Сложные слова в ораторском тренинге
Сложные слова русского языка для ораторов – предмет особый. Появление их в тексте вызывает дополнительное напряжение, неуверенность и даже страх. И в конечном счете может привести к «спотыканию», ритмической «сбивке», а иногда и к заиканию. Чтоб обойти это препятствие, оратору необходимо регулярно, четко, на преувеличенной дикции произносить, тренировать сложные слова. И через некоторое время вы почувствуете, как трудные слова превращаются в самые обычные. На этой странице приводится сборник некоторых сложных слов русского языка, которые могут вызывать затруднение при употреблении их в речи.
Упражнение 141. «Сложные слова» Повторите медленно, а затем быстро сложные слова:
(В,ш) – Воспользовавшемуся
(В,п) – Спутникового
(В,п) – Записывавшегося
(В,п) – Первого
(В,с) – Государственного
(В,ш) – Нововодолажского
(В,т) – Правительство
(В) – Газового
(Г,р) – Галерее
(Ж,х) – Журналистах
(Ж) – Дежурный
(Ж,п) – Пассажиры
(Ж,р) – Жребий
(Ж,р, ц) – Жрец
(Ж,р, ц) – Жрица
(Ж,в, д) – Международного финансового учреждения
(К,т, р) – Электроэнергия
(К) – Мелкокалиберными
(К,т, р) – Электро
(М,р) – Мемориальные
(П,в) – Опубликовывать
(П,р) – Опосредованному субсидированию
(П,к) – Пункт
(П,р) – Предприятие
(Р,щ) – Регенерирующее
(Р,т) – Зарегистрировал
(Р,т) – Демонстрировали
(Р,п) – Природного
(Р,ш) – Маршруту
(Р,к) – Микрорайонах
(Р,х) – Архивариусов
|
|
|
(Р,к) – Рюрик
(Р) – Энергетика
(Р,в) – Разрисовывать
(Р,з) – Разрезывать
(Р) – Разрекламированный
(Р,з) – Разрезка
(Р,ж) – Разряжаться
(Р,т, с) – Территориальная целостность
(Р,в) – Реставрируемого
(Р,т) – Проиллюстрировала
(Р,м) – Непримиримыми
(Р,в) – Ревербератор
(Р,с) – Сюрреализм
(Р,в) – Валерий
(Р,г) – Тигра
(Р,г) – Грига
(Р,к) – Урегулирование кризиса
(Р,с) – Адрес
(Р,ш) – Разрешение
(Р,ж) – Побережье
(Р) – Райнер Мария Рильке
(Р,ж) – Режиссер
(Р,в) – Университет
(Р,ж, д) – Утверждения
(Р,п, т) – Перламутровый
(Р,ф) – В перерыве
(Р) – Дюрер
(Р,т) – Триста тридцать три
(С,т, в) – Ответственность
(С,ф) – Средств
(Т,с) – Конституционной
(Т,п) – Председатель
(Т,н) – Претендентки
(Ф,в) – Февраль
(Ф,ц) – Информацию
(Ф,ц) – Конфиденциальных
(Х,ж) – Художественное
(Х,т, в) – Ходатайствовать
(Ч,к) – Комерческо‑посредническую
(Ч,т) – Драматическом
(Ч,в) – Четырехсотдолларового
(Ч,в) – Отечественного
(Ч,ф, р) – Фантасмагорический
(Ч,п) – Политическом
(Ч,х, п) – Психологическим
(Ч,г, п) – Педагогическом
(Ч,р) – Юридических
(Ч,ф) – Физических
(Ч,т) – Стоматологический
(Ч,т) – Патетическая
(Ч,с) – Астрологический
(Ч,р) – Четыре
(Ч,п) – Санитарно‑эпидемиологических
|
|
|
(Ч,г) – Санитарно‑гигиенических
(Ч,ш) – Чеширский
(Ч,ш) – Черешня
(Ш,в) – Завершившихся
Голосовые резонаторы
Глухой, как бы заваленный голос, носовой или горловой призвук, излишний «металл», от которого голос звучит неприятно‑резко – все это признаки того, что человек не умеет управлять своими голосовыми резонаторами. Резонаторы включают гортань, полости рта и носа. Они усиливают и обогащают звук, возникший благодаря действию голосовых связок. Изменения в форме и объеме полости рта придают во время речи отчетливость каждому звуку или создают резонанс.
При правильном звукообразовании должны равно работать два резонатора: грудной – нижний и головной – верхний. Грудной резонатор – это самая большая резонаторная полость во всем голосовом аппарате. Вибрации в грудном резонаторе придают голосу полноту и объемность звучания, а также особую теплоту и мягкость. Головные, или верхние резонаторы – это все полости, которые находятся выше голосовых связок: верхний отдел гортани, глотка, ротовая и носовая полости, придаточные пазухи, теменные кости. Если недостаточно развит нижний резонатор, голос звучит плоско, резко, а порой и визгливо. Если не работают резонаторы головы, звук получается тяжелым, глухим и качающимся.
|
|
|
Когда вам нужно быстро настроить резонаторы (например, перед выступлением), можете напевать вполголоса какую‑нибудь мелодию. Мелодию напевайте отдельными звуками и в медленном темпе. Губы не сжимайте, напротив, оставьте их свободными.
С помощью упражнений для верхних резонаторов можно исправить слишком глухое звучание голоса.
Массаж для разогрева резонаторов
Перед тем как приступать к упражнениям на развитие резонаторов, разогрейте их при помощи массажа.
Энергично постукивайте пальцами обеих рук:
1. По лбу с произнесением звука [М] (мычание); по крыльям носа с произнесением звука [М]; по верхней губе с произнесением звука [В];
2. По нижней губе с произнесением звука [3];
3. По верхней части груди с произнесением звука [Ж];
4. По нижним частям грудной клетки справа и слева (на звуке [М]);
5. По спине справа и слева (на звуке [М]).
После разогревающего массажа сделайте несколько упражнений на релаксацию. Затем глубоко вдохните и выдохните три раза, и приступайте к циклу упражнений для развития резонаторов.
Упражнение 142. «Спросить без слова» В положении стоя сделайте короткий вдох через нос. Выдыхая с закрытым ртом, без напряжения произносите звук «м» с вопросительной интонацией. Добивайтесь при этом ощущения легкой вибрации в области носа и верхней губы.
|
|
|
Упражнение 143. «Гонг»
Глубоко вдохните. Выдыхая, произнесите одно из следующих слов: «бомм», «бимм», «домм», «донн», «бонн», «димм». Последнюю согласную произносите протяжно.
Как и в первом упражнении, добивайтесь вибрации в районе носа и верхней губы.
Упражнение 144. «Коровья распевка» Глубоко вдохните. Выдыхая, протяжно произнесите какой‑нибудь слог, состоящий из согласных «м» или «н» в сочетании с различными гласными (мамм, мумм, мимм, момм и т. п.).
Упражнение 145. «Мычание» Глубоко вдохните. На одном выдохе произнесите сначала коротко, а затем протяжно один из открытых слогов: «ми‑миии», «мо‑мооо», «му‑мууу», «мэ‑мэээ».
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!