КОММЕНТАРИЙ на 5 баллов (из 5) - МАКСИМУМ. Предложен в качестве образца И.П. Цыбулько
Https://zadacha.pro
Сочинение
Русская классическая литература во все времена своего существования стремилась воспитать человека, пробудить в нем лучшие чувства. Эту нравственную функцию писатели выполняли с помощью поиска положительного героя, который бы воплощал самые благородные качества личности. Одной из важных черт характера такого героя является, несомненно, честность. Как часто в повседневной жизни нам приходится слышать выражения «честный человек», «нечестный поступок» и подобные им! Кого же можно назвать честным человеком? Над этой проблемой размышляет Н.С. Лесков в своем тексте.
По тексту №1
Сочинение
Победа в Великой Отечественной войне вписана кровавыми чернилами в историю нашей страны. На защиту родной земли встал весь народ, поэтому нет семьи, которой бы эта трагедия не коснулась. Дорога к поднятию советского знамени над рейхстагом заняла долгие годы и была проложена ценой жизни многих людей. Во время войны солдаты совершали поистине героические поступки, жертвовали собой. Каковы же причины самопожертвования, чем руководствуется человек, принимая решение погибнуть? Над этими вопросами размышляет В.А. Каверин в своем тексте.
По тексту №2
Сочинение 559 слов
В нашей повседневной жизни мы каждый день сталкиваемся с разными людьми, у каждого из нас есть устоявшийся круг знакомых и друзей, есть дорогая сердцу семья. К сожалению, только в идеальном варианте мы не встречаем на своем пути людей, которые бы не завидовали, не желали нам зла. Иногда может показаться, что в человеке, ненавидящем нас по каким-то причинам, совсем нет ничего хорошего, что он вобрал в себя все отрицательные качества. А способно ли доброе отношение пробудить в такой личности теплоту, желание сделать в ответ что-то хорошее? Именно о силе добра и размышляет в своем тексте Л.А. Чарская.
|
|
|
По тексту №3
Сочинение 596 слов
В истории нашей страны много печальных и страшных страниц, связанных с вооруженными конфликтами, в которых гибли миллионы людей. Одним из таких кровопролитных событий стала Гражданская война между сторонниками царской власти, белыми, и коммунистами, красными. Этот поворот истории столкнул не только людей незнакомых, но и спровоцировал разлом внутри семей, когда в прямом смысле брат шел на брата. В чем же заключается сущность гражданской войны? Над этим вопросом размышляет Б.Л. Пастернак в своём тексте.
По тексту №4
Сочинение 600 слов
Школьные годы – удивительное время: ребенок заводит новых друзей, развивает свои знания, увлечения, таланты, знакомится с разными преподавателями. К одному школьному предмету он остается равнодушным, другой совсем не любит изучать, а третья дисциплина так увлекает его, что он с нетерпением ждет урока и дома интересуется наукой. Это зависит не только от природных способностей, но и от личности учителя, преподающего тот или иной предмет. Кто-то навсегда убивает желание получать информацию, а кто-то зачаровывает и открывает чудесный мир знаний. Какова же роль учителя в формировании личности ребенка? Над этим вопросом размышляет К.Г. Паустовский в своём тексте.
|
|
|
По тексту №5
Сочинение 548 слов
Охота – это древнейший промысел, с помощью которого человек выживал. Из шкуры убитого животного шили одежду и предметы быта, мясо употребляли в пищу. Это не убийство ради убийства, это возможность обеспечивать семью. Но иногда даже бывалый охотник не может выстрелить в свою жертву. Может ли человек проникнуться состраданием к животному? Над этим вопросом размышляет Д.Н. Мамин-Сибиряк в своем тексте.
