Готовность студентов к организации научно-творческой работы в школе.
Критерии уровней сформированности научно-творческой самостоятельности студентов:
1) интеллектуально-рефлексивный критерий;
2) организационно-операциональный критерий;
3) коммуникативный критерий.
Уровни сформированности научно-творческой самостоятельности студентов:
1) отражательно-репродуктивный (вся деятельность студента сводится к повторению полученного шаблона, без всякого творческого подхода);
2) продуктивный (характерно наличие стремления студента к выбору методов и приёмов самостоятельного изучения известных объектов, некоторая умственная переработка знаний о них, выявление дискуссионных аспектов учебно-воспитательного процесса в средней школе, требующих изучения и улучшения);
3) исследовательский (предполагает внесение самим студентом в свою учебную и профессиональную деятельность исследовательских элементов как базиса оптимизации учебно-воспитательного процесса в целом);
4) уровень научного творчества, для которого характерна внутренняя потребность самого субъекта профессиональной деятельности в научном творчестве, высокий эмоциональным подъём в процессе решения поставленной цели и задач научного исследования.
Умения, необходимые для научно-творческой самостоятельности студента.
1) логико-прогностические (конструктивные умения); 2) профессиональной культуры и мастерства; 3) исследовательской направленности; 4) самостоятельной деятельности; 5) организации познавательной и научно-поисковой деятельности учащихся; 6) организации урока; 7) самоорганизации; 8) когнитивные умения.
|
|
|
Основная литература
1. Майданов А. С. Методология научного творчества [Текст]/ А. С. Майданов. - М. : ЛКИ, 2008. - 512 с.
2. Одаренный ребенок: особенности обучения [Текст]: пособие для учителя / Н. Б. Шумакова [и др.] ; ред. Н. Б. Шумакова. - М. : Просвещение, 2006. - 239 с. - (Психологическая наука - школе).
3. Савенков А. И. Педагогическая психология [Текст] : учебник для бакалавров : студентов вузов, обучающихся по направлениям "Психолого-педагогическое образование" и "Педагогическое образование" / А. И. Савенков. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2012. - 659 с. : ил. - (Бакалавр: базовый курс)
Дополнительная литература
1. Введение в педагогическую деятельность [Текст]: учебное пособие для педагогических вузов / А. С. Роботова [и др.]. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 208 с.
2. Демина, Т. Б. Организация научно-исследовательской деятельности старшеклассников как одно из условий успешного профессионального самоопределения.// Психолого-педагогическое сопровождение адаптации и профессионализации студентов в образовательном пространстве [Текст]: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 22 января 2010) / ред. Н. Е. Варшавская. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2010. – С. 34-37
|
|
|
3. Жарков Г. В. Воспитание в клубах интеллектуальных игр : опыт, теория [Текст] / Г. В. Жарков. - М. : Чистые пруды, 2010. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Воспитание. Образование. Педагогика" ; № 30).
4. Загребельная И. Н. Литературные гостиные в 8 - 11 классах : сценарии литературно-художественных и музыкальных вечеров, инсценировок, театрализованных композиций [Текст] / И. Н. Загребельная. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 317 с. : ил.
5. Иванов Д. А. Экспертиза педагогической экспериментальной и инновационной деятельности [Текст]: как ее организовать и провести / Д. А. Иванов. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Воспитание. Образование. Педагогика" ; вып. 22)
6. Исследовательская деятельность в школе : опыт, поиски, решения [Текст] / отв. ред. М. А. Ушакова. - М. : Сентябрь, 1999. - 191 с.
7. Косолапов, Василий Иванович. Диспуты и конференции в школе [Текст] / В. И. Косолапов. - М. : Просвещение, 1975. - 128 с.
8. Майданов, Анатолий Степанович. Методология научного творчества [Текст] / А. С. Майданов. - М. : ЛКИ, 2008. - 512 с.
|
|
|
9. Никитина Н. Н. Введение в педагогическую деятельность [Текст]: теория и практика: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД. Ф. 02 - Педагогика) / Н. Н. Никитина, Н. В. Кислинская. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2006. - 224 с.
10. Положение о методической и научно-исследовательской работе в школе.//Управление современной школой [Текст]: практическое пособие для руководителей, методистов и учителей, студентов, слушателей ИПК. Вып. 7. / С. В. Кульневич [и др.]. - Ростов н/Д : Учитель, 2005. - 192 с
11. Сценарии внеклассных тематических мероприятий по литературе [Текст] : практическое пособие / З. У. Габуева [и др.]. - М. : Айрис-пресс, 2006. - 144 с.
12. Харитонова О. Н. Занимательная литература [Текст] : игры и викторины : для 5 - 9 классов / О. Н. Харитонова. - М. : Рольф, 2002. - 224 с. : ил. - (Внимание: дети!).
13. www.issl.dnttm.ru— сайт журнала «Исследовательская работа школьника»
14. www.konkurs.dnttm.ru — обзор исследовательских и научно-практических юношеских конференций, семинаров конкурсов и пр.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!