В русском языке иногда встречаются выражения, сочетающие два противоположных или несовместимых по значению слова. (5 баллов)



Муниципальный этап

Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию

В Кировской области, 20 1 8 г.

Шифр
 

Класс

Первый ТУР

1. «Да» или «Нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет». Ответы внесите в таблицу. (6 баллов)

1.1.Октроирование конституции – это дарование конституции односторонним актом главы парламента.

1.2. Директор завода перестал отказываться дезавуировать свое распоряжение об отмене сверхурочных. Следовательно, он разрешает сверхурочные.

1.3. Одним из основателей протестантизма был Мартин Лютер.

1.4. Этап обучения новым ценностям, нормам, ролям и правилам поведения взамен старых называется ресоциализацией.

1.5. Культурным наследованием называется передача из поколения в поколение определенных предметов, находящихся в собственности отдельных лиц или социальных групп.

1.6. Cогласно Гражданскому кодексу РФ религиозная организация, являющаяся юридическим лицом, может быть преобразована в юридическое лицо иной организационно-правовой формы.

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
           

Выберите несколько верных ответов в каждом задании и занесите свой ответ в таблицу. (12 баллов)

2.1. В соответствии с формационным подходом выделяются следующие типы государств:

А) рабовладельческое     Б) феодальное         В) буржуазное

Г) архаическое                 Д) коммунистическое

2.2. К основным принципам права относятся:

А) принцип законности             Б) принцип неперсонифицированности

В) принцип нормативности Г) принцип справедливости

Д) принцип гуманизма              Е) принцип формализованности

2.3. Долгосрочными задачами экономической политики государства являются:

А) ускорение экономического роста

Б) сбор налогов и исполнение бюджета

В) улучшение инвестиционного климата

Г) оперативное регулирование хозяйственной жизни

Д) изменение отраслевой структуры экономики

2.4. Зрители фильма были поражены спецэффектами и качеством графики; захватывающий сюжет фильма заинтересовал подростков и представителей старшего поколения, но многие специально пришли посмотреть на работу двух приглашенных кинозвезд. К какой форме культуры можно отнести этот пример?

А) народной                              Б) массовой                      В) элитарной

Г) экранной                                Д) универсальной

2.1 2.2 2.3 2.4

Задания на ряды. (5 баллов)

3.1. Два понятия являются лишним в ряду. Укажите их и объясните, почему вы так решили.

Мода, уровень налогов, цены на сырье и комплектующие, количество продавцов на рынке, доходы потребителей, уровень технологий, рост производительности труда.

 
 
 
 
 

3.2. Заполните пропуски в ряду.

О.Конт «Курс позитивной философии», Ф. Ницше «Воля к власти», _____________________________ «Наука логики», ________________________________ «Психология мировоззрений».

Установите соответствие. (5 баллов)

Соотнесите имена/фамилии ученых и цитаты из написанных ими произведений. Ответы занесите в таблицу.