По тексту №6
Сочинение 542 слова
Каждый из нас окружён людьми. Взаимоотношения часто бывают сложными, в повседневной жизни случаются недопонимания, конфликты. Одни ссоры незначительны и быстро забываются, другие оставляют след в душе. К сожалению, люди в порыве гнева переходят границы словесной перепалки и совершают преступление. Можно ли проявить милосердие к человеку, совершившему плохое деяние? Над этим вопросом размышляет А. Грин в своем тексте.
|
|
|
По тексту №7
Сочинение 583 слова
Русская культура – это самобытные традиции и обычаи, великая история страны, признанная во всем мире классическая литература, особенное искусство. Наш народ также внес существенный вклад и в развитие научной мысли человечества. Что составляет гордость русских людей в сфере открытий, имеющих международное значение? Об этом размышляет К.Г. Паустовский в своём тексте.
По тексту №8
Сочинение 492 слова
Жизнь человека состоит из разных событий: одни приносят счастье и радость, другие оказываются настоящим испытанием для душевной выносливости. В момент сложностей нельзя оставаться в одиночестве, так как самому справиться с проблемой гораздо труднее. Необходимо участие любящей семьи, а в других случаях – внимание неравнодушных к нам людей. Какие чудеса может творить забота? Почему необходимо проявлять участие к людям? На эти вопросы отвечает В.А. Каверин в своём тексте.
По тексту №9
Сочинение 489 слов
|
|
|
Выбор профессии – одно из самых важных решений в жизни человека. Нужно правильно проанализировать свои интересы, способности, склонности, таланты и мечты, чтобы оно в итоге оказалось верным. Или мы с улыбкой на лице будем отправляться на работу, или испытывать муки от дела, которым пришлось заниматься без желания и интереса. Каким образом проявляется любовь к профессии? Над этим вопросом размышляет А.П. Чехов в своём тексте.
По тексту №10
Сочинение 532 слова
Сегодня искусство стало доступным для любого человека. Мы при желании можем посетить самые разные по тематике выставки, провести незабываемые минуты, изучая картины мастеров. Но все ли полотна, которые мы видим, могут тронуть, задеть какие-то струны нашей души? Действительно, одна картина оставит нас равнодушными, а другую мы прочувствуем. Почему так происходит? Отгадка кроется в мастерстве художника: смог ли он заворожить своего зрителя, пробудить в нём воспоминания, эмоции… В чем же проявляется сила таланта художника? Именно на этот вопрос отвечает К.Г. Паустовский в своем тексте.
По тексту №11
Сочинение 354 слова
Война и дети… Два, на мой взгляд, несопоставимых понятия. В центре повествования русского писателя А.П. Гайдара можно выделить проблему отношения детей к происходящим в стране событиям. Как переживали военные события дети и в чём заключалось их участие в борьбе с врагом?
По тексту №12
Сочинение 604 слова
Отношения родителей и детей – сложная и важная тема, которой посвящают писатели свои произведения, а психологи – статьи. Взрослые, имеющие определенный жизненный опыт, стремятся иногда давать советы подрастающему поколению и воздействовать на его решения. Часто представления ребенка о своем будущем отличаются от желания родителей. Каким видят жизненный путь представители старшего поколения, а что думают об этом сами молодые люди? Над этим вопросом рассуждает Л.Ф. Воронкова в своём тексте.
По тексту №13
Сочинение 511 слов
«Спасибо», - простая, но очень важная фраза. С самого детства родители учат своих детей произносить это волшебное слово не только в качестве проявления вежливости, но и как искреннюю благодарность за какую-либо помощь. Как правило, те, кто за нас переживает, не требуют ответной реакции, если это делают от чистого сердца. Но все равно человек не должен, а просто обязан ценить добро и говорить за него спасибо. Почему же важно благодарить близких людей? Над этим вопросом размышляет Н.И. Пирогов в своем тексте.
По тексту №14
Сочинение 563 слова
Великая Отечественная война – печальная и страшная страница истории, написанная кровью погибших и наполненная страданиями людей. Народ героически защищал свою родину от захватчиков, не жалея ради этой цели ни здоровья, ни жизни. Война ужасна тем, что по определенным причинам сталкивает, стравливает людей. Человек вынужден убивать другого человека, чтобы выжить и спасти свою землю от рабства и ужасов оккупации. Можно ли быть милосердным по отношению к врагу на войне? Над этим вопросом размышляет Б.Л. Васильев в своём тексте.
