Философия докторы (PhD) Б.Ж.Айтимов
СИЛЛАБУС
________Сот медицинасы және психиатрия негіздері пәнінен
(пәннің атауы)
__________ 6В04201_Құқықтану____білім беру бағдарламасы бойынша
(коды, атауы)
______5________ академиялық кредит көлемінде
(саны)
Талдықорған қ., 2019
Құрастырушы(лар):___ А.З._ Жангушукова з.ғ.м., аға оқытушы
(Аты-жөні,тегі, ғылыми дәрежесі, атағы, лауазымы)
Рецензент(тер):____ философия докторы (PhD), кафедра меңгерушісі Б.Ж. Айтимов
(Аты-жөні,тегі, ғылыми дәрежесі, атағы, лауазымы және қызмет орны)
Силлабус _қылмыстық-құқықтық пәндер кафедрасының отырысында қарастырылды және __6В04201_құқықтану мамандығына______ білім беру бағдарламасы бойынша оқу үрдісіне енгізілуге ұсынылды.
Хаттама №______ «___»_______________ 2019 ж.
Кафедра меңгерушісі _ философия докторы ( PhD ) Б.Ж. Айтимов
(қолы) (аты-жөні)
Силлабус құқық және экономика факультетінің әдістемелік бюросымен қарастырылды және бекітуге ұсынылды.
Хаттама №______ «___»_______________ 2019 ж.
ФӘБ төрайымы _ А.К. Нуртаева __
|
|
|
(қолы) (аты-жөні)
Модульдік анықтама
| 1. Негізгі мәліметтер | |||
| Код, білім беру бағдарламасы | 6В04201 Құқықтану мамандығы | ||
| Пәннің атауы / Цикл/ Компонент түрі/ | Сот медицинасы және психиатрия негіздері /КП/ таңдау пәні | ||
| Курс, семестр | 1 курс, 1-2 семестр | ||
| Академиялық кредит саны/ сағат | 5/150 сағат | ||
| Әзірлеуші | Алия Заманбековна Жангушукова з.ғ.м., аға оқытушы | ||
| Тьютор: Email: Телефон: | А.З. Жангушукова з.ғ.м., аға оқытушы aliyazhangushukova@mail.ru 87714478683 | ||
| 2. Пререквизиттер мен постреквизиттер | |||
| Пререквизиттер | ҚР Қылмыстық іс жүргізу құқығы | ||
| Постреквизиттер | Диплом жұмысын (жоба) жазу және қорғау | ||
| 3. Қысқаша сипаттамасы | |||
| Сот медицинаның пәнін, дамуынын қысқаша очеркі. Зақымдану және механикалық зақымнан қаза болу. Оттегі жетіспеушілігіне байланысты денсаулығының бұзылуы және қаза болу. Химиялық факторлердың әсерінен денсаулығының бұзулуы және қаза болу. Мәйіттің сот-медициналық сараптамасы. Заттай дәлелдемелердің сот-медициналық сараптпмасы.
| |||
| 4 . Мақсаты мен міндеттері | |||
| Студенттер бұл курсты оқу барысында қылмысты тергеу үшін маңызы бар ақпарат алудың әдіс-тәсілдерімен танысады, олардың соттық сараптамасын жүргізудің ерекшеліктерімен танысады, сонымен қатарсот срапшысының алдына қойылуы мүмкін сұрақтарды дұрыс құруға үйренеді. | |||
| 5 . Оқыту нәтижелері | |||
| Сот сараптамасының ұйымдық және процессуалдық негіздерін білу; Осы пәнді оқу барысында Қазақстан Республикасы аумағындағы негізгі сот медициналық және психиатриалық экспертиза қызметті реттейтін актілермен танысу, оларды талдау. Осы курсы білу криминалисттік зертханада, сот-медициналық мекемелерде, құқық қорғау органдарында қызмет ету үшін керек. | |||
| 6. Қалыптасатын құзыреттер | |||
| Әлеуметтік-құқықтық құзыреттілік – қоғамдық институттар және адамдармен қарым-қатынастылық саласындағы құзыреттілік, сондай-ақ мамандық қарым-қатынас және мінез-құлықтық амалдарды иемдену; жеке тұлғалық құзыреттілік –ұдайы мамандықпен біліктілікті жоғарылату, сондай-ақ мамандық еңбекте өзін жүзеге асыра білу; коммуникативтік (заңгердің қызметіндегі сәйкестендірілген аспект – бірден-бір қолданыстағы және де ерекше таңдалған заң мамандығы тәуелділігінде жатады; ауызша және жазбаша сөйлеудегі дағдылар (айтылған сөздің немесе болған жағдайдың мазмұнын жазбаша түрде қысқаша және нақты жеткізе білу, сұрақтарды өз уақытында және сауатты нысандай білу: диалогты жүргізу шеберлігі, полемикалық және шешендік өнер); ұйымдастырушылық күрес жүргізуді ұйымдастырушы есебіндегі заңгерге сеніп тапсырылған айлақтағы жұмысқа, ғылыми негізде өз еңбегін ұйымдастыруға мүмкіншілік береді.
