СОЦИАЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ И ГОСУДАРСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЕВРОПЫ В XIV - XV ВВ. :
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
Наименование дисциплины)
Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование»
Профиль подготовки «История и обществознание»
«История и иностранный язык»
«История и правоведение»
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Бакалавр, магистр, дипломированный специалист)
Форма обучения____________очная, ____________________________
Очная, очно-заочная, заочная)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Составитель : доцент, к.и.н. А.Г. Лапшин
1. Введение
Семинарские занятия в курсе «История средних веков» - форма учебной работы студента, позволяющая приобщить его к научному использованию источников и литературы, а также закрепить и углубить имеющиеся у него знания. Именно в этом качестве она была впервые использована выдающимся учёным-историком и педагогом В.Н.Герье в Московском университете ещё в конце XIX-го века.
Учебная работа, связанная с этим видом занятий, включает два этапа: 1 - подготовка к работе на семинаре, 2 - работа на семинаре. Оба этапа предполагают творческий характер работы, но каждый из них имеет свою специфику.
1.1. Подготовка к работе на семинаре
Подготовку к семинару следует организовать разумно, по определенному алгоритму. При этом следует помнить, что тема каждого семинарского занятия кореллирует с темой определенной лекции. Это означает, студент должен соотносить между собой материалы лекций и материалы семинарских занятий.
|
|
К теме каждого семинара даётся определённый план, состоящий из нескольких вопросов, рекомендуется список литературы, в том числе, и обязательной. Работу следует организовать в такой последовательности:
1. Прочтение рекомендованных глав из различных учебников.
2. Ознакомление с остальной рекомендованной литературой из обязательного списка.
3. Анализ каждой группы археологических источников.
4. Синтез информации, извлеченной из источников.
5. Выявление соответствий между данными источников и внеисточниковой информацией, происходящей из учебной и научной литературы.
6. Систематизация всей собранной информации в соответствии с вопросами семинарского занятия.
Всю эту работу студент проделывает самостоятельно, ориентируясь на методические рекомендации к семинарским занятиям, и, при необходимости, обращаясь к преподавателю за консультацией.
Особое внимание следует уделить вопросу достоверности информации, извлекаемой из источников. От этого напрямую зависит степень аргументированности выводов студента, сделанных на основе анализа источников.
|
|
Выводы из анализа археологического комплекса должны делаться самостоятельно. Однако, в обязательном порядке следует соотнести собственные выводы с выводами профессиональных исследователей и тезисами, признанными в науке. Вместе с тем, следует помнить, что не все научные положения являются бесспорной истиной. Критическое отношение (конечно, обдуманное) является обязательным элементом научной аналитической работы.
Подготовьте ответы на каждый вопрос плана. Подготовку следует отразить в виде плана в специальной тетради подготовки к семинарам.
1.2. Работа на семинаре
Работа студента на семинаре осуществляется в двух формах:
1. выступление с подготовленным докладом/сообщением по одному из вопросов темы семинарского занятия;
2. участие в обсуждении доклада/сообщения (дополнения и/или критика представленного в докладе)
В рамках коллективного обсуждения устного доклада /сообщения следует обратить внимание на следующие вопросы:
· полнота и глубина раскрытия темы,
· самостоятельности выводов,
· ступень аргументированности выводов
· логики развития мысли и изложения материала.
В соответствии с Положением ВлГУ о рейтинговой системе комплексной оценки знаний студентов выполнение студентами программы семинарских занятий (выступления с докладами/сообщениями, участие в обсуждении вопросов тем семинарских занятий и т.д.) учитывается текущим контролем в рамках выполнения семестрового плана самостоятельной работы.
|
|
Планы семинарских занятий по дисциплине «История средних веков»
СЕМЕСТР
Тема 1
ЕВРОПЕЙСКОЕ ОБЩЕСТВО В ПЕРИОД ПОЗДНЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ: СРЕДНЕВЕКОВЫЕ РЕМЕСЛЕННЫЕ ЦЕХИ XIII - XV ВВ.
