Информация по оценке знаний обучающихся

Стр 1 из 3Следующая ⇒

КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Высшая школа экономики, бизнеса и социльных наук

Кафедра гуманитарных и естественных дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор

Высшей школы

экономики, бизнеса и социальных наук

к.и.н., доцент Мукатаева Л.К.

«______» ____________ 20__ г.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(syllabus)

Наименование дисциплины модуля « Информатика. Информационные технологии в международных отношениях »

Всего _____3__ кредита

Курс ___1___

Семестр _2_________

Практические ____45 часов________

Контактные _______15 часов_____

Консультативные _____8 часов________

СРС ______67 часов______

Трудоемкость ____135____ часов

Экзамен ___2___ семестр

А С Т А Н А – 2012г.

Сведения о преподавател e и контактная информация:

Елемесова Айгуль Алимжановна.Преподаватель.Кафедра гуманитарных и естественных дисциплин каб. 442, тел. 70- 30-52

Информационные технологии, как инструменты обучения:

1. Личный образовательный сайт -портфолио информатика Елемесовой Айгуль Алимжановны www.adal-is.kz, как инструмент обратной связи в целях

· образовательных

· мотивирующих

· воспитательных

· стимулирующих к учебе.

2. Инновационная форма сдачи студентами СРС-Примеры работ студентов 1 курса 2011-2012 уч.г

3. Е- mail, как инструмент обратной связи (сдачи СРС, СРСП)-info-kazgui@mail.ru

4. Планшетный компьютер, как самый востребованный студентами устройство IT, поскольку очень:

· удобное (заменяет такие инструменты обучения, как тетрадь, ручка, методический материал, ПК)

· экономичное, в материальном плане (экономичное в плане отсутствия необходимости копировать методический материал)

· экономичное, во времени (у студента, нет необходимости копировать материал, поскольку на это уходит много времени-есть возможность активно учавствовать на занятии в течении всего занятия)

· мобильное (ПК-немобилен, в сравнении с планшетным компьютером, есть возможность готовить домашнее задание в любом месте)

· престижное (в наличии у каждого 2-го студента)

· современное (в глазах студентов обеспечивает уважение за современность и дает предпослыки обсуждения новых информационных технологий)

Научно–исследовательские интересы: подготовка студентов к жизни в информационном обществе.

Владение языками: русский, казахский, английский-Upper-Intermediate.

Пререквизиты:

Для освоения изучаемой дисциплины необходимы знания по информатике и ИКТ, математике, физике.

Описание содержания дисциплины модуля:

Общие сведения об информационных технологиях, новые информационные технологии, классификация информационных технологий, основные компьютерные технологии, роль и место информационных систем в управлении объектами международных отношений, основные обеспечивающие части современных информационных систем, новые информационные технологии в международных отношениях, направления информатизации РК в области международных отношений.

Цель дисциплины:

познакомить со структурой современных информационных систем в области международных отношений и способами их применения для решения задач.

Задачи дисциплины:

- ознакомить с теоретическими основами информатики;

- привить навыки использования прикладных систем обработки юридических данных и информационных систем для персональных компьютеров и компьютерных сетей.

Предметные компетенции:

- способность анализировать рынок программно-технических средств, информационных ресурсов для решения прикладных задач;

- способность решать прикладные задачи с использованием современных программных продуктов.

Надпредметные компетенции:

Информационно-коммуникационная компетенция. Умения и навыки, формирующиеся при использовании информационно-коммуникационных технологий в современных условиях принимают общеинтеллектуальный характер и способствуют созданию целостного информационного пространства знаний студентов.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план практических занятий

№	Темы и вопросы содержания дисциплины модуля	Объем в часах
1.	Информатика и информационные технологии . 1.1.Предмет информатики	1
Модуль	Стратегия развитиия 2030 Видео-online Послание Президента Н.А.Назарбаева народу Казахстана от 27.01.2012 http://www.youtube.com/watch?v=oEaQR1b6Uj0 «Социально-экономическая модернизация-главный вектор развития страны» Программа по развитию информационных и коммуникационных технологий в Республике Казахстан на 2010 - 2014 годы-постановление Премьер-министра К.Масимов	1
2.	Структура современной информатики. 2.1 Информация, ее виды и свойства. Единицы измерения информации Видеурок-online «Информация, количество информации» http://videouroki.net/view_post.php?id=129	1
Модуль	2.2.Отчет об исполнении «Программы по развитию информационных и коммуникационных технологий в Республике Казахстан на 2010 – 2014 годы» за I полугодие 2011 года (текст) http://mtc.gov.kz/index.php?option=com_content&view=article&id=180&Itemid=157&lang=ru (ссылка на сайт )	1
3.	Основы дискретной математики . 3.1 Множества и операции над ними. 3.2.Логика. Алгебра высказываний. Презентация-Основы логики и логические основы компьютера Видеоурок 1.Базовые знания математической логики http://avt.miem.edu.ru/Dokuments/Eva/5lec.html (ссылка на развернутую лекция) http://www.studfiles.ru/dir/cat14/subj266/file9092/view94463.html (ссылка на развернутую лекцию)	1
Модуль	Основные законы логики.Таблица истинности. Видеоурок 2.Порядок выполнения логических выражений Видеоурок 3.Решение логических выражений через построение таблиц истинности	1
4.	Логические элементы компьютера. Основы дискретной математики . 4.1 Графы и деревья	1
	Логические основы компьютера. Построение логических схем. Презентация-Основы логики и логические основы компьютера	1
5.	Основные понятия архитектуры ЭВМ. 5.1 Организация машины: принципы фон Неймана, управляющее устройство системы команд и типы команд. 5.2 Аппартное обеспечение компьютера.. Устройство памяти компьютера. Иерархия памяти. Организация основной памяти и операции. Презентация- История развития ЭВМ Презентация- 1.Аппаратное обеспечение ЭВМ Презентация- 2.Аппаратное обеспечение ЭВМ	2
Модуль	Презентация- 3.Аппаратное обеспечение ЭВМ Презентация- Виды памяти Презентация-Микропроцессор	1
6.	Алгоритмическое решение задач . 6.1 Алгоритмы и поиск решений. Концепции и свойства алгоритмов, реализации алгоритмов.	2
7.	Обзор современного программного обеспечения. 7.1 Классификация ПО. Презентация-Виды ПО Презентация-ОС	1
Модуль	Применение профессионального ПО. Презентация-Экспертные системы	1
8.	Основы операционных систем и сетей. 8.1 Состав операционной системы. Утилиты. Драйверы. 8.2 Защита информации. Пароли.Учетные записи. Защита от несанкционированного вмешательства в информационные процессы Презентация-Операционная система.	1
Модуль	Защита информации. Статья студента студента факультета юриспруденции Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации Добрынина Юрия Владимировича «Классификация компьютерных преступлений: взгляд хакера и юриста» Презентация-Правовая защита данных. Презентация-Вирусы Презентация-Архивация данных Видеоурок-Архивация данных Видеоурок 2-Архивация данных Методы и приемы защиты информации	1
9.	Компьютерные сети. 9.1 Сети и телекоммуникации. Презентация-Компьютетные сети.. 9.2 Сетевая безопасность.	1
Модуль	Способы получения и передачи информации в компьютерных сетях. Правовые нормы в сфере информационных ресурсов и информационной безопасности. Презентация-Правовая защита данных. Статья-Информационная безопасность из мирового опыта Статья-Влияние возникновения и