Дайте объяснение и характеристику процедуры проведения социометрического исследования и составления социоматрицы.
Требования к подготовке работы
Формат листов А4, объем работы примерно 12-14 страниц. Шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал полуторный, выравнивание по ширине страницы.
Структура работы:
Титульный лист
Текст работы представляет собой ответы на представленные в задании вопросы.
Список использованных источников- 5 - 10 источников, оформленных по ГОСТ (фамилия, инициалы, название, город, издательство, год издания, число страниц).
Пример: Анастази, А. Психологическое тестирование / А.Анастази, С.Урбина. – СПб.: Питер, 2001. – 688с.
Тематика контрольных работ
Вариант контрольной работы соответствует порядковому номеру студента в общем списке группы
Вариант 1.
1. Опишите различные подходы к классификации методов психологического исследования.
Дайте объяснение и характеристику процедуры проведения социометрического исследования и составления социоматрицы.
3. Охарактеризуйте метод референтометрии.
4. Опишите общую характеристику метода анкетирования. Этапы подготовки анкеты.
Вариант 2.
1. Обозначите основные методы психологического исследования.
2. Опишите основные виды наблюдения в психологии.
3. Структура «Поведенческого портрета личности». Цели и задачи его составления.
4. Дайте определение теста. История применения тестирования за рубежом и в России.
Вариант 3.
1. Опишите этические правила и нормы работы психолога.
|
|
|
2. Дайте характеристику метода беседы (интервью) в психологии.
3. Дайте характеристику метода анализа продуктов деятельности в психологии. Каузометрия.
4. Дайте характеристику метода наблюдения в психологии.
Вариант 4.
1. Раскройте и опишите методологические принципы научного исследования: детерминизма, развития, системности и др.
2. Обозначьте различные подходы к классификации методов психологического исследования.
3. Приведите основные классификации тестов.
4. Дайте определение проективным методам. Обозначьте общую характеристику проективных методов. Приведите примеры проективных методик.
Вариант 5.
1. Опишите методы исследования межличностных отношений в группе (социометрия, референтомерия, групповая оценка личности, экспертная оценка).
2. Дайте общую характеристику метода анкетирования. Опишите этапы подготовки анкеты.
3. Обозначьте требования к формулировке вопросов для анкеты.
4. Раскройте виды психологического исследования: теоретическое, эмпирическое, прикладное.
Вариант 6.
1. Укажите условия проведения индивидуальной беседы. Факторы успешности беседы.
2. Виды вопросов в опросных методах.
|
|
|
3. Особенности использования метода беседы с испытуемыми разного возраста.
4. Достоинства и недостатки метода анкетирования.
Вариант 7.
1. Опишите основные требования к организации психологического исследования.
2. Дайте характеристику видов наблюдения в психологии.
3. Опишите технику постановки вопросов. Виды вопросов.
4. Раскройте сущность объективных, субъективных и проективных тестов.
Вариант 8.
1. Обозначите основные методы психологического исследования.
2. Опишите этические правила и нормы работы психолога.
3. Раскройте основные положения теории Я. Морено. Процедура проведения социометрии.
4. Дайте объяснение и характеристику основным психометрическим характеристикам теста: дискриминативность, надежность, валидность, стандартизация.
Вариант 9.
1. Метод интервьюирования в психологии: определение, характеристика, виды интервью.
2. Основные этапы психологического исследования: подготовительный, основной, заключительный.
3. Метод тестирования в психологии. История развития тестирования за рубежом.
4. Опишите процедуру стандартизации теста.
Вариант 10.
1. История развития метода тестирования в России.
|
|
|
2. Классификация тестов: субъективные, объективные, проективные тесты. Примеры.
3. Дайте объяснение и характеристику процедуры проведения референтометрического исследования.
4. Виды исследований в психологии: теоретическое, эмпирическое, прикладное.
Вариант 11.
1. Раскройте особенности категориальных систем отчета о наблюдаемых процессах. Категориальная система Р. Бейлза.
2. Опишите биографические методы в психологии. Процедура каузометрии.
3. Раскройте отличия метода тестирования от метода анкетирования.
4. Виды вопросов в опросных методах.
Вариант 12.
1. Дайте характеристику метода групповой оценки личности (ГОЛ) и обозначьте область его применения.
2. Метод тестирования в психологии: определение, характеристика. Опишите основные этапы развития тестологии в России.
