Прямое (COD) и косвенное (COI) дополнение во французском языке



Образование форм

Формы passé composé образуются с помощью вспомогательного глагола (avoir или être) в настоящем времени и participe passé (причастия прошедшего времени) смыслового глагола. Поскольку спрягаемой частью сложной формы является вспомогательный глагол, отрицательная и вопросительная формы строятся за счет глаголов avoir и être.

Participe passé глаголов I группы оканчивается на - é: parler — parlé, marcher — marché.

Participe passé глаголов II группы оканчивается на - i: finir — fini, choisir — chosi.

Participe passé глаголов III группы имеет различные окончания, которые часто неотделимы от самой глагольной основы:

faire — fait dire — dit prendre — pris mettre — mis écrire — écrit sortir — sorti partir — parti suivre — suivi pouvoir — pu savoir — su lire — lu connaître — connu devoir — dû voir — vu répondre — répondu venire — venu tenir — tenu vivre — vécu mourir — mort aller — allé traduire — traduit construire — construit naitre — né avoir — eu être — été vouloir — voulu

Все переходные глаголы, большинство непереходных, а также вспомогательные глаголы спрягаются в сложных временах с глаголом avoir: j'ai donné,nous avons eu,      il a été.

!!! Следующие непереходные глаголы спрягаются с глаголом être:

entrer входить sortir выходить descendre спускаться monter подниматься venir приходить  rentrer возвращаться  aller идти, ехать  arriver приходить  partir уходить  devenir становиться naître рождаться mourir умирать rester оставаться tomber падать revenir возвращаться

 

 

Je suis venu à l'heure. - Я пришел вовремя. Il est allé à Paris. – Он поехал в Париж.

 

Passé composé с глаголом avoir

Утвердительная форма Отрицательная форма Вопросительная форма
j'ai travaillé tu as travaillé il a travaillé nous avons travaillé vous avez travaillé ils ont travaillé je n'ai pas travaillé tu n'as pas travaillé il n'a pas travaillé nous n'avons pas travaillé vous n'avez pas travaillé ils n'ont pas travaillé Est-ce que j'ai travaillé? As-tu travaillé? A-t-il travaillé? Avons-nous travaillé? Avez-vous travaillé? Ont-ils travaillé?

 

Passé composé с глаголом être

Утвердительная форма Отрицательная форма Вопросительная форма
je suis arrivé(e) tu es arrivé(e) il(elle) est arrivé(e) nous sommes arrivé(e)s vous êtes arrivé(e)s ils(elles) sont arrivé(e)s je ne suis pas arrivé(e) tu n'es pas arrivé(e) il(elle) n'est pas arrivé(e) nous ne sommes pas arrivé(e)s vous n'êtes pas arrivé(e)s ils(elles) ne sont pas arrivé(e)s Est-ce que je suis arrivé(e)? Es-tu arrivé(e)? Est-il(elle) arrivé(e)? Sommes-nous arrivé(e)s? Êtes-vous arrivé(e)s? Sont-ils(elles) arrivé(e)s?

Примечания: • В passé composé всегда делается связывание между вспомогательным глаголом и participe passé в 3-м лице единственного и множественного числа:                                       il est‿ allé; ils‿ ont‿ acheté.

• Связывание делается в отрицательной форме между отрицанием pas и participe passé:               il n'est pas‿ allé; je n'ai pas‿ acheté.

• Связывание не делается во 2-м лице единственного числа между глаголом avoir и participe passé:     tu as acheté.

• Связывание не делается в вопросительной форме между местоимением и participe passé: ont-ils acheté? avons-vous été? etes-vous allés?

• В остальных случаях связывается факультативно. При этом следует учитывать следующее: чем более разговорным является стиль речи, тем меньше делается связываний:  tu es allé; nous sommes entrés; vous‿êtes arrivés; nous avons eu; vous avez acheté.