По тексту №15
Сочинение 571 слово
История России не может быть полной без имен людей, совершивших героические поступки ради своей страны. Только мы, к сожалению, знаем не всех патриотов, не все подвиги изложены в документах. Многие поколения наших граждан защищали целостность и свободу Родину, взявшись за оружие. Ради чего люди оставляли привычный уклад жизни и вступали в ряды армии? Каковы причины самопожертвования? Над этими вопросами размышляет В.А. Каверин в своем тексте.
По тексту №16
Сочинение 631 слово
«Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе…», - так начинается одна из детских песен, передающая безграничную любовь мамы к своим детям. А всегда ли ребенок, вступивший во взрослую жизнь, с нежностью и благодарностью относится к самому главному человеку на земле? К сожалению, случаи, когда дети не берегут родителей, нередки. Есть ли оправдание холодному равнодушию и душевной черствости по отношению к родным людям? Именно этот вопрос привлекает внимание А.Г. Алексина.
По тексту №17
Сочинение 638 слов
Любовь… Именно ей посвящены многие произведения литературы, живописные полотна, на развитии романтических отношений между героями часто держатся сюжеты кинофильмов. Это чувство близко и понятно людям, потому что в жизни каждого человека, так или иначе, оно присутствует. А как может любить женщина? О силе женской любви размышляет в своем тексте К.Г. Паустовский.
По тексту №18
Сочинение 607 слов
Слово «дом» ассоциируется у человека с чем-то родным, дорогим, очень личным. Это то место, где мы чувствуем себя комфортно, безопасно, свободно, потому что здесь живет наша семья, все устроено привычно. Сюда хочется возвращаться: тут тепло, душевно, атмосфера наполнена любовью и общими воспоминаниями. Может ли дом охарактеризовать своих хозяев? Что он расскажет о тех людях, которые в нем живут? Над этими вопросами размышляет В.П. Астафьев в своём тексте.
По тексту №19
Сочинение 473 слова
Каждый из нас представляет собой уникальную личность с особым набором качеств, с индивидуальными интересами, способностями, мечтами. Может ли человек хорошо понимать себя и оценивать уровень своей реализованности в жизни? Над таким вопросом задумывается Д.А. Гранин в своём тексте.
По тексту №20
Сочинение 564 слова
Войны – страшные испытания, выпавшие на долю нашего народа. Эти трагедии изменили быт людей, искалечили судьбы, у кого-то забрали жизнь. Как же влияет война на человека и на его семью, дождавшуюся его? Над этим вопросом размышляет Л.Н. Андреев в своём тексте.
По тексту №21
Сочинение 535 слов
Проблема «отцов и детей» существовала всегда, потому что между разными поколениями редко бывает взаимопонимание. На формирование мировоззрения влияют возраст, характер, окружение, условия быта… Дети не слышат родителей, которые пытаются советовать, поучать. Как же должны строиться отношения между поколениями? Над этим вопросом размышляет В.П. Крапивин в своем тексте.
По тексту №22
Сочинение 521 слово
В обществе сложилось мнение, что люди, имеющие образование, занимающие определённое социальное положение, обязательно должны быть интеллигентными, порядочными. В повседневной жизни можно найти опровержение этого стереотипа. За высоким званием иногда скрывается высокомерный и злой человек. Что же такое ложная порядочность? Над этим вопросом размышляет К.Г. Паустовский в своем тексте.
По тексту №23
Сочинение 454 слова
Мы все когда-то были маленькими, только учились познавать мир и исследовали все вокруг. Детство – уникальное время в жизни человека, когда каждый новый день приносит открытия, когда просыпаешься с восторгом и жаждой приключений, когда купаешься в любви и внимании своей семьи. Это особенный, теплый период. Почему же детство является самым прекрасным временем в жизни каждого из нас? На этот вопрос отвечает в своём тексте Д.А. Гранин.
