-библиографические и фактографические базы данных. Тематика изданий универсальна, но наиболее широко представлены издания по естественным наукам и медицине. |
| 3 | PubMed, MEDLINE Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/ (свободный доступ) | Электронно-поисковая система, включающая в том числе MEDLINE - базу данных медицинской информации, включающую библиографические описания (citations) из более чем 4800 медицинских периодических изданий со всего мира, начиная с начала 1960-х. По тематике MEDLINE включает широкий спектр областей, относящихся к биологии и медицине. |
| 4 | Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU Режим доступа http://elibrary.ru/defaultx.asp (свободный доступ) | Крупнейшая в России электронная библиотека научных публикаций, обладающая богатыми возможностями поиска и анализа научной информации. Библиотека интегрирована с Российским индексом научного цитирования (РИНЦ). |
| 5 | ЭБС Polpred Режим доступаhttp://www.polpred.com (свободный доступ) | База данных с рубрикатором: 53 отрасли/ 600 источников/ 9 федеральных округов РФ/ 235 стран и территорий/ главные материалы/ статьи и интервью 8000 первых лиц. Полнотекстовая база на русском языке. |
| 6 | «КиберЛенинка» Режим доступаhttps://cyberleninka.ru(свободный доступ) | Научная электронная библиотека открытого доступа, комплектуется научными статьями, публикациями в журналах России и ближнего зарубежья. Пользователям библиотеки предоставляется возможность читать научные работы с экрана планшета, мобильного телефона и других современных мобильных устройств. |
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!