Согласование participe passé с подлежащим (Accord du participe passé avec le sujet)

Participe passé глаголов, спрягаемых с вспомогательным глаголом être, согласуется в роде и числе с подлежащим: Nous sommes entrés dans la salle. Mes sœurs sont déjà arrivées.

Примечание: если второе лицо множественного числа употребляется как форма вежливости, т.е. обозначает одно лицо, participe passé пишется без -s:

Marthe, quand êtes-vous arrivée à Moscou?

Place de pronoms personnels conjoints aux temps composés

Личные приглагольные местоимения в сложных временах ставятся перед вспомогательным глаголом: il l'a lu; il ne lui a pas parlé;  leur a-t-il écrit?

Conjugaison des verbes pronominaux au passé composé

Je me suis levé Tu t’es levé Il s’est levé Elle s’est levée On s’est levé Nous nous sommes levés Vous vous êtes levés Ils se sont levés Elles se sont levées Je ne me suis pas levé Tu ne t’es pas levé Il ne s’est pas levé Elle ne s’est pas levée On ne s’est pas levé Nous ne nous sommes pas levés Vous ne vous êtes pas levés Ils ne se sont pas levés Elles ne se sont pas levées Est-ce que je me suis levé ? T’es-tu levé ? S’est-il levé ? S’est-elle levée ?   Nous sommes-nous levés ? Vous êtes-vous levés ? Se sont-ils levés ? Se sont-elles levées ?

В сложных временах все местоименные глаголы спрягаются с глаголом être:                           Nous nous sommes promenés.

· Participe passé местоименных глаголов, имеющих возвратное значение, согласуется в роде и числе с местоимением-дополнением, если оно является прямым дополнением:

Elle s'est essuyée (qui a-t-elle essuyé? — elle-même).
Nous nous sommes lavés.

• Participe passé не изменяется, если второе местоимение является косвенным дополнением:

Elle s'est essuyé le visage (à qui a-t-elle essuyé le visage? — à elle-même).
Nous nous sommes lavé les mains.

Значение и употребление

Passé composé служит для выражения законченного действия, которое происходило в прошлом. В русском языке оно может соответствовать как прошедшему времени глаголов совершенного вида, например, сделал, посмотрел, съел, так и прошедшему времени глаголов несовершенного вида, например, делал, видел, ел.

Основным значением данного времени является указание на события, связанные с настоящим.

J'ai mangé un sandwitch et je n'ai pas faim maintenant.
Я съел бутерброд и сейчас не голоден.

 

В то же время в современном французском языке, особенно в разговорной речи, passé composé широко употребляется для указания на завершенные действия в прошлом, которые не имеют связи с настоящим. В письменной речи это значение, как правило, выражается временем passé simple. (Napoléon est mort en 1821. Наполеон умер в 1821 году.)

Отдельного внимания заслуживают следующие случаи употребления passé composé:

• Passé composé употребляется, если указываются временные границы действия: pendant trois jours , deux heures, jusqu'à ..., depuis ...

Elle a écouté la musique jusqu'à dix heures.  Она слушала музыку до 10 часов.
Il est resté au bureau deux heures. Он находился в офисе два часа.

• Passé composé употребляется, если речь идет о повторяющихся действиях, при этом указывается предел этих действий.

Il a posé cette question quelques fois. Он задавал этот вопрос несколько раз.
Marie a recommencé le travail à plusieurs reprises. Мария несколько раз начинала эту работу.

• Passé composé может употребляться для указания на начало действия.

Soudain, elle a pleuré. Она вдруг заплакала.

• Passé composé может употребляться для указания на только что совершившееся действие. Это же значение во французском языке может выражаться с помощью другого времени - passé immédiat.

Elle est sortie tout à l'heure. = Elle vient de sortir. Она только что вышла.
J'ai répondu tout à l'heure. = Je viens de répondre. Я только что ответил.