| |||
| 7. Сандық технологиялар және инновациялық оқыту әдістері | |||
| Дәріс және практикалық сабақтарда РАФТ әдісін қолданылады. Кахот бағдарламасы қолданылады.
| |||
Бағалау саясаты
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шәкіле және ECTS (иситиэс) аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі
| Әріптік жүйе бойынша бағалар | Балдардың сандық эквиваленті | Балдар (%-тік құрамы) | Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар |
| А | 4,0 | 95-100 | Өте жақсы |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | Жақсы |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | |
| С | 2,0 | 65-69 | Қанағаттанарлық |
| С- | 1,67 | 60-64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D- | 1,0 | 50-54 | |
| FX | 0,5 | 25-49 | Қанағаттанарлықсыз |
| F | 0 | 0-24 |
Білімді жалпы бағалау
| Бағаланатын позиция | 1-8 аптадағы бағалау мөлшері | 9-15 аптадағы бағалау мөлшері | Баллдың максималдық (жоғары) мөлшері | Электронды журналға балл қоюдың кезеңі |
| Ағымдық бақылау (CA) | 7 | 7 | Әрбір бағалауға 100 баллдан | Апта сайын (бірінші аптадан басқа) |
| БӨЖ (SW) | 2 | 2 | Әрбір БӨЖ –ге 100 баллдан | 4,7,11,14 апталар |
| Аралық бақылау (ME) | 1 | 1 | Әр аралық бақылауға 100 баллдан | 8 және 15 аптада |
| Жіберілу рейтенгісі 1 | R1 = (CA+SW)/9*0,6 + ME*0,4 | 100 | 8 апта | |
| Жіберілу рейтенгісі 2 | R2 = (CA+SW)/9*0,6 + ME*0,4 | 100 | 15 апта | |
| Академиялық кезеңдегі жіберілу рейтенгісі | R = (R1+R2)/2 | 100 | 15 апта | |
| Емтихан | E | 100 | 16-17 апталар | |
| Қорытынды баға | I = R*0.6+E*0.4 | 100 | ||
Сот медицинасы және психиатрия негіздері
Бағалау критерийлері
| Бақылау түрі | Оқу нәтижесіне қол жеткізуді бағалау және материалды меңгеру деңгейі | ||
| Максималды мәні | Оптималды мәні | Минимал ды мәні | |
| Ағымдық бақылау : Дәріс: -Түсінігі, түрлері, түрлерінің түсінігі мен сот медицина мен психиатрия түрлерін ажырата білу; - сот медицина негіздерінің түрлерін, тарихын және даму жолдарын анықтап білу; - сот медицина негіздерінің жалпы сипаттамасын ашу, оның қылмыстылыққа қатыстылығын анықтау; Ic-тәжіребелік/ семинарлық/ зертханалық/ жеке дара сабақ: - сот медицина негіздерін зейіні жетіп ұғынады, еске түсіреді; - сот медицина негіздерімен, медициналық сараптама объектілерін анықтап білу; - сот медицина негіздерінің құжаттарын толтыруды үйрету. | 100 40 10 15 15 60 15 20 25 | 75 30 8 11 11 45 11 15 19 | 50 20 5 7,5 7,5 30 7,5 10 12,5 |
| БӨЖ : - Сот медицина және психиатрия пәніне түсінік береді. олардың жалпы ережелерін айқындайды; - сот медицина және психиатрия негіздерінің түсінігі, қағидаттары, мақсатын, элементтерін анықтайды; - сот медицина және психиатрия негіздерінің даму жолдарын айқындайды. - кесте толтыру, презентация, эссе, баяндама, реферат жазады | 100 15 28 28 29 | 75 10 20 20 25 | 50 8 10 15 17 |
| Аралық бақылау : - Терминдерді, негізгі ұғымдарды, ережелерді, әдістерді зейіні жетіп ұғынады, еске түсіреді, қолданады; - сот медицина және психиатрия айырмашылығын анықтап біледі; - ойлау логикасындағы қателіктер мен олқылықтарды көреді; - пән бойынша есеп шығару және құрастыру. | 100 15 28 28 29 | 75 10 20 20 25 | 50 8 10 15 17 |