(4 часа)
Цель семинара : рассмотреть основные вопросы истории городского ремесла средневековой Европы в XIII-XV вв.
Используемые технологии преподавания: метод проблемного изложения материала, хронологический и понятийный тренинги, анализ конкретных ситуаций, репродуктивный метод.
1. Характеристика источников.
2. Цеховое товарное производство.
3. Причины объединения ремесленников в цехи. Характеристика цеховой организации и цехового строя.
4. Цеховая иерархия. Мастера, ученики, подмастерья: место и роль в цеховой организации и производстве.
5. Функции цеховой организации.
6. "Замыкание цеха" как явление эволюции цехового строя.
7. Разложение цехового строя.
8. Отличительные особенности цеховой организации в городах Франции, Италии, Германии.
|
|
Источники:
Регистры ремёсел и торговли г. Парижа ("Книга ремёсел") // СВ, 1957. Вып. 10; 1958, Вып. 11.
Немецкий город XIV - XV вв. Сб. материалов. Под ред. В.В.Стоклицкой-Терешкович. М., 1936.
Важнейшие из источников приведены также в электронной библиотеке «Восточная литература. Средневековые исторические источники Востока и Запада»
· в разделе «Документы. Франция»: http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/france.htm
· в разделе «Документы. Германия»: http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/germany.html
Важнейшие из источников приведены также в книгах:
Практикум по истории средних веков. Вып. 1. Сост. М.Л.Абрамсон, С.А.Сливко, М.М.Фрейденберг. М. 1988. С.115-142.
Хрестоматия по истории средних веков. Под ред. Н.П.Грацианского и С.Д.Сказкина. Т. I. М., 1953. С. 404-407.
Хрестоматия по истории средних веков. Под ред. С.Д.Сказкина. Т.2. М., 1963.
Социальная история средневековья. Под ред. Е.А.Косминского и А.Д.Удальцова. М.-Л., 1927.
Литература:
Грацианский Н.П. Парижские ремесленные цехи в XIII-XIV вв. Казань, 1911.
Кириллова А.А. Английский город в XIV-XV вв. М., 1969.
Кириллова А.А. Ученичество в торговых и ремесленных гильдиях английских городов XIV - XV вв. // СВ, 1970. Вып.32. 1971, Вып. 33.
Левицкий А.Я. Города и городское ремесло в Англии X-XII вв. М - Л. 1960. Гл. 5.
Левицкий А.Я. Город и феодализм в Англии. М., 1987.
Люблинская А.Д. Источниковедение истории средних веков. М. 1955.
Китайгородская Л.И. Условия приёма , обучения и воспитания учеников в цехах королевских городов Шотландии второй половины XV - XVI вв. // Гуманистическая мысль , школа и педаго-гика эпохи позднего средневековья и начала нового времени. М. 1990.
Полянский Ф.Я. Очерки социально-экономической политики в городах Западной Европы XIII - XIV вв. М., 1952. (Особенно главы II, III, IX).
Ревуненкова Н.А. К истории свободного ремесла в городах Южной Франции XIII - XV вв. // СВ, 1962. Вып. 21.
Рутенбург В.И. Итальянский город от раннего средневековья до Возрождения. М., 1987.
С.45-71.
Сванидзе А.А. Ремесло и ремесленники средневековой Швеции. М. 1967.
Сванидзе А.А. Генезис феодального города в феодальной Европе: проблемы и типология. М., 1987.
Сванидзе А.А. Ремесленные подмастерья и их организации в позднее средневековье и раннее новое время. // СB, 1990. Вып. 53.
Стоклицкая-Терешкович В.В. Очерки по социальной истории немецкого города в XIV-XV вв. М.-Л., 1936. Очерки 2, 3.
Стоклицкая-Терешкович В.В. Проблема многообразия средневекового цеха на Западе и на Руси // СВ, 1951, Вып. 3.
Стоклицкая-Терешкович В.В. Основные проблемы истории средневекового города X-XV вв. М., 1960. Гл. VII.
Хачатурян Н.Я. Город в системе феодальной формации. // ВИ, 1983, № 1.