•В некоторых случаях, особенно в разговорной речи, passé composé может употребляться для выражения законченного действия в будущем: в простых предложениях – с глаголами finir, achever, terminer (заканчивать, завершать); в сложных предложениях – после предлога si если.

Il est temps de partir. – Attends, j'ai fini dans un instant.
Пора уходить. - Подожди, я закончу через минуту.

Si dans une minute tu n'as pas fini, je partirai sans toi.
Если ты не закончишь через минуту, я уйду без тебя.

Глаголы, которые могут спрягаться с  ê tre и avoir:

  être avoir
descendre Elle est descendue par l'escalier. Elle a descendu les bouteilles à la cave.
monter Ils sont montés au Pic du Midi. Ils ont monté les bagages.
passer Je suis passé(e) chez le boulanger. J'ai passé le permis de conduire.
rentrer Nous sommes rentré(e)s très tard. Nous avons rentré la voiture.
retourner Jean est retourné au bureau. Paul a retourné la crêpe.
sortir je suis sorti(e) avec une amie. J'ai sorti le chien.

il y a ces six verbes et leurs composés. Ils utilisent l'auxiliaire avoir lorsqu'il y a un complément d'objet, sinon c'est l'auxiliaire être.

Michel est sorti de sa maison.  Il a descendu l'escalier, puis il s'est aperçu qu'il avait oublié sa clé. Il est remonté et il a aperçu sa clé sur une marche de l'escalier.Il est redescendu et il a sorti son portable pour prévenir qu'il serait en retard.

 

Faut-il employer l’auxiliaire avoir ou être ? Choisissez la forme correcte.

  1. Elle ____mangé un gâteau.
  2. Nous ___________partis en vacances.
  3. Est-ce que vous __________allés au restaurant ?
  4. Michel ___________fini son dessert.
  5. Est-ce que tu t’ ________ douché?

Conjuguez les verbes au passé composé.

  1. Ils ____________________(écrire) un livre.
  2. Juliette ______________________(regarder) un film.
  3. Est-ce que Pierre _______________(finir) à 16 heures ?
  4. J’ __________________________(fermer) la fenêtre.
  5. François _______________________(se lever) à 8 heures.
  6. Est-ce que tu _________________(lire) ce livre ?
  7. Est-ce que vous _________________(recevoir) un paquet ?
  8. Ils ____________________________(se perdre) dans la forêt.
  9. Est-ce qu'elle ______________________(prendre) le téléphone ?
  10. Léa et Sarah ___________________________(partir) hier.

EX. 1. Mettez au passé composé les verbes entre parenthèse:

1. Mes amis _______________________(être) les meilleurs sportifs.

2. Nous __________________(avoir) faim.

3. Elle ____________________(entrer) à l’université l’année passée.

4. Tu _________________________________(se promener) sur le boulevard.

5. On y ____________________________(trouver) plus de 100 variétés de plantes.

6. Ils ______________________________________________(pouvoir) lire ce texte.

7. Elle _____________________________(être) ouvrière.

8. Ils ___________________________(avoir) besoin de ce dictionnaire.

9. Nous __________________________________(rentrer) de la campagne.

10. Je ________________________________(jouer) dans une équipe de football.

EX. 2. Mettez au passé composé les verbes entre parenthèse:                                                          1. Tu ______________________________(rendre) les livres à temps.                                                               2. Les étudiants __________________(se lever) quand le professeur _______________(entrer) .