| Қорытынды бақылау : - Терминдерді, негізгі ұғымдарды, ережелерді, әдістерді зейіні жетіп ұғынады, еске түсіреді, қолданады; - сот медицина және психиатрия негіздерінің айырмашылығын анықтап оны ашу; - ойлау логикасындағы қателер мен олқылықтарды көреді, оларды түзетеді; - пән бойынша есеп шығару және құрастыру. | 100 15 28 28 29 | 75 10 20 20 25 | 50 8 10 15 17 |
Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
| Апта | Тақырып / Бағдарламалық сұрақтар | Әдебиет | Сабақтар бойынша еңбек қарқындылығы, сағаттар | |||||||||||
| Дәріс | Іс-тәжір. | Зертхан. | Жеке дара | ОБӨЖ | ||||||||||
| Модуль 1 «Сот медицина» | ||||||||||||||
| 1 | Тақырып: Сот медицинасының негіздері 1.Сот медицинасы пәні және оның мазмұны 2.Сот медицинасының тарихы 3. Қазақстанда сот медицинасының даму жолдары | [4] –Б.7-11; [5] – Б.8-15; [7] – Б.7-12 | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| Модуль 2 «Сот медициналық сараптама» | ||||||||||||||
| 2 | Тақырып: Сот медицина сараптамасының іс жүргізу және ұйымдық негіздері 1.Сот медицина сараптамасының іс жүргізу негіздері 2.Сот медицина қызметінің ұйымдастырылуы және құрылымы 3.Сот медицина сараптамасының объектілері 4. Сот медицина құжаттамасы | [6]-Б.13-20; [10]-Б.22-25; [12]-Б. 35-45: | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 3 | Тақырып: Механикалық зақымдардың сот медициналық сараптама 1. Зақымдаудың жалпы сипаттамасы 2. Механикалық зақымдаудан өлу себептері. 3. Зақымданудың адамның тірі кезінде немене өлгеннен кейін болғанын анықтау 4. Өлімші етіп жараланғандардың өз бетімен әрекет етуге қабілеттілігі | [12]-Б. 23-32; [10]-Б. 46-47 [6]-Б. 44-51 | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 4 | Тақырып: Механикалық жарақаттардың ерекшеліктері 1. Доғал заттар мен салынатын жарақаттар және олардың жалпы сипаттамасы 2. Адам денесінің бөліктерімен салынатын жарақаттар 3. Доғал заттар мен қарулар мен салынатын жарақаттардың ерекшеліктері 4. Құлаған кездегі зақымдану 5. Өндірістік жарақат 6. Спорт жарақаты | [9]-Б. 75-78; [11]-Б. 84-86; [12]-Б. 74-78: | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 5 | Тақырып: Көлік жарақаты мен авиация жарақатындағы сот медицина сараптамасы. 1. Автомобиль жарақаты 2.Теміржол жарақаты 3. Оқиға болған жерді қарау және көлік жарақатына сот медицина сараптамасын жүргізу ерекшеліктері 4. Авиация жарақаты 5. Авиация оқиғалары кезіндегі сот медицина сараптамасының ерекшеліктері. | [2]-Б. 46-48; [8]-Б. 76-77; [10]-Б. 66-68 | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 6 | Тақырып: Оқ тигендегі жарақаттар 1.Атылатын қару және оқ дәрі 2.Оқ тиген жарақатқа диагноз қою. Ату аралығын анықтау.Атылған қаруды анықтау 3. Гранаталардан, запалдардан, миналардан, снарядтардан жарылғаш заттардан жарақат алу. | [12]-Б. 15-18; [10]-Б. 17-18; | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 7 | Тақырып: Жалпы танатология 1.Өлім және өлікті сот медицина тұрғысынан зерттеу туралы ілім 2.Жалған өлім. Өлу диагнозын қою. | [12]-Б. 74-76; [111]-Б. 66-69; | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 8 | Тақырып: Өліктік құбылыстар 1.Алғашқа және кейінгі өліктік құбылыстар 2.Өліктерді қалпына келтіру (реставрациялау) | [10]-Б. 35-36; [12]-Б.184-186; [11]-Б.160-162: | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 9 | Тақырып: Жыныстық жағдайлар даулы болған және жыныстық қылмыс жасалған жағдайдағы сот медицина сараптамасы 1.Жынысты анықтау, ұрықтылық қабілетін анықтау, жүктілігін анықтау. 2.Жыныстық қатынастар жағдайындағы сот медицинасы сараптамасы. | [11]-Б. 77-79; [12]-Б. 37-39; | 2 | 2 | - | - | 2 | |||||||