По тексту №24
Сочинение 528 слов
«Родина…». Как часто мы слышим это слово! Для каждого из нас оно обозначает что-то свое: для одного это родной дом и семья, для второго в данный момент жизни – любимая девушка и все, что с ней связано, для третьего – любая травинка в лесу. Это понятие очень личное и при этом возвышенное. А можем ли мы гордо называть себя русскими без стеснения? Почему наш народ может гордиться своей Родиной? На такие вопросы отвечает А.Н. Толстой в своем тексте.
По тексту №25
Сочинение 494 слова
Со стихотворениями человек знакомится ещё ребенком, слушая простые строчки о животных, растениях, явлениях природы. Позже в школе у доски читает выученные произведения перед своим классом. В более взрослом возрасте человек обращается к поэзии для того, чтобы найти в стихотворениях интересные и необычные мысли, сходные с собственными переживания. Это необходимый культурный опыт, а в некоторых случаях – психологическая разгрузка. Какова же сила воздействия поэзии на души людей? Над этим вопросом размышляет К.Г. Паустовский в своём тексте.
По тексту №26
Сочинение 528 слов
Русский язык – наше национальное достояние, прошедшее многие века становления и заключающее в себе опыт предыдущих поколений. Языковой ресурс нашего народа необычайно богат, красив, не имеет ограничений. В современных условиях в эпоху интернета и обмена культурами в язык попадают новые слова, которые не всегда его украшают, часто засоряют и портят. Каким образом мы можем бороться за чистоту русского языка? Этот вопрос освещает К.И. Чуковский в своём тексте.
По тексту №27
Сочинение 542 слова
Главными людьми в жизни каждого ребенка являются его родители. Именно они знакомят маленького человека с окружающим миром, поддерживают и любят его, берегут от бед. Каким образом меняется отношение к родителям у ребенка в разные периоды времени? Над этим вопросом размышляет Ю.В. Бондарев в своём тексте.
По тексту №28
Сочинение 488 слов
Многие из нас живут в шумных городах, в так называемых «каменных джунглях». Быстрый ритм жизни утомляет, окружающая остановка кажется скучной. В этом случае отдых на природе человеку необходим. Нужно иногда побыть в тишине и отдалении от цивилизации. Почему люди любят проводить время на природе, как она на нас влияет? Над такими вопросами размышляет К.Г. Паустовский в своём тексте.
По тексту №29
Сочинение 512 слов
Мы каждый день бываем в обществе людей: беседуем с родственниками, обсуждаем что-то с коллегами, делимся переживаниями с друзьями. Тому, кого знаешь хорошо, можно довериться без сомнений, ведь ваши отношения испытаны временем и выдержали многое. С первым встречным сокровенным не поделишься, потому что мы не уверены в нем, а просто так сразу доверяться – глупо. Можно ли составить истинное мнение о человеке по первому впечатлению? Над этим вопросом задумывается А.П. Чехов в своём тексте.
По тексту №30
Сочинение 502 слова
В любой сфере деятельности найдутся люди, отличающиеся от остальных своей талантливостью. История науки знает гениев, совершающих важные открытия. В искусстве также есть свои великие деятели. Как мы относимся к выдающимся личностям? Над этим вопросом задумывается А.И. Куприн в своём тексте.
По тексту №31
Сочинение 443 слова
Многие из нас в разные периоды своей жизни пытались писать стихи. Для одного это было баловство, несерьезное занятие; для второго – самовыражение; для третьего – демонстрация таланта к сочинительству. Большинство людей оставляет эту затею и забывает про свои литературные опыты, а для некоторых поэзия становится делом всей жизни. А какими качествами должен обладать настоящий поэт? Над этим вопросом размышляет Е.А. Евтушенко в предложенном для анализа тексте.
По тексту №32
Сочинение 421 слово
Музыка… Так или иначе мы к ней обращаемся каждый день: по пути на работу слушаем радио; включаем плеер при ожидании автобуса на остановке; надеваем наушники, отгораживаясь от мира в своей комнате, чтобы подумать о чем-то важном в одиночестве. При этом мы испытываем разные эмоции: то смеемся и радуемся, то проливаем слезы. Как может музыка влиять на людей? На этот вопрос отвечает В.П. Астафьев в своём тексте.