Ястребицкая А. Западноевропейский город в средние века. // ВИ, 1978, № 4.
Тема 2.
СОЦИАЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ И ГОСУДАРСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЕВРОПЫ В XIV - XV ВВ. :
2.1. ПОЛОЖЕНИЕ ФРАНЦУЗСКОГО КРЕСТЬЯНСТВА В XIV ВВ.
(2 часа)
Цель семинара : рассмотреть основные вопросы социально-экономического развития Европы Позднего средневековья на материалах истории Франции.
Используемые технологии преподавания: метод проблемного изложения материала, хронологический и понятийный тренинги, анализ конкретных ситуаций, репродуктивный метод.
1. Характеристика источников.
2. Основные категории французского крестьянства XIII в. (сервы, вилланы, госпиты)
1. Общее о особенное в положении сервов и вилланов.
2. Освобождение от серважа:
a. условия освобождения,
b. отменяемые и сохраняемые при освобождении повинности,
c. изменения в юрисдикции сеньоров по отношению к крестьянам,
d. изменение правового статуса крестьян,
e. изменение владельческих прав крестьян на наделы.
3. Экономические и социальные последствия освобождения от серважа: сервы, вилланы, госпиты.
Источники :
"Кутюм Бовези". Епископские и графские грамоты. Монастырские капитулярии XI-XIII вв. Ордонансы французских королей XIII-XIV вв. // В кн. Французская деревня XII-XIV вв. и Жакерия. Документы. Под ред. Е.А.Косминского и А.Д.Удальцова. М.-Л., 1935.
Важнейшие из источников приведены также в электронной библиотеке «Восточная литература. Средневековые исторические источники Востока и Запада»
· в разделе «Документы. Франция. Французская деревня и Жакерия»: http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/france.htm
· в разделе «Документы.Франция. Бомануар Филипп «Кутюмы Бовези»: http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/France/XIII/1280-1300/Kutymi_Bovezi/text.htm
Источники приведены также в книгах:
Практикум по истории средних веков. Вып. 2. Сост. М.Л.Абрамсон, С.А.Сливко, М.М.Фрейденберг. М. 1988. С. 7-31.
Хрестоматия по истории средних веков. Под ред. С.Д.Сказкина. Т. 2. М., 1963. С. 360-393.
Социальная история средневековья. Под ред. Е.А.Косминского и А.Д.Удальцова. Т. 2. М., 1927. С. 11-57.
Литература:
Бессмертный Ю.Л. Феодальная деревня и рынок в Западной Европе XII - XIII вв. М. 1969. Гл. 4, 5.
Бессмертный Ю.Л. Предпосылки и характер народных движений во Франции XIV в. // Французский ежегодник , 1974. М. 1976.
Бессмертный Ю.Л. Демографические и социальные процессы во французской деревне XIV в. // Французский ежегодник, 1981. М., 1983
Бессмертный Ю.Л. Французское крестьянство в X - XIII в. // История крестьянской войны в Европе: Эпоха феодализма. М. 1986. Т. 2. Гл. 4.
Блок М. Характерные черты французской аграрной истории. М., 1958. С.127 - 142, 156 - 167.
История крестьянства в Европе : Эпоха феодализма. М. 1986. Т.2. С.102-114, 301-318.
История Франции. М. 1972. Т. 1. С. 115-121, 126-131.
Конокотин А.В. Феодальная рента во Франции XII-XIV вв. и борьба крестьян за укрепление своего хозяйства, основанного на личном труде // Уч. зап. Ивановского гос. пед. ун-та. Иваново, 1955. Т. 55.
Люблинская А.Д. Источниковедение истории средних веков. М. 1955.
Сказкин С.Д. Очерки по истории западноевропейского крестьянства в средние века. // В кн. Сказкин С. Избранные труды по истории. М. 1973. С. 140 - 171.
2.2. ПАРИЖСКОЕ ВОССТАНИЕ И ЖАКЕРИЯ 1358 Г.
(2 часа)
Цель семинара : рассмотреть основные вопросы социально-экономического развития Европы Позднего средневековья на материалах истории Франции.