3. Стандартизация тестов.
4. Виды проективных методик. Примеры.
Вариант 13.
1. Обозначьте особенности применения метода наблюдения в процессе профессионального психологического отбора (в двух-трех отраслях на выбор студента).
2. Выделите различия при проведении беседы с разновозрастной категорией людей.
3. Биографические методы в психологии.
|
|
|
4. Метод интервьюирования: определение, характеристика, границы применения.
Вариант 14.
1. Классификации методов психологического исследования.
2. Метод наблюдения. Достоинства и недостатки.
3. Область применения метода анкетирования.
4. Объективные тесты: личности, тесты интеллекта, тесты достижений, тесты способностей, тесты действий. Примеры.
Вариант 15.
1. Основные положения теории Я. Морено. Процедура социометрического исследования.
2. Виды наблюдения в психологии. Примеры.
3. Требования к вопросам при составлении вопросника.
4. Основные психометрические требования к тесту: дискриминативность, надежность, валидность, стандартизация.
Вариант 16.
5. Опишите различные подходы к классификации методов психологического исследования.
Дайте объяснение и характеристику процедуры проведения социометрического исследования и составления социоматрицы.
7. Охарактеризуйте метод референтометрии.
8. Опишите общую характеристику метода анкетирования. Этапы подготовки анкеты.
Вариант 17.
5. Обозначите основные методы психологического исследования.
6. Опишите основные виды наблюдения в психологии.
7. Структура «Поведенческого портрета личности». Цели и задачи его составления.
8. Дайте определение теста. История применения тестирования за рубежом и в России.
Вариант 18.
5. Опишите этические правила и нормы работы психолога.
6. Дайте характеристику метода беседы (интервью) в психологии.
7. Дайте характеристику метода анализа продуктов деятельности в психологии. Каузометрия.
8. Дайте характеристику метода наблюдения в психологии.
Вариант 19.
5. Раскройте и опишите методологические принципы научного исследования: детерминизма, развития, системности и др.
6. Обозначьте различные подходы к классификации методов психологического исследования.
7. Приведите основные классификации тестов.
8. Дайте определение проективным методам. Обозначьте общую характеристику проективных методов. Приведите примеры проективных методик.
Вариант 20.
5. Опишите методы исследования межличностных отношений в группе (социометрия, референтомерия, групповая оценка личности, экспертная оценка).
6. Дайте общую характеристику метода анкетирования. Опишите этапы подготовки анкеты.
7. Обозначьте требования к формулировке вопросов для анкеты.
8. Раскройте виды психологического исследования: теоретическое, эмпирическое, прикладное.
Вариант 21.
5. Укажите условия проведения индивидуальной беседы. Факторы успешности беседы.
6. Виды вопросов в опросных методах.
7. Особенности использования метода беседы с испытуемыми разного возраста.
8. Достоинства и недостатки метода анкетирования.
Вариант 22.
1. Опишите основные требования к организации психологического исследования.
2. Дайте характеристику видов наблюдения в психологии.
3. Опишите технику постановки вопросов. Виды вопросов.
4. Раскройте сущность объективных, субъективных и проективных тестов.
Вариант 23.
1. Обозначите основные методы психологического исследования.
2. Опишите этические правила и нормы работы психолога.
3. Раскройте основные положения теории Я. Морено. Процедура проведения социометрии.
4. Дайте объяснение и характеристику основным психометрическим характеристикам теста: дискриминативность, надежность, валидность, стандартизация.
Вариант 24.
1. Метод интервьюирования в психологии: определение, характеристика, виды интервью.
2. Основные этапы психологического исследования: подготовительный, основной, заключительный.
3. Метод тестирования в психологии. История развития тестирования за рубежом.
4. Опишите процедуру стандартизации теста.
Вариант 25.
5. История развития метода тестирования в России.
6. Классификация тестов: субъективные, объективные, проективные тесты. Примеры.
7. Дайте объяснение и характеристику процедуры проведения референтометрического исследования.
8. Виды исследований в психологии: теоретическое, эмпирическое, прикладное.
Вариант 26.
1. Раскройте особенности категориальных систем отчета о наблюдаемых процессах. Категориальная система Р. Бейлза.
2. Опишите биографические методы в психологии. Процедура каузометрии.
3. Раскройте отличия метода тестирования от метода анкетирования.