| Модуль 3 «Сот психиатриясы» | ||||||||||||||
| 10 | Тақырып: Сот психиатриясының негіздері 1. Сот психиатрия негіздерінің түсінігі, мазмұны және оның құқықтық негіздері. 2.Психиатрияның тарихи дамуы 3. Қазіргі замандағы психиатрияның негізгі тараулары | [3]-Б. 40-44; [6]-Б. 77-76; [7]-Б. 66-68: | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| Модуль 4 « Стационардағы психиатрия » | ||||||||||||||
| 11 | Тақырып: Қазіргі клиникалық психиатрия 1. Қазіргі клиникалық психиатрия пəні мен міндетті. Теориялық-əдіснамалық мəселелері, пəнаралық байланыс. 2. Психиатрияның қазіргі бағыттары мен бөлімдері. Психикалық аурулар патогенезі мен этиологиясындағы соңғы жетістіктер. | [5]-Б. 45-47; [8]-Б. 77-78; [10]-Б. 78-88: | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 12 | Тақырып: Психикалық бұзылыстардың семиотикасы 1. Нозологиялық жəне синдромалық қағидалар. 2. Психопатологиялық синдромдар статикасы мен динамикасы жəне оның психикалық бұзылыс клиникасына əсері. Психикалыќ бұзылыс деңгейлері (рангтері), өнімді жəне негативті симтоматика. Органикалық жəне функциональдық психикалық бұзылыстар. | [3]-Б. 74-76; [5]-Б. 45-47; [9]-Б. 60-64: | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 13 | Тақырып: Психикалық белсенді заттарды артық пайдаланудан болған психикалық жəне мінез-құлық бұзылыстары 1. Психикалық белсенді заттарды артық пайдаланудан болған психикалық жəне мінез-құлық бұзылыстары кезіндегі негізгі наркологиялық синдромдардың диагностикасы мен сараланған диагностикасы. Эндогендік психоздар жəне психобелсенді заттектерге тəуелділік. 2. Симптоматикалық алкоголизм, коморбидтік психикалық патология. Дипсомания. Маскүнемдік психоздары (металкогольдік). Клиникалық түрлері, кезеңдері. Нашақорлықтың негізгі түрлері, токсикомания. | [2]-Б. 77-78; [5]-Б. 80-84; [12]-Б. 74-78: | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 14 | Тақырып: Шизофрения, шизотиптік бұзылыстар 1. Шизофрения, шизотиптік бұзылыстардың диагностикасы мен сараланған диагностикасы. Этиологиясы мен патогенезі туралы қазіргі түсініктер. Клиникалық белгілері. Шизофренияның өнімді жəне негативті симптомдары. 2. Шизотиптік бұзылыстар. Диагностикалық критерийлері. Кезеңдерінің типтері мен заңдылықтары. Дəлелді медицина хаттамасына сəйкес стационар жағдайында емдеу жəне профилактикалық жұмыстардың тəсілдері. Шизефренияны емдеудегі соңғы жетістіктер. | [12]-Б. 66-68; [10]-Б.76-79; | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
| 15 | Тақырып: Дəлелді медицина тұрғысынан психикалық аурулар терапиясының қазіргі амалдары 1. Психикалық бұзылыстар терапиясының қағидалары. Биологиялық терапия, психотерапия жəне социотерапия, оның түрлері мен əдістері. 2. Психикалық дерті бар науқастардың биологиялық терапиясы, психотерапиясы жəне социотерапиясы. Түрлері мен əдістері. | [5]-Б. 80-81; [6]-Б. 123-126; | 2 | 1 | - | - | 2 | |||||||
Білімгердің өзіндік жұмысының жоспары
| № | БӨЖ арналған тапсырма | Бақылау түрі | Өткізу мерзімі (апта) |