По тексту №33
Сочинение 532 слова
Музыка сопровождает нас всюду: на работе, в метро, на прогулке, на городских праздниках, дома. Она же является предметом обсуждений и споров с друзьями. Мы выбираем мелодию в соответствии со своими интересами, возрастом, настроением. Понравившуюся музыку можем слушать долго, потом вовсе забыть о ней, а спустя время недоумевать, чем же она так впечатлила когда-то. Как же воспринимают этот вид искусства люди в разном возрасте, в разные периоды жизни? Над этим вопросом задумывается В.П. Астафьев.
По тексту №34
Сочинение 558 слов
Великая Отечественная война… Как много в этом историческом событии человеческих жертв, пролитой крови, страданий и боли! Нет в нашей стране семьи, которой бы не коснулась эта трагедия. Почему так важно помнить о борьбе русского народа с фашизмом? Почему необходимо сохранить историческую память об этой страшной войне? Над этими вопросами размышляет В.В. Быков.
По тексту №35
Сочинение 437 слов
Мировое изобразительное искусство имеет славную историю, написанную великими художниками. Когда мы обращаемся к живописи, одни полотна оставляют нас равнодушными и забываются, а другие, наоборот, поражают воображение, запоминаются, очаровывают и вызывают эмоции. Почему так происходит? Может быть, дело в создателе картин? Действительно, мастерство здесь играет важную роль. Что может являться свидетельством гениальности, талантливости художника? На этот вопрос отвечает К.Г. Паустовский.
По тексту №36
Сочинение 599 слов
Будущая профессия… Это словосочетание является предметом споров в семьях, раздумий каждого молодого человека. Определение жизненного пути – ответственное занятие: или мы будем с удовольствием заниматься любимым делом, или много лет ходить как на каторгу. Как нужно относиться к выбору будущей профессии? Над этим вопросом задумывается А.П. Чехов.
КОММЕНТАРИЙ на 5 баллов (из 5) - МАКСИМУМ. Предложен в качестве образца И.П. Цыбулько
ПРОБЛЕМА
Автор этого текста не только талантливый писатель, по и педагог. Наверное, именно поэтому его волнует проблема: кто способен воспитать в ребёнке нравственные качества, привить лучшее, что может быть в человеке? Кого послушает подросток? Иными словами, в данном тексте А. Лиханов поднимает проблему взаимопонимания, духовной близости педагога и воспитанника.
КОММЕНТАРИЙ
Каждый человек - современник какой-либо эпохи и представитель определённого поколения. А. Лиханов начинает рассуждение с того, что даёт самое общее описание современной молодёжи (предложения 1-3): “неподготовленность к взрослой жизни’', “пассивность, чёрствость, бездушие ...” Откуда это берётся? Задаёт вопрос автор. Отвечая па этот вопрос, А. Лиханов убеждает читателя в том, что ни жизненные невзгоды, ни дорогие подарки и престижные школы не смогут развить лучшие нравственные качества человека (предложения 5-13). Эти качества воспитываются только близкими людьми. А если близкие люди “пытаются отгородиться от подростка”, то хорошее, что есть в маленьком человеке, может никогда не раскрыться, не будет развиваться. Пример “неразвитости” доброты, сочувствия по отношению к родным, людям показан автором, в предложениях 20-27.
При этом автор подчёркивает ещё одну мысль: “доброте, сочувствию, такту, ответственности” не научит школа, какой бы она пи была. Настоящим “Человеком” подростка могут “воспитать только близкие люди”. Не формально близкие, а по-настоящему, те, кому подросток доверяет (предложения 14-19).
АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
Из текста ясно, что только человек неравнодушный, духовно близкий может воспитать в ребёнке доброту, сочувствие, ответственность за свои поступки. Нельзя воспитать того, чем сам не отличаешься/ Такова позиция автора.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 600; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!