4. Виды вопросов в опросных методах.
Вариант 27.
5. Дайте характеристику метода групповой оценки личности (ГОЛ) и обозначьте область его применения.
6. Метод тестирования в психологии: определение, характеристика. Опишите основные этапы развития тестологии в России.
7. Стандартизация тестов.
8. Виды проективных методик. Примеры.
Вариант 28.
1. Обозначьте особенности применения метода наблюдения в процессе профессионального психологического отбора (в двух-трех отраслях на выбор студента).
2. Выделите различия при проведении беседы с разновозрастной категорией людей.
3. Биографические методы в психологии.
4. Метод интервьюирования: определение, характеристика, границы применения.
Вариант 29.
1. Классификации методов психологического исследования.
2. Метод наблюдения. Достоинства и недостатки.
3. Область применения метода анкетирования.
4. Объективные тесты: личности, тесты интеллекта, тесты достижений, тесты способностей, тесты действий. Примеры.
Вариант 30.
1. Основные положения теории Я. Морено. Процедура социометрического исследования.
2. Виды наблюдения в психологии. Примеры.
3. Требования к вопросам при составлении вопросника.
4. Основные психометрические требования к тесту: дискриминативность, надежность, валидность, стандартизация.
Литература
1. Айламазьян А. Метод беседы в психологии [электронный ресурс] / ред.-сост. А. Айламазьян. – М.: Смысл, 1999. – 222 с.
2. Анастази, Анна. Психологическое тестирование [электронный ресурс] / А. Анастази, С. Урбина. - 7-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2005. - 688 с. : ил. - (Мастера психологии).
3. Барлас, Т.В. Психологический практикум для “чайников”: Введение в профессио-нальную психологию [электронный ресурс] / Т.В. Барлас. — М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. — 176 с. — (Библиотека пси-хологии и психотерапии, вып. 93).
4. Бурлачук Л.Ф. Проективная диагностика [электронный ресурс] / Л.Ф. Бурлачук
5. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика : учебник для вузов / Л. Ф. Бурлачук. - 2-е изд., перераб. и доп. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2009. - 384 с. : ил. - (Учебник для вузов).
6. Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. - 3-е изд., перераб. и доп. - Санкт-Петербург : Питер, 2007. - 688 с. : ил. - (Мастера психологии).
7. Бутенко, И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами : учебное пособие для вузов : доп. Гос. ком. СССР по нар. образованию / И. А. Бутенко. - Москва : Высшая школа, 1989. - 176 с.
8. Волков, Б.С. Методология и методы психологического исследования : учебное пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова, А. В. Губанов. - 4-е изд., испр. и доп. - Москва : Мир : Академический Проект, 2005. - 352 с. : ил., табл. - (Gaudeamus. Учебное пособие для вузов).
9. Волков, Б.С. Методы исследований в психологии : учебно-практическое пособие / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Педагогическое общество России, 2003. - 208 с.
10. Вотчин, И.С. Невербальное поведение : учебное пособие / И. С. Вотчин, А. А. Бочкарев, В. В. Собольников ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2002. - 177 с
11. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию : курс лекций : учебное пособие для вузов по специальности психологии : доп. Гос. ком. СССР по нар. образованию / Ю. Б. Гиппенрейтер. - Москва : АСТ : Астрель, 2008. - 352 с.
12. Горбатов, Д. С. Практикум по психологическому исследованию : учебное пособие / Д. С. Горбатов. - Самара : Бахрах-М, 2000. - 248 с.
13. Гусев, А. Н. Измерение в психологии: общий психологический практикум : пособие для доп. образования : рек. М-вом общего и проф. образования РФ / А. Н. Гусев, Ч. А. Измайлов, М. Б. Михалевская. - Москва : Смысл, 1997. - 287 с. - (Практикум ; вып. 2) (Открытая книга. Открытое сознание. Открытое общество).
14. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология : учебник для вузов по направлению и специальностям психологии : доп. М-вом образования РФ / В. Н. Дружинин. - 2-е изд., доп. - Санкт-Петербург : Питер, 2008. - 320 с.