| 1 | Сот медицинасының негіздері 1. Сот медицинасының жалпы ережесі және мазмұны. (5-7 бет көлемінде) 2. Сот медицинасының пәні, жүйесі, міндеттері мен әдістері. (15-18 бет көлемінде) 3. Сот медицинасының зандық және ұйымдастыру негіздері. (12-15 бет көлемінде) | Конспект Реферат Баяндама | 4 апта (семестрге ҚОТ бойынша 7 апта; триместрге ҚОТ бойынша 4 апта) |
| 2 | Сот медициналық сараптама 1. Сот- медициналық травматологияның жалпы сұрақтары. (12-15 бет көлемінде) 2. Доғал және өткір заттардан болатын жарақаттар. (15-18 бет көлемінде) 3. Өлімнің түрлері. (15-18 бет көлемінде) | Баяндама Презентация Реферат | 7 апта (семестрге ҚОТ бойынша 7 апта; триместрге ҚОТ бойынша 4 апта) |
| 3 | Сот психиатриялық негіздері 1. Қоздырушы, детерминдеуші факторладың мəні, тұлғаның дизонтогенез жəне преморбидтік ерекшеліктері. Жасерекшелік, сындарлы кезеңдер, қауіпті факторлар. (5-7 бет көлемінде) 2. Прогредиенттік психикалық аурулар кезіндегі патологияның дамуы мен тұлғалық өзгерістер. Сының бұзылуы. (15-18 бет көлемінде) 3. Психопрофилактика. Болжам жасау. Стационарда госпитализациялауға арналған көрсетілімдер. (15-18 бет көлемінде) | Конспект Презентация Реферат | 11 апта (семестрге ҚОТ бойынша 11 апта; триместрге ҚОТ бойынша 9 апта) |
| 4 | Стационардағы психиатрия негіздері 1. Медициналық-əлеуметтік, əскери, сот-психиатриялық сараптама. Стационарда госпитализациялауға арналған көрсетілімдер. (15-18 бет көлемінде) 2. Аффективті бұзылулар диагностикасымен сараланған диагностика. Депрессиялық жəне маниакальдық кезеңнің клиникалық белгілері, ағымындағы өзгешеліктер. Атипиялық кезең. (15-18 бет көлемінде) 3. Медициналық-əлеуметтік реабилитация бағдарламасын жүргізу жəне динамикалық бақылау. (12-15 бет көлемінде) | Презентация Реферат Баяндама | 14 апта (семестрге ҚОТ бойынша 11 апта; триместрге ҚОТ бойынша 9 апта) |
БӨЖ орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
№1 Тапсырма.
1 Аталған курстың тиісті тақырыптарын оқи отырып, қолданыстағы заңдармен танысу және зерттеу.
2. Таңдалған тақырыптар бойынша кесте толтыру, конспект жазу.
3. Қолданыстағы заңдардың өзерістеріне, ресми қабылданған және жарық көрген нормативтік құқықтық актілерге көңіл бөлу.
4. Семинар сабақтарында реферат бойынша сөз сөйлеп, оның негізгі қағидаларын қорғау.
5. Әр тақырып, оның негізгі сұрақтарын ашқанда және негізгі зерттелетін ережелерін қорғаған жағдайда жоғары бағаланады.
Мынадай жұмыстарға жоғары бағалар қойылады:
- терең дәлелді ашылған тақырыпқа;
- құжатты өте жақсы меңгергендігіне, оны жан-жақты талқылап игергеніне, қорытындылар жасауына;
- жүйелі мазмұндауға;
- грамматикалық қателердің жоқтығына;
Студенттерге реферат тақырыптары курс басында беріледі және тапсыру мерзімі (7,11 апта) анықталады. Реферат құрылысы кіріспе, тараулар бойынша мазмұн, қорытынды қарастырылатын сұрақтар бойынша мазмұны пайдаланылған әдебиеттердің және құқықтық актілердің тізімінен тұруы тиіс.
№2 Тапсырма.
1 Аталған курстың тиісті тақырыптарын оқи отырып, қолданыстағы заңдармен танысу және зерттеу.
2. Таңдалған тақырыптар бойынша кесте толтыру, конспект жазу.
3. Қолданыстағы заңдардың өзерістеріне, ресми қабылданған және жарық көрген нормативтік құқықтық актілерге көңіл бөлу.
4. Семинар сабақтарында реферат бойынша сөз сөйлеп, оның негізгі қағидаларын қорғау.
5. Әр тақырып, оның негізгі сұрақтарын ашқанда және негізгі зерттелетін ережелерін қорғаған жағдайда жоғары бағаланады.