Цитаты Ученые
1. Для социологии существуют следующие типы действия: 1) более или менее приближенно достигнутый правильный тип; 2) (субъективно) целерационально ориентированный тип; 3) действие, более или менее сознательно и более или менее однозначно целерационально ориентированное; 4) действие, ориентированное не целерационально, но понятное по своему смыслу; 5) действие, по своему смыслу более или менее понятно мотивированное, однако нарушаемое – более или менее сильно — вторжением непонятных элементов, и, наконец, 6) действие, в котором совершенно непонятные психические или физические факты связаны „с“человеком или „в“ человеке незаметными переходами. А) Платон
2. ...Государство можно увеличивать лишь до тех пор, пока оно не перестает быть единым, но не более этого. ...Потомство стражей, если оно неудачно, надо переводить в другие сословия, а одаренных людей из остальных сословий – в число стражей. Этим мы хотели сказать, что и каждого из остальных граждан надо ставить на то одно дело, к которому у него есть способности, чтобы, занимаясь лишь тем делом, которое ему подобает, каждый представлял бы собою единство, а не множество: так и все государство в целом станет единым, а не множественным. Б) Ж-Ж Руссо
3. …Мы увидели бы народ, угнетаемый внутри государства действием тех самых мер предосторожности, которые принимал он против того, что угрожало ему извне; мы увидели бы, как растет угнетение и угнетенные не знают, где его границы и какими правомерными средствами они располагают, чтобы остановить его развитие; мы увидели бы, как умирают мало-помалу гражданские права, национальные вольности и как протесты слабых начинают считаться мятежным ропотом... увидели бы, как защитники родины становятся рано или поздно ее врагами, всегда готовыми обратить свое оружие против своих же сограждан. В) К. Маркс
4. Простое товарное обращение – продажа ради купли – служит средством для достижения конечной цели, лежащей вне обращения, – для присвоения потребительных стоимостей, для удовлетворения потребностей. Напротив, обращение денег в качестве капитала есть самоцель, так как возрастание стоимости осуществляется лишь в пределах этого постоянно возобновляющегося движения. Поэтому движение капитала не знает границ. Как сознательный носитель этого движения, владелец денег становится капиталистом. Его личность или, точнее, его карман – вот тот пункт, откуда исходят и куда возвращаются деньги. Г) А. Смит
5. Величайший̆ прогресс в развитии производительной̆ силы труда и значительная доля искусства, умения и сообразительности, с какими он направляется и прилагается, явились, по-видимому, следствием разделения труда. Обыкновенно полагают, что дальше всего оно проведено в некоторых мануфактурах, имеющих второстепенное значение. в действительности оно, может быть, и не идет там так далеко, как в других, более крупных; но в небольших мануфактурах, предназначенных обслуживать небольшой̆ спрос лишь незначительного числа людей̆, общее число рабочих должно быть по необходимости невелико; и потому рабочие, занятые различными операциями в данном производстве, часто могут быть соединены в одной̆ мастерской̆ и находиться все сразу на виду. Напротив, в тех крупных мануфактурах, которые предназначены удовлетворять обширный̆ спрос большого количества людей, каждая отдельная часть работы занимает столь значительное число рабочих, что уже представляется невозможным соединить их всех в одной и той же мастерской. Д) М.Вебер

 

1 2 3 4 5
         

Решите задачи. (16 баллов)

5.1. Задача по логике. (5 баллов)

Леня, Дима, Коля и Алик подсчитывали после рыбной ловли свои трофеи. В результате выяснилось следующее: Алик поймал больше, чем Коля. Леня и Дима вместе поймали рыбы столько же, сколько поймали Коля и Алик. Леня и Алик вместе поймали меньше рыбы, чем Дима и Коля. Как распределились между рыболовами места по количеству выловленной рыбы? Объясните свой выбор.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5.2. Задача по праву. (5 баллов)

Захарченко был обвинен в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 161 УК РФ (Грабеж). Свою вину он признал, ущерб возместил. Девять лет назад он был осужден на 1.5 года условно с испытательным сроком 1.5 года по аналогичной статье. Условное осуждение отменено не было. Имеет ли место в данном случае рецидив преступления? Ответ аргументируйте.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5.3. Задача по экономике. (6 баллов)

Магазин «Глобус» закупает шоколад «Аленка» на оптовой базе по 60 руб. за штуку. В августе магазин продал 5000 шоколадок «Аленка» по цене 80 руб. за штуку. В сентябре розничные цены выросли на 10% и магазин смог продать шоколада на 4% меньше. Определите, на сколько процентов изменилась прибыль магазина от продажи шоколада в сентябре по сравнению с августом, если оптовые цены выросли на 5%.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В русском языке иногда встречаются выражения, сочетающие два противоположных или несовместимых по значению слова. (5 баллов)

Их называют оксюморонами. Примеры оксюморонов: «жаркий мороз», «кислая сладость», «архив новостей» и т.п. Достаточно часто в обществознании оксюмороны становятся общеупотребительными выражениями и зачастую даже перестают быть таковыми. Составьте подобные выражения, используя предложенные ниже слова. Обратите внимание, использовать можно не все из них.

Взрослый, средства, тайна, рациональный, обязанность, убогая, право, элитарность, ноль, торговля, детство, избираемый, публичный, некоммерческий, справедливый, полный, роскошь, бюрократия.


Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!