Структура проекта («дорожной карты»)
Компетентностно-ориентированное задание
Задание:
1) Разработайте план проекта («дорожной карты») реализации ВФСК ГТО на территории своего района.
2) Реализуйте план проекта («дорожной карты»).
3) Проанализируйте качество выполненной работы.
4) Представьте (презентуйте) полученные результаты педагогической общественности на семинаре «Проектирование эффективной системы по реализации ВФСК ГТО в образовательной организации» 1 октября 2020 г. и в профессиональном сообществе «Мы – вместе!» (https://vk.com/timfto) до 25 сентября 2020 г.
Критерии оценивания проекта («дорожной карты»)
| Критерии | Показатели (за 2019 – 2020 г.г.) | Подтверждающие документы | Оценка показателей в баллах | |||||
| Объективность анализа эффективности работы по реализации ВФСК ГТО на территории своего района | Кадровое обеспечение | Повышение квалификации педагогических работников по вопросам внедрения реализации ВФСК ГТО | Копии свидетельств, сертификатов, дипломов повышения квалификации, переподготовки, участия в семинарах | 0-5 | ||||
| Информационная и пропагандистская деятельность | Организация и участие в мероприятиях по пропаганде идей здорового образа жизни и ВФСК ГТО (количественные и качественные показатели) | Копии приказов, сертификатов, дипломов, грамот, благодарственных писем, благодарностей и т.д. | 0-5 | |||||
| Размещение информации в профессиональном педагогическом сообществе «Мы – вместе!» (количественные и качественные показатели) (https://vk.com/timfto) | Ссылка на адрес записи в профессиональном педагогическом сообществе «Мы – вместе!» (https://vk.com/timfto) | 0-5 | ||||||
| Условия для подготовки и выполнения нормативов ВФСК ГТО
| Наличие общеобразовательных организаций, являющихся муниципальным центром тестирования | Копии приказов, распоряжений | 0-1 | |||||
| Наличие общеобразовательных организаций, являющихся местом тестирования | Копии приказов, распоряжений | 0-1 | ||||||
| Организация социального партнерства | Копии договора (соглашения) о социальном партнерстве | 0-3 | ||||||
| Результативность взаимодействия с субъектами образовательного процесса.
| Результативность деятельности по внедрению комплекса ГТО | Организация работы по регистрации обучающихся и работников на сайте www.gto.ru | Справка о количестве обучающихся и работников (ступень, статус), зарегистрированных на сайте www.gto.ru (относительные показатели, выраженные в % от общего количества) | 0-30 % - 1 31-60 % – 2 выше 60% - 3 | ||||
| Доля обучающихся, принявших участие в выполнении нормативов комплекса ГТО в % от общего количества обучающихся, отнесенных к основной и подготовительной физкультурной группе, в данном районе | Справка руководителя центра тестирования района | До 5% - 1 6- 15% -2 16-30% - 3 31-49% - 4 от 50% - 5 | ||||||
| Доля обучающихся, выполнивших нормативы комплекса ВФСК ГТО в % на знак отличия от общего количества обучающихся, принявших участие | Справка руководителя центра тестирования района | До 5% - 1 6- 15% -2 16-30% - 3 31-49% - 4 от 50% - 5 | ||||||
| Доля обучающихся, выполнивших нормативы комплекса ВФСК ГТО в % на золотой знак отличия от общего количества обучающихся, принявших участие | Справка руководителя центра тестирования района | До 5% - 1 6- 15% -2 16-30% - 3 31-49% - 4 от 50% - 5 | ||||||
| Динамика включения субъектов образовательного процесса в реализацию ВФСК ГТО | Прирост долевого участия обучающихся в выполнении нормативов комплекса ГТО в % от общего количества обучающихся, отнесенных к основной и подготовительной физкультурной группе, в данном районе (показатели 2020 г. в сравнении с 2019 г.) | Аналитическая справка / справка руководителя центра тестирования района | Есть динамика – 2. Стабильный результат – 1. Отрицательная динамика – 0. | |||||
| Прирост долевого участия обучающихся выполнивших нормативы комплекса ВФСК ГТО в % на знак отличия от общего количества обучающихся, принявших участие (показатели 2020 г. в сравнении с 2019 г.) | Аналитическая справка / справка руководителя центра тестирования района | Есть динамика – 2. Стабильный результат – 1. Отрицательная динамика – 0. | ||||||
| Прирост долевого участия обучающихся, выполнивших нормативы комплекса ВФСК ГТО в % на золотой знак отличия от общего количества обучающихся, принявших участие (показатели 2020 г. в сравнении с 2019 г.) | Аналитическая справка / справка руководителя центра тестирования района | Есть динамика – 2. Стабильный результат – 1. Отрицательная динамика – 0. | ||||||
| Прирост долевого участия родителей и педагогических работников (граждан) принявших участие в выполнении нормативов ВФСК ГТО (показатели 2020 г. в сравнении с 2019 г.) | Аналитическая справка / справка руководителя центра тестирования района | Есть динамика – 2. Стабильный результат – 1. Отрицательная динамика – 0. | ||||||
| Эффективность планирования проекта («дорожной карты»)
| Объективность анализа используемых механизмов взаимодействия с субъектами образовательного процесса | Перечислены механизмы взаимодействия, дана краткая характеристика, указана и обоснована достаточная/недостаточная результативность | I Раздел проекта («дорожной карты») | 0 - 5 | ||||
| Эффективность и обоснованность подобранных механизмов взаимодействия с субъектами образовательного процесса. | Перечислены новые механизмы взаимодействия, дана краткая характеристика, сформулированы обоснованные предположения результативности | II Раздел проекта («дорожной карты») | 0 - 5 | |||||
| Рациональность планирования | Определены этапы деятельности, целевые группы, результаты, ответственные, установлены сроки | ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ («ДОРОЖНАЯ КАРТА») | ||||||
«Шаги» разработки проекта («дорожной карты»)
|
|
|
1) Определите рейтинг своего района в показателях результативности реализации ВФСК ГТО на территории Саратовской области.
2) Выявите целевые группы (количественные и качественные показатели) для включения в реализацию ВФСК ГТО в своем районе.
3) Систематизируйте средства, методы, формы (механизмы) взаимодействия с выделенными целевыми группами.
4) Проанализируйте достаточность и эффективность используемых механизмов взаимодействия с выбранными целевыми группами. Определите причины (факторы), влияющие на эффективность/неэффективность реализации ВФСК ГТО в своем районе.
5) Подберите новые, более эффективные механизмы взаимодействия с выбранными целевыми группами.
6) Определите направления дорожной карты, ответственных. Распределите обязанности, уточните функционал, сроки и результат реализации ВФСК ГТО в своем районе.
Структура проекта («дорожной карты»)
Проект («дорожная карта») по включению субъектов образовательного процесса _____________________ района Саратовской области
В реализацию ВФСК ГТО
На 2020 год
I . Общие положения (цель, основные исполнители, разработчики, актуальность проблем, ожидаемые результаты).
II . Основные направления и механизмы реализации проекта («дорожной карты») (наименование направлений, мероприятий, методы, средства, формы взаимодействия с субъектами образовательного процесса).
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ («ДОРОЖНАЯ КАРТА»)
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!