Мынадай жұмыстарға жоғары бағалар қойылады:
- терең дәлелді ашылған тақырыпқа;
- құжатты өте жақсы меңгергендігіне, оны жан-жақты талқылап игергеніне, қорытындылар жасауына;
- жүйелі мазмұндауға;
- грамматикалық қателердің жоқтығына;
Студенттерге реферат тақырыптары курс басында беріледі және тапсыру мерзімі (7,11 апта) анықталады. Реферат құрылысы кіріспе, тараулар бойынша мазмұн, қорытынды қарастырылатын сұрақтар бойынша мазмұны пайдаланылған әдебиеттердің және құқықтық актілердің тізімінен тұруы тиіс.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Ойлай алатын, іздендіру, танымдық белсенділіктілерін арттыру, білімгерлердің компьютермен жұмыс істеудегі жетістіктерін одан әрі арттыра түсіп, алған білімдерін басқа пәндер үшін, сабақтан тыс жұмыстар үшін және келешекте өздері үшін пайдалана білулеріне ықпал ету. Көлемі: 15-18 беттен кем емес.
№3 Тапсырма.
1 Аталған курстың тиісті тақырыптарын оқи отырып, қолданыстағы заңдармен танысу және зерттеу.
2. Таңдалған тақырыптар бойынша кесте толтыру, конспект жазу.
3. Қолданыстағы заңдардың өзерістеріне, ресми қабылданған және жарық көрген нормативтік құқықтық актілерге көңіл бөлу.
4. Семинар сабақтарында реферат бойынша сөз сөйлеп, оның негізгі қағидаларын қорғау.
5. Әр тақырып, оның негізгі сұрақтарын ашқанда және негізгі зерттелетін ережелерін қорғаған жағдайда жоғары бағаланады.
Мынадай жұмыстарға жоғары бағалар қойылады:
- терең дәлелді ашылған тақырыпқа;
- құжатты өте жақсы меңгергендігіне, оны жан-жақты талқылап игергеніне, қорытындылар жасауына;
- жүйелі мазмұндауға;
- грамматикалық қателердің жоқтығына;
Студенттерге реферат тақырыптары курс басында беріледі және тапсыру мерзімі (7,11 апта) анықталады. Реферат құрылысы кіріспе, тараулар бойынша мазмұн, қорытынды қарастырылатын сұрақтар бойынша мазмұны пайдаланылған әдебиеттердің және құқықтық актілердің тізімінен тұруы тиіс.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Ойлай алатын, іздендіру, танымдық белсенділіктілерін арттыру, білімгерлердің компьютермен жұмыс істеудегі жетістіктерін одан әрі арттыра түсіп, алған білімдерін басқа пәндер үшін, сабақтан тыс жұмыстар үшін және келешекте өздері үшін пайдалана білулеріне ықпал ету. Көлемі: 15-18 беттен кем емес.
№4 Тапсырма.
1 Аталған курстың тиісті тақырыптарын оқи отырып, қолданыстағы заңдармен танысу және зерттеу.
2. Таңдалған тақырыптар бойынша кесте толтыру, конспект жазу.
3. Қолданыстағы заңдардың өзерістеріне, ресми қабылданған және жарық көрген нормативтік құқықтық актілерге көңіл бөлу.
4. Семинар сабақтарында реферат бойынша сөз сөйлеп, оның негізгі қағидаларын қорғау.
5. Әр тақырып, оның негізгі сұрақтарын ашқанда және негізгі зерттелетін ережелерін қорғаған жағдайда жоғары бағаланады.
Мынадай жұмыстарға жоғары бағалар қойылады:
- терең дәлелді ашылған тақырыпқа;
- құжатты өте жақсы меңгергендігіне, оны жан-жақты талқылап игергеніне, қорытындылар жасауына;
- жүйелі мазмұндауға;
- грамматикалық қателердің жоқтығына;
Студенттерге реферат тақырыптары курс басында беріледі және тапсыру мерзімі (7,11 апта) анықталады. Реферат құрылысы кіріспе, тараулар бойынша мазмұн, қорытынды қарастырылатын сұрақтар бойынша мазмұны пайдаланылған әдебиеттердің және құқықтық актілердің тізімінен тұруы тиіс.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Ойлай алатын, іздендіру, танымдық белсенділіктілерін арттыру, білімгерлердің компьютермен жұмыс істеудегі жетістіктерін одан әрі арттыра түсіп, алған білімдерін басқа пәндер үшін, сабақтан тыс жұмыстар үшін және келешекте өздері үшін пайдалана білулеріне ықпал ету. Көлемі: 15-18 беттен кем емес.
Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыздандыруларының картасы
Сот медицинасы және психиатрия негіздері
(пәнің атауы)
| № | Шифр | Әдебиеттің атауы | Бар болуы | Ескерту | |
| Кітапханадағы саны | қамтамның % | ||||
| Негізгі
| |||||
| 1 | Х629.341.3я7 Б41 | Белгібеков, Е.С. Сот медицина және психиатрия мен сот медицинасы және психиатриясы [Мәтін]: Оқу құралы / Е.С. Белгібеков.- Талдықорған: ЖМУ баспасы, 2013.- 86б. | 20 | 3,55 | |
| 2 | Х629.341.3я7 Б34 | Бегалиев, Е.Н. Сот сараптама практикумы: Суреттермен көркемделген оқу құралы [Мәтін] / Е.Н Бегалиев.- Алматы: Дәнекер, 2003.- 116 бет. | 40 | 1,77 | |
| 3 | Х629.3(2К)я73 Ж 92 | Журсимбаев, С.К. Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан [Текст]: Учебник / С.К. Журсимбаев.- Алматы: NURPRESS, 2011.- 484с. | 20 | 3,55 | |
| 4 | Х621.162я73 Н90 | Нуртазина, Р.А. Национальная безопасность Республики Казахстан [Текст]: Учебное пособие / Р.А. Нуртазина.- Алматы: Бастау, 2014.- 352с | 20 | 3,55 | |
| 5 | Х628.11(2К)я723Б83 | Боровиков, В. Б. Уголовное право. Общая и особенная части [Текст] / В. Б. Боровиков, А. А. Смердов.- Москва: Юрайт, 2010.- 667с. | 1 | 71 | |
| Қосымша
| |||||
| 1 | Хя21 Ж92 | Журсимбаев, С.К. Юридический словарь [Текст] / С.К. Журсимбаев.- Алматы: Заң әдебиеті, 2010.- 272с. | 10 | 7,1 | |
| 2 | Х629.3(2К)-324 У26 | Уголовно - процессуальный кодекс РК [Текст]: Учебно-практическое пособие.- Алматы: ТОО издательство "Норма-К", 2011.- 284с. | 10 | 7,1 | |
| 3 | Х629.4 Б37 | Беисов, Е.Ж. Қылмыстық істерді тергеу процесінде криминалистиккалық маңызды ақпаратты бекіту үшін компьютерлік технологияларды қолдану [Мәтін]: Монография / Е.Ж. Беисов.- Талдықорған: ЖМУ, 2012.- 140б. | 10 | 7,1 | |
| 4 | Х629.4 У67 | Уразымбетов, Т. Е. Тергеу және сот экспериментінің тактикасы мен психологиясының маңыздылығы [Мәтін]: Магистрлік диссертация. Мамандығы: 6М030100 Заңтану / Т. Е. Уразымбетов.- Талдықорған, 2011.- 109б. | 20 | 3,55 | |
| 5 | Х629.4 Б37 | Беисов, Е.Ж. Қылмыстық істерді тергеу процесінде криминалистиккалық маңызды ақпаратты бекіту үшін компьютерлік технологияларды қолдану [Мәтін]: Монография / Е.Ж. Беисов.- Талдықорған: ЖМУ, 2012.- 140б. | 50 экз. | 0,70% | |
| 6 | Х629.4 Б37 | Беисов, Е.Ж. Қылмыстық істерді тергеу процесінде криминалистиккалық мањызды ақпаратты бекіту үшін компьютерлік технологияларды қолдану [Мәтін]: Монография / Е.Ж. Беисов.- Талдықорған: ЖМУ, 2012.- 140б. | 20 экз. | 0,28% | |
| 7 | Х623.4(2К) М19 Манапов, Ќ.Т. | Манапов, Қ.Т. Оқиға болған жерді қарау - тергеу әрекеттерінің бірі ретінде : ќылмыстыќ құқықтық және криминалистикалық аспектілері [Мәтін]: Магистрлік диссертация. Мамандығы: 6М030100 Құқықтану / Қ.Т. Манапов.- Талдықорған, 2016. | 1 экз. | 0,014% | |
| Бағдарламалық және мультимедиалық қамсыздандырылуы
| |||||
| 1 | 1. http://www.twirpx.com/ | ||||
| 2 | http://sudexp.ru/ | ||||
| 3 | http://194.67.188.12/PDF/00597634_89_5_18_20.PDF | ||||
| 4 | www.zakon.kz | ||||
| 5 | www.ceur.ru | ||||
| 6 | www.garant.ru | ||||
з.ғ.м. А.З. Жангушукованың «Құқықтану» мамандығы 1 курс студенттеріне
арналған «Сот медицинасы және психиатрия негіздері»
элективтік курс оқу бағдарламасына
РЕЦЕНЗИЯ
Осы пән cарапшы мамандарын дайындауды іске асыратын жоғарғы оқу орындарына арналған «Сот медицинасы және психиатрия негіздері» оқу пәнінің бір үлгідегі бағдарламасына сәйкес әзірленген.
