Критерии оценки домашней контрольной работы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
МОГИЛЕВСКОГО ОБЛАСТНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ
Директор колледжа
________ С.Н.Козлов
18.09.2019
ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ,
ЗАДАНИЯ НА ДОМАШНЮЮ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ № 2
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ 2-36 01 01, 2-36 01 06
«ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ»,
«ОБОРУДОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ
СВАРОЧНОГО ПРОИЗВОДСТВА
2019
Автор: Костикова Н.А., преподаватель учреждения образования «Могилевский государственный политехнический колледж»
Рецензент: Козлова С.П., преподаватель учреждения образования «Могилевский государственный политехнический колледж»
Разработано на основе типовой учебной программы для учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования, утвержденной Министерстовм образования Республики Беларусь, 24.01.2013
Обсуждено и одобрено на
заседании цикловой комиссии
общепрофессиональных дисциплин
Протокол № _____ от __________________
Пояснительная записка
Учебная программа учебной дисциплины «Техническая механика» предусматривает изучение общих законов равновесия и движения материальных тел; основных методов расчета на жесткость и прочность, устойчивость деталей машин и строительных конструкций; изучение устройства, применения и основ проектирования деталей и сборочных единиц.
|
|
|
Все знания и навыки, получаемые учащимися при изучении технической механики, найдут применение в процессе изучения специальных предметов, при курсовом и дипломном проектировании, а так же в практической работе на производстве.
Раздел «Детали машин» завершающий, и требует от учащихся твердых знаний основ теоретической механики и сопротивления материалов, навыков решения задач по этим разделам.
Кроме того, ко времени изучения раздела «Детали машин» учащиеся должны овладеть знаниями и навыками по машиностроительному черчению.
Цель учебной дисциплины - подготовка высококвалифицированных техников, способных активно участвовать в решении следующих задач:
- сокращение сроков разработки и освоение новой техники;
- широкое внедрение гибких переналаживаемых производств, систем автоматизированного проектирования;
- применение в машиностроении конструкционных материалов;
- повышение в экономически оправданных пределах единичных мощностей машин и оборудования;
|
|
|
- снижение затрат на производство.
В результате изучения учебной дисциплины учащиеся должны знать на уровне представления:
- факторы, воздействующие на детали машин в процессе их работы;
- пути уменьшения вредного воздействия неблагоприятных факторов;
- общую методику расчета деталей машин и механизмов;
- тенденции совершенствования машин;
знать на уровне понимания:
- основные понятия и аксиомы механизмов;
- основные законы теоретической механики и сопротивления материалов;
- методы испытаний материалов деталей машин и механизмов с использованием законов технической механики;
- основы расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах нагружения (простой и сложный);
- критерии прочности конструкций и методы расчета деталей и механизмов общего назначения на прочность.
уметь:
- производить испытания материалов;
- определять основные механические характеристики;
- выбирать материалы в соответствии с их назначением и использованием в конкретных эксплуатационных условиях;
- решать конструкторские задачи с использованием законов технической механики;
- выбирать в процессе проектирования расчетную схему (модель) и проводить соответствующие расчеты типовых для данной отрасли элементов машин с использованием справочной литературы.
|
|
|
Знания, полученные учащимися при изучении учебной дисциплины, должны быть закреплены и углублены в процессе курсового проектирования.
Общие методические рекомендации по выполнению домашней
Контрольной работы № 2
В процессе изучения данного раздела учащийся выполняет домашнюю контрольную работу № 2, курсовой проект по расчету и конструированию зубчатых редукторов и после этого допускается к экзамену.
Чертежи, рисунки и схемы являются необходимыми элементами при изучении устройства и принципа действия деталей механизмов и машин. Поэтому очень важно уметь читать машиностроительные чертежи и схемы, обладать знаниями и навыками техники черчения, особенно необходимыми при выполнении графической части курсового проекта.
Изучать механизмы и их детали необходимо в следующей последовательности:
- назначение, устройство, принцип работы;
- достоинства и недостатки, область применения;
- сведения о материалах;
- основные расчетные параметры, допускаемые напряжения; кинематические и геометрические соотношения;
|
|
|
- критерии работоспособности деталей машин и их расчеты на прочность, износостойкость.
Необходимо иметь ввиду, что в приведенных расчетах на прочность используются более удобные единицы механического напряжения Н/мм2 и вращающего момента Н×мм.
К выполнению контрольной работы можно приступить только после изучения соответствующей темы и получения навыка решения задач. Задачи контрольной работы даны в последовательности тем программы и должны решаться постепенно, по мере изучения программного материала.