3. Les enfants __________________(aller) voir une exposition.

4. Quelle chanson ______________________(aimer) -tu le plus ?

5. Elle ______________________(sortir) les fleures sur le balcon.

6. Nous __________________________(passer) par votre ville.

7. Elles ____________________________(devenir) artistes.

8. Les touristes _______________________(s’adresser) au guide.

9. Je __________________________(prendre) beaucoup de sucre.

10. Ma fille ________________________(rentrer) très tard à la maison.

11. Ce film me ________________________(plaire) .

12. Il ____________________________(pleuvoir) .

13. Elle _____________________________(s’asseoir) à côté de lui.

14. Sa réponse ________________________(venir) la première.

15. Vous ___________________________(passer) bien les examens.

EX. 3. Mettez au passé composé les verbes entre parenthèse:

1. Mon frère ______________________(aller) chez le dentiste.

2. Les voisins m' ______________________(dire) qu'il a marché toute la nuit.

3. Nous ____________________(visiter) des sites extraordinaires pendant ce séjour en Grèce.

4. Quand Marie __________________________(naître) , mes parents n'avaient que vingt ans.

5. Connaissais-tu les chansons que tu ___________________________________(entendre) ?

6. Delphine et Marinette ________________________(se regarder) en riant (смеясь).

7. Les femmes que nous __________________________(rencontrer) venaient toutes du Chili.

8. Les deux petites filles _____________________________________(mourir) de rire.

9. Les géologues _______________________(prévoir) une nouvelle catastrophe d'ici dix ans.

10. Il faudra faire examiner les champignons que vous ________________________(cueillir) .

11. Le troupeau de brebis ________________________________(descendre) de la montagne.

12. Les brebis avaient trop chaud. Le berger les __________________(tondre) au début de l'été.

13. Avant d'entrer dans l'eau de la piscine, les nageurs ______________________(se doucher) .

14. Ma mère et mon père ________________________________(venir) à la fête de l'école.

15. Le clown _______________________(revêtir) son costume blanc couvert de paillettes.

EX. 4. Mettez au passé composé les verbes entre parenthèse:

1. J' ________________________________(oublier) mon parapluie dans le taxi ce matin.

2. Tu _____________________________(réfléchir) avant d'agir, c'est ce qu'il fallait faire.

3. Nous ___________________(tomber) sur un examinateur particulièrement pointilleux.

4. J' ______________________(finir) de lire ce livre, j'aimerais bien te le faire découvrir.

5. Le soleil _____________(resplendir) toute la journée et toi, tu __________(rester) dans la maison!

6. Vous ____________________(gagner) du temps en travaillant à deux, c'est intelligent!

7. Les maçons _________________(consolider) le mur d'entrée qui menaçait de s'écrouler.

8. Les blanchisseuses ________________(étendre) les draps pendant que nous lessivions la chambre.

9. La neige _____________(fondre) très vite, c'est dommage, j'aime voir le jardin sous son manteau.

10. Les chiens _________________(tomber) dans la mare en voulant attraper le canard plus malin qu'eux.

11. Maman ___________________(partir) travailler depuis sept heures ce matin. Elle _____________ (oublier) de me réveiller.

12. Paul et moi _______________________(arriver) avec une heure de retard au rendez-vous.

13. Magali ______________________(descendre) tout doucement de sa chambre pour ne pas réveiller ses parents.

14. Jeanne _____________________________(comprendre) pourquoi son père était en colère.

15. Tu ___________________(savoir) me rendre l'espoir quand j'en avais besoin, je te remercie.

 

Прямое (COD) и косвенное (COI) дополнение во французском языке

Для французской грамматики важно уметь различать вид дополнения — прямое оно или косвенное. Разберемся сначала, что такое дополнение вообще. Дополнение — это член предложения, обычно существительное, которое стоит после глагола (а в переводе на русский язык стоит в каком-либо падеже, но не в именительном).

Прямое дополнение (COD — complément d’objet direct) — это дополнение, перед которым не требуется ставить предлог. Обычно в предложении оно идет сразу после глагола: Il lit un livre. (Он читает книгу.) В данном предложении слово «un livre» является прямым дополнением. Чаще всего при переводе на русский язык такое существительное стоит в винительном падеже (кого, что). Но перевод не должен являться главным аргументом для решения вопроса — прямое это дополнение или косвенное во французском языке. Иногда переходность глагола (отсутствие предлога во французском; винительный падеж в русском) не совпадает.

