КЛАСС ЛАНЦЕТНИКИ –с помощью жаберных щелей, расположенных в глотке.
КЛАСС РЫБЫ – дыхание жабрами.
КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ - дыхание легкими и кожей. Трахеи и бронхов,грудной клетки нет.
КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ – дыхание парными ячеистыми легкими, есть грудная клетка, трахея и бронхи.
КЛАСС ПТИЦЫ – дыхание альвеолярными легкими и воздушными мешками.
Двойное дыхание – кислород поступает в кровь и при вдохе и при выдохе!!! (при выдохе поступает из воздушных мешков)
КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ – все дышат атмосферным воздухом альвеолярными легкими. При дыхании участвуют дыхательные мышцы – диафрагма и межреберные мышцы.
Путь поступления воздуха: ноздри – носовая полость - носоглотка - гортань - трахея - бронхи –легкие.
ВЫВОД: Эволюция органов дыхания шла в направлении увеличения площади газообмена, поступления большего количества кислорода и повышения интенсивности обмена веществ.
ЭВОЛЮЦИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ (НС)
Значение нервной системы: регулирует процессы в организме, связывает организм с окружающей средой.
ПРОСТЕЙШИЕ: ответная реакция на раздражения происходит в форме раздражимости.
ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ: впервые появились нервные клетки и рефлексы!
НС диффузного (сетчатого) типа – соединения нервных клеток с помощью отростков образуют своего рода «сеточку» в эктодерме.
ТИП ПЛОСКИЕ И КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ:
НС лестничного типа: состоит из 2-х нервных стволов, нервных перегородок и отходящих нервов.
|
|
|
ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ и ЧЛЕНИСТОНОГИЕ: брюшная нервная цепочка
ТИП МОЛЛЮСКИ :
НС разбросанно-узлового типа: нервные узлы находятся в разных частях тела и соединены нервными стволами. У головоногих – есть головной мозг.
ТИП ХОРДОВЫЕ :
появляется НС в виде нервной трубки!!!
У всех, кроме ланцетников, имеется головной мозг из 5 отделов, спинной мозг, нервы и нервные узлы.
КЛАСС ЛАНЦЕТНИКИ – НС в виде нервной трубки, расположенной над хордой.
КЛАСС РЫБЫ – хорошо развиты промежуточный, средний и мозжечок.
КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ – хорошо развит передний мозг, слабо развит мозжечок (из-за однообразных движений).
КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ – хорошо развит передний мозг и мозжечок.
КЛАСС ПТИЦЫ – сильно развиты большие полушария (обеспечивают сложное поведение), мозжечок (сложные движения). Полушария покрыты гладкой корой.
КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ – самая высокоразвитая НС. Больше всего развиты большие полушария, которые покрыты извилистой корой, что обеспечивает быстрое приспособление к изменениям условий среды.
Выводы: Эволюция нервной системы животных шла в направлении усложнения строения частей и увеличения размеров головного мозга, что привело к усложнению поведения животных, к их быстрому приспособлению к изменяющимся условиям обитания.
|
|
|
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 284; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!