15. Дюк В. Классификация психодиагностических методик / В. Дюк. [электронный ресурс]
16. Клайн Пол Справочное руководство по конструированию тестов / П. Клайн. [электронный ресурс]
17. Майерс Д. Изучаем социальную психологию / Д. Майерс. [электронный ресурс]
18. Майоров, А.Н. Тесты школьных достижений как средство аттестации учащихся : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / А. Н. Майоров ; науч. рук. О. Е. Лебедев ; Рос. гос. пед. ун-т, НИИ образования взрослых РАО. - Санкт-Петербург : [б. и.], 1997. - 24 с.
19. Методы социальной психологии / под ред. Е. С. Кузьмина, В. Е. Семеновой ; Ленингр. гос. ун-т. - Ленинград : ЛГУ, 1977. - 175 с
20. Морено, Якоб Леви. Социометрия = Sociometry: Experimental method and the science of society : Экспериментальный метод и наука об обществе / Я. Л. Морено ; пер. с англ. А. Боковикова ; науч. ред. Р. Золотовицкий. - Москва : Академический проект, 2001. - 384 с. - (Концепции).
21. Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования : Анализ и интерпретация данных : учебное пособие / А. Д. Наследов. - 2-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : Речь, 2006. - 392 с.
22. Никандров В.В. Неэмпирические методы психологии / В.В. Никандров [электронный ресурс]
23. Никандров, В.В. Экспериментальная психология : учебник / В. В. Никандров. - 2-е изд., доп. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 512 с.
24. Носс, И.Н. Введение в практику психологического исследования : учебное пособие для вузов по направлению и специальностям "Психологии" : рек. УМО вузов РФ / И. Н. Носс, Н. В. Васина ; Моск. гуманитар. ин-т. - Москва : Изд-во Ин-та психотерапии, 2004. - 348 с.
25. Образцов, П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования / П. И. Образцов. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2004. - 268 с. : табл. - (Краткий курс).
26. Общая психодиагностика : учебное пособие / А. А. Бодалев, В. В. Столин, В. С. Аванесов и др. - Санкт-Петербург : Речь, 2004. - 440 с. - (Психология).
27. Общая психодиагностика : учебное пособие [электронный ресурс] / А. А. Бодалев, В. В. Столин, В. С. Аванесов и др. - Санкт-Петербург : Речь, 2003. - 440 с. - (Психология).
28. Общий психологический практикум: неэкспериментальные методы в психологии. Учебно-методические рекомендации для студентов факуль-тета психологии [электронный ресурс] / И.М.Мельник. – Харьков, 2001. – 49 с.
29. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии : учебное пособие для вузов по направлению и специальности "Психология" : рек. М-вом общего и проф. образования РФ / В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Гербачевский и др. ; под общ. ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. - 2-е изд., доп. и перераб. - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 560 с. : ил. - (Практикум по психологии).
30. Психологическая мозаика : наблюдения, эксперименты, тесты / сост. С. С. Степанов. - 3-е изд. - Москва : Академия, 1997. - 128 с.
31. Психология самосознания : хрестоматия / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : Бахрах-М, 2000. - 672 с.
32. Романова Е. Потемкина О. Графические методы в диагностике / Е. Романова, О. Потемкина [электронный ресурс]
33. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии : учебное пособие для вузов : рек. М-вом образования РФ / С. Л. Рубинштейн. - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 713 с. : ил. - (Мастера психологии) (300 лучших учебников для высшей школы).
34. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн ; сост. и авт. коммент. К. А. Абульханова-Славская, В. В. Брушлинский ; отв. ред. Е. В. Шорохова ; Ин-т психологии АН СССР. - Москва : Педагогика, 1976. - 416 с.
35. Сосновский, Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии : учебно-методическое пособие для заочников пед. ин-тов / Б. А. Сосновский ; под ред. В. М. Гамезо ; Моск. гос. заоч. пед. ин-т. - Москва : Просвещение, 1979. - 156 с.
36. Сысоев В.В. Общий психологический практикум / В.В. Сысоев [электронный ресурс]
37. Шлянчак Д.Б. Общий психологический практикум / Д.Б. Шлянчак [электронный ресурс]
38. Экспериментальная психология : практикум : учебное пособие для вузов по направлению и специальности "Психология" : доп. М-вом образования РФ / Т. Г. Богданова, Ю. Б. Гиппенрейтер, Е. Л. Григоренко и др. ; под ред. С. Д. Смирнова, Т. В. Корниловой. - Москва : Аспект Пресс, 2002. - 383 с.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 136; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!