Косвенное дополнение (COI — complément d’objet indirect) — дополнение, 1) перед которым стоит предлог (чаще всего à, de, иногда другие — sur, en и пр.) и 2) к которому можно задать вопрос à qui, à quoi, de qui, de quoi; иногда pour qui, pour quoi, contre qui, contre quoi: Il lit aux enfants. (Он читает детям.) Aux = à + les, поэтому слово «les enfants» — косвенное дополнение.

Необходимо разбираться в виде дополнения, чтобы, например,

1) правильно заменить существительное-дополнение на местоимение-дополнение (выбрать между le /la /les и lui /leur);

2) сделать согласование причастия в сложных временах.

Ex. 1. Remplacez les mots soulignés par les pronoms le, la , l’,  les, lui, leur :

 

1. Je lis cette revue. _____________________________________

2. Pierre aime sa sœur. ___________________________________

3. Anne prépare le déjeuner. _______________________________

4. François achète ces fleurs. _______________________________

5. Marie parle souvent à ses parents. ____________________________________

6. Je promène mon chien chaque soir. ___________________________________

7. Mon copain écrit à son ami. _______________________________________

8. Denise ne parle plus à Pauline. ____________________________________

9. Je téléphone à mes copines. _____________________________________

10. Elle ne lit pas cette lettre. ________________________________

 

Ex . 2. Замените дополнение на местоимение: le , la , l ’, les , lui , leur .

1. L'institutrice surveille ses élèves. →L'institutrice ____les_____ surveille.

2. John écoute un CD.→ John _____________________________ écoute.

3. Papy lit un conte à ses petits-enfants. →Papy _______________ lit un conte.

4. Le moniteur conseille les apprentis.→ Le moniteur __________conseille.

5. Mamie propose à ses petites filles d'aller voir un film. →Mamie ________ propose d'aller voir un film.

6. Paul prête son jeu à son copain.→Paul ______________ prête son jeu.

7. La robe rouge plaît beaucoup à Mireille.→La robe rouge ___________ plaît beaucoup.

8. Les facteurs distribuent les lettres. →Les facteurs ______________distribuent.

9. L'étudiant reçu remercie ses professeurs.→L'étudiant reçu ________ remercie.

10. Louis et Léa téléphonent à leurs amis.→Louis et Léa _________ téléphonent.

 

Ex. 3. Répondez aux questions à l’aide des pronoms compléments COD et COI.

Modèle : Tu me prêtes ton manuel ? – Oui, je te le prête.

 

1. Vous m’envoyez le contrat demain ? Oui, ….

2. Vous me prêtez votre voiture ? Oui, ….

3. Il vous donne l’autorisation ? Oui, ….

4. Elle vous demande les clés de l’appartement ? Oui, …

5. Elle nous défend d’entrer ? Oui, …

6. Il offre cette bague à Mireille ? Oui, …

7. Elle nous offre ces livres ? Oui, …

8. Il raconte l’histoire à ses amis ? Oui, …

9. Le professeur explique la leçon aux élèves ? Oui, …

10. Il montre son appartement à Marie ? Oui, …

11. Elle prête ses livres à ses amis ? Oui, …

12. Elle prête sa voiture à son frère ? Oui, …

13. Est-ce que vous offrez ce livre à Pierre ? Non, …

14. Est-ce que vous demandez l’autorisation au directeur ? Non, …

15. Est-ce qu’il prête ses disques à ses amis ? Non, …

16. Est-ce qu’elle raconte sa journée à ses parents ? Non, …

17. Est-ce que nous donnons ce ballon aux enfants ? Non, …

18. Est-ce que les enfants lui rendent le livre qu’il leur prête ? Non,…

19. Est-ce que vous me donnez ce document ? Non, …

20. Est-ce que vous finissez le travail à 17 heures ? Non, ...

 


Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 1880; Мы поможем в написании вашей работы!

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