Все задачи и расчеты обязательно должны быть доведены до окончательного числового результата.
Домашняя контрольная работа составлена в 100 вариантах, каждый из которых содержит четыре задачи. Вариант контрольной работы определяется по двум последним цифрам шифра учащегося в таблице вариантов.
Контрольная работа должна быть выполнена и оформлена в тетради в клетку, на обложке которой указывается наименование учебного заведения, название дисциплины и номер домашней контрольной работы, фамилия, имя и отчество учащегося, его группа и шифр.
Работу следует выполнять аккуратным почерком. Для замечаний преподавателя оставляются поля (шириной не менее 40мм), а в конце тетради – две – три страницы для рецензии.
Условия задач переписывать обязательно, рисунки к задачам должны быть выполнены четко в соответствии с требованиями черчения и только карандашом.
Решение задач делится на пункты, каждый из которых имеет подзаголовок с указанием, что, как определяется и по каким формулам.
Порядок подстановки числовых значений должен соответствовать порядку расположения в формуле буквенных обозначений этих величин.
Основные, дополнительные и производные величины в системе СИ приведены в таблице 1.
Таблица 1
| Величина | Единица | |||
| наименование | обозначение | наименование | обозначение | |
| 1 | Длина, расстояние | ℓ, S | Метр | м |
| 2 | Масса | m | Килограмм | кг |
| 3 | Время | t | Секунда | с |
| 4 | Угловое перемещение и угол разворота | φ | Радиан | рад |
| 5 | Площадь фигуры или площадь сечения | A | Квадратный метр | м2 |
| 6 | Ширина сечения | b | Метр | м |
| 7 | Высота сечения | h | Метр | м |
| 8 | Диаметр | d | Метр | м |
| 9 | Объем | V | Кубический метр | м3 |
| 10 | Скорость линейная | v | Метр в секунду | м/с |
| 11 | Скорость угловая | w | Радиан в секунду | рад/с |
| 12 | Ускорение угловое | ε | Радиан на секунду в квадрате | рад/с2 |
| 13 | Ускорение свободного падения | q | Метр на секунду в квадрате | м/с2 |
Продолжение таблицы 1
| Величина | Единица | |||
| наименование | обозначение | наименование | обозначение | |
| 14 | Сила активная | F | Ньютон | Н |
| 15 | Сила тяжести | G | Ньютон | Н |
| 16 | Сила реактивная | R | Ньютон | Н |
| 17 | Момент пары и момент силы | M, T | Ньютон-метр | Н×м |
| 18 | Работа | W | Джоуль | Дж |
| 19 | Мощность | P | Ватт | Вт |
| 20 | Момент статический | S | Кубический метр | м3 |
| 21 | Момент сопротивления сечения (полярный и осевой) | ωр, ωос | Кубический метр | м3 |
| 22 | Момент инерции сечения | I | Метр в четвертой степени | м4 |
| 23 | Нормальное напряжение | σ | Паскаль | Па |
| 24 | Касательное напряжение | τ | Паскаль | Па |
Выполненную домашнюю контрольную работу необходимо сдать на заочное отделение в установленный учебным графиком срок.
После получения зачтенной работы учащийся должен внимательно изучить все замечания и ошибки, отмеченные преподавателем, проанализировать свои ошибки и доработать недостатки. Если работа не зачтена, то согласно указаниям преподавателя, она дорабатывается в той же тетради и сдается на заочное отделение для повторной проверки.
Критерии оценки домашней контрольной работы
Домашняя контрольная работа зачтена, если выполнены требования:
- работа выполнена согласно варианту (шифра);
- работа выполнена в полном объеме или составляет 75% правильного решения всех задач задания;
- решения задач, выполненных в работе, сопровождается кратким и точным пояснением выполняемых действий; имеет логическое завершение; по тексту решений задач сделаны ссылки на используемые источники;
- в конце работы приведен список используемых источников, которым руководствовались в процессе выполнения задания, дата сдачи контрольной работы на проверку и подпись учащегося.
Домашняя контрольная работа не зачтена, если:
- работа полностью или частично не соответствует варианту (шифру);
- работа выполнена не в полном объеме, менее 75% процентов, т.е. выполнены лишь 3 задания из четырех;
- отсутствует краткое пояснение к решению задач по ходу выполнения;
- не приведены соответствующие схемы (рисунки), которыми сопровождается условие задач, а также их решение;
- не соблюдены требования методических указаний по оформлению и выполнению контрольной работы.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!