Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
Курс.
Модуль 3
1. В книге М. Ибрагимбекова «Пусть он останется с нами» читаем: «Бабушка пожелала нам доброго аппетита, и мы начали обедать». А как сейчас чаще говорят?
(А) хорошего аппетита; (Б) приятного аппетита; (В) славного аппетита;
(Г) сладкого аппетита; (Д) большого аппетита.
2. Некоторые смартфоны предлагают заменить текст на картинку: например, вы начинаете набирать слово домашний и, как только вы набираете «дом», появляется картинка с изображением домика. Если вы продолжаете печатать слово, то картинка пропадает. При наборе какого слова никакая картинка не появляется?
(А) рукавица; (Б) который; (В) носовой; (Г) хлебать; (Д) русский.
3. Какая часть бывает у корабля? (А) ухо; (Б) глаз; (В) нос; (Г) лоб; (Г) рука.
4. Найдите лишнее по смыслу слово в этом ряду.
(А) большой; (Б) указательный; (В) средний; (Г) безымянный; (Д) последний.
5. В каком предложении можно заменить всякий на каждый?
(А) Болтали о всякой всячине. (Б) На всякий случай позвони.
(В) Ходят тут всякие. (Г) Всякий раз удивляюсь.
(Д) Смотрел без всякого интереса.
6. В четырёх примерах подчёркнут один и тот же глагол, а в каком другой?
(А) «Вася, сбегай за хлебом», — попросила мама.
(Б) Коля сбегал домой и принёс мяч.
(В) Саша сбегал иногда с уроков, чтобы успеть на футбол.
(Г) Андрей сбегал в сарай за инструментом.
(Д) Дима сбегает на пятый этаж и посмотрит, где застрял лифт.
7. Саша и Аня стоят в Петербурге на Невском проспекте возле станции метро «Гостиный двор» и думают, как им добираться до соседней станции «Маяковская».
|
|
|
— На метро поедем или пешком пойдём? — спрашивает Саша.
— Давай …, — отвечает Аня.
(А) прогуляем; (Б) прогуляемся; (В) разгуляемся; (Г) загуляем; (Д) гульнём.
8. Что вы можете услышать от собеседника, если вы чихнули?
(А) На здоровье! (Б) За здоровье! (В) Будьте здоровы! (Г) Счастья-здоровья! (Д) Здорово!
9. В каком предложении замена глагола на глагол в скобках приведёт к изменению
смысла?
(А) Автобус идёт (едет) со всеми остановками.
(Б) Поезд приходит (приезжает) утром.
(В) Трамвай ходит (ездит) по маршруту 12.
(Г) Экспресс Москва — Рязань подходит (подъезжает) к вокзалу.
(Д) Группа уходит (уезжает) на экскурсию.
10. «Ого, сколько здесь аттракционов, просто глаза ____________!» — восхитился Миша, когда пришёл в парк. Как правильно заполнить пропуск в Мишиной фразе?
(А) разъезжаются; (Б) расползаются; (В) разбегаются;
(Г) разлетаются; (Д) расширяются.
11. Перечислите пропущенные в тексте слова в правильном порядке.
Мама редко носит своё новое платье. Она считает, что оно плохо _____.
Вот и _____ оно теперь на вешалке без дела, а то и свёрнутое _____.
А папа говорит, что оно маме _____, поэтому _____ его надеть.
|
|
|
(А) идёт, лежит, висит, стоит, идёт;
(Б) лежит, висит, стоит, идёт, подходит,
(В) лежит, висит, стоит, подходит, стоит,
(Г) сидит, лежит, висит, подходит, идёт.
(Д) сидит, висит, лежит, идёт, стоит.
12. Что никак нельзя принести?
(А) пользу; (Б) извинения; (В) известие; (Г) прощание; (Д) всё, указанное в (А)–(Г), можно принести.
13. Ни в сказке сказать, ни ______ описать. Что мы пропустили?
(А) стихами; (Б) словами; (В) красками; (Г) пером; (Д) в письме.
14. Вот цитата из книги, вышедшей в Чехословакии: «сочетания с качественно-обстоятельственными наречиями рано и поздно, например, рано утром, поздно вечером, поздно ночью, поздно утром». Какое из этих словосочетаний встречается реже, чем другие?
(А) рано утром; (Б) поздно вечером; (В) поздно ночью; (Г) поздно утром;
(Д) все эти словосочетания встречаются примерно одинаково часто.
15. Если тебя обижают и ударили, а ты хочешь ударить в ответ, как будет называться твоё действие?
(А) дать маху; (Б) дать сдачи; (В) дать пять; (Г) дать стрекача; (Д) дать дуба.
16. Какое прилагательное обычно употребляют по отношению к людям зрелого или
пожилого возраста?
(А) младой; (Б) младший; (В) молоденький; (Г) молодой; (Д) моложавый.
17. Какое из следующих высказываний в действительности невозможно?
|
|
|
(А) В этом году у нас те же преподаватели, что в прошлом году.
(Б) Я живу на том же этаже, что и Женя.
(В) Он делает те же ошибки, что и я.
(Г) У меня та же квартира, что у Наташи, только чуть меньше.
(Д) Мне пришла в голову та же самая мысль, что и Наташе.
18. Все ушли, и я остался … . Как можно закончить это предложение?
(А) един; (Б) одиноко; (В) одному; (Г) в одиночку; (Д) в одиночестве.
19. Каролина пишет: «Мы хотим послать приглашения русским коллегам: 1) Ирине
Красновой, 2) Валентине Соловью, 3) Марине Тришине, 4) Анастасие Петренке». В каких случаях надо сделать исправления?
(А) во всех; (Б) во всех, кроме 1; (В) только в 3 и 4; (Г) только в 4; (Д) ничего исправлять не надо.
20. В какой паре слова надо поменять местами?
(А) ножницы — карандаши; (Б) лыжи — санки; (В) грабли — лопаты;
(Г) бусы — колечки; (Д) качели — карусели.
Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Каждое вещество представлено в одном из агрегатных состояний — жидком, твёрдом или газообразном — и обладает при этом определёнными неизменными свойствами.
2) При охлаждении или нагревании многие вещества меняют своё агрегатное состояние — жидкое, твёрдое или газообразное, приобретая при этом совсем другие свойства.
|
|
|
3 )Своё агрегатное состояние — жидкое, твёрдое или газообразное — многие вещества меняют в процессе охлаждения или нагревания, в результате чего приобретают совсем другие свойства.
4) Многие вещества при охлаждении неожиданно приобретают новые свойства.
5) Все вещества, с которыми мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают или жидкими, или твёрдыми, или газообразными.
(1)Все вещества, с которыми мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают или жидкими, или твёрдыми, или газообразными. (2)<...>состояния веществ называют их агрегатными состояниями. (3)Многие вещества при охлаждении или нагревании можно перевести из одного агрегатного состояния в другое, и при этом они неожиданно приобретают совсем другие свойства.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 185; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!