Пән, жалпы алғанда түсіндірмелерден және «Сот медицинасы және психиатрия туралы» Қазақстан Республикасы Заңдарының көп жақты нормаларынан, ҚР Қылмыстық, Қылмыстық процестік кодекс, Қылмыстық атқару және Азаматтық процестік кодекстерінің нормаларынан тұрады. Бүгінде сот-сараптама қызметі еліміздің құқық қорғау органдары мен сот жүйесінің ажырамас бөлігіне айналып отырғаны рас. Сол білімнің тергеу мен соттың іс қарау сапасын арттырудағы, дәлелдемелер ауқымын кеңейтудегі, процессуалдық дәлелдеудің жоғарғы деңгейін қамтамасыз етудегі рөлі зор. Алматы қаласы бойынша Сот медицина және психиатрия институты Қазақ Сот медицина және психиатрия ғылыми-зерттеу институтының базасында құрылған. Қазақстан алғаш тәуелсіздікке қол жеткізген жылдары Алматы қаласы бойынша Сот медицина және психиатрия институтында едәуір өзгерістер орын алды. Қазіргі кезде институтта Сот медицина және психиатрия ның мамандандырылған үш зертханасы жұмыс істеп тұр. Олар әртүрлі деңгейдегі күрделі сараптаманы зерттеп, сырын ақтаруға мүмкіндік беретін заманауи құрал-жабдықтармен жабдықталған. Бізде сот сараптамаларының 46 түрі жүргізіледі. Және қызметкерлер Сот медицина және психиатрия ның адам тағдырын таразылауға, істің әділ шешілуіне түрткі болатынын жақсы түсініп, үлкен жауапкершілікпен жұмыс істейді.
Арнайы курс бағдарламасын меңгеру уақыты 150 сағатқа. Дәріс 30 сағат, практикалық сағат 15 сағатқа, ОСӨЖ 30 сағатқа және СӨЖ 75 сағатқа есептелген. Оқу бағдарламасы түсінік хат, күнтізбелік-тақырыптық жоспар, пә ннің әдістемелік қамтамасыз ету картасынан тұрады.
Оқу бағдарламасында оқу материалдарын жүйелі құрастырылғаны байқалады. Теориялық және практикалық материалдар білімгерлердің заңи білімін қалыптастырып қоймай, оларға казустық мәселелерді жаңашыл көзқараста шеше алу мүмкіндігін береді.
Аталған курсты жүзеге асыру құқық нормаларын дұрыс қолдану, нақты өмірлік проблемаларды шешуде, өздерінің талдауларын жасау барысында әр білімгер өз бойында жеке тұлғалық, коммуникативтік, танымдық, реттеушілі дағдысын қалыптастыру мүмкіндігі бар.
Оқу бағдарламасын оқытуда сапалы білім беру мүмкіндігіне қамтамсыз ететін заманауи педагогикалық технологиялар қолданылады. Атап айтқанда, әңгімелесу, рольдік ойын, провокациялық дәріс, жоба жазу, кейс стади. Сабақта білімгерлердің өзара байланысын қамтамасыз етуде жеке және топтық жұмыстар кеңінен жүргізіледі.
Бағдарлама профильдік білім беру концепциясына сай, ғылыми мазмұны мен базалық деңгейге қарағанда жаңашылдығы басым. Сондай-ақ, оқу бағдарламасы құқықтану саласындағы мамандарды даярлауда жоғары оқу орындарының талаптарын жүзеге асыруды қамтамасыз етеді.
«Сот медицинасы және психиатрия негіздері» элективтік курс оқу бағдарламасы 1 курс студенттерін даярлаудағы элективтік курс талаптарына сай және университетің оқу үдерісіне енгізуге ұсынуға болады деп есептеймін.
Рецензент
Қылмыстық-құқықтық пәндер
кафедрасының меңгерушісі,
Философия докторы (PhD) Б.Ж.Айтимов
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!