Используемые технологии преподавания: метод проблемного изложения материала, хронологический и понятийный тренинги, анализ конкретных ситуаций, репродуктивный метод.
1. Характеристика источников.
2. Предпосылки и ход восстания в Париже и крестьянского восстания.
3. Социальный состав повстанцев.
1. Организованность восстания.
4. Цели восставших.
5. Взаимоотношения между восставшими крестьянами и горожанами:
a. - города, поддержавшие крестьянское восстание;
b. - города, не поддержавшие крестьянское восстание;
c. - отношение различных групп городского населения к восстанию крестьян.
2. Отношение крестьян к королевской власти.
3. Причины поражения восставших.
Источники:
Французские хроники XIV в. (хроники Ж. де Виннетта, Ж. Фруассара, П. д'Ортемона, "Хроника первых четырёх Валуа") // В кн. Хрестоматия по истории средних веков. Под ред.Н.П.Грацианского и С.Д.Сказкина. Т. 2. М., 1950. С.44-57
Французская деревня XII-XIV вв. и Жакерия. Документы. Под ред. Е.А.Косминского и А.Д.Удальцова. М.-Л., 1935.
Важнейшие из источников приведены также в электронной библиотеке «Восточная литература. Средневековые исторические источники Востока и Запада»
· в разделе «Документы. Франция. Французская деревня и Жакерия»: http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/france.htm
· в разделе «Документы.Франция. Документы по истории Жакерии»: http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/france.htm
Источники приведены также в книгах:
Практикум по истории средних веков. Вып. 2. Сост. М.Л. Абрамсон, С.А.Сливко, М.М.Фрейденберг. М. 1988. С.7-31.
Хрестоматия по истории средних веков. Под ред. С.Д.Сказкина. Т.2. М., 1963. С. 360-393
Социальная история средневековья. Под ред. Е.А.Косминского и А.Д.Удальцова. Т.2. М., 1927. С. 11-57.
Литература:
Бессмертный Ю.Л. Предпосылки и характер народных движений во Франции XIV в. // Французский ежегодник , 1974. М. 1976.
Бессмертный Ю.Л. Демографические и социальные процессы во французской деревне XIV в. // Французский ежегодник, 1981. М., 1983
Бессмертный Ю.Л. Французское крестьянство в X - XIII в. // История крестьянской войны в Европе : Эпоха феодализма. М. 1986. Т. 2. Гл. 4.
Грацианский Н.П. Крестьянские и рабочие движения в средние века. М., 1924.
Гутнова Е.В. Классовая борьба и общественное сознание крестьян в средние века (XIV - XV вв.). М . 1984.
История крестьянства в Европе : Эпоха феодализма. М. 1986. Т.2. С.102-114, 301-318.
История Франции. М. 1972. Т. 1. С. 115-121, 126-131.
Керов В.Л. Народные восстания и еретическое движение во Франции в конце XIII - нач. XIV в. М. 1986.
Конокотин А.В. Феодальная рента во Франции XII-XIV вв. и борьба крестьян за укрепление своего хозяйства, основанного на личном труде // Уч. зап. Ивановского гос. пед. ун-та. Иваново, 1955. Т. 55.
Конокотин А.В. Жакерия 1358 г. во Франции // Уч. зап. Ивановского гос. пед. ун-та. Иваново, 1964. Т. 35.
Конокотин А.В. Три карты по истории Жакерии. // СВ, 1965. Вып.28. С.227 - 237.
Мелик-Гайкозова Н.Н. "Французские хронисты XIV в. как историки своего времени. Общественно-политические взгляды. М., 1970.
Люблинская А.Д. Источниковедение истории средних веков. М. 1955.
Сказкин С.Д. Очерки по истории западноевропейского крестьянства в средние века. // В кн. Сказкин С.Д. Избранные труды по истории. М. 1973. С. 140 - 171.
Чистозвонов А.Н. Европейский крестьянин в борьбе за землю и волю // СВ, 1975. Вып. 39.
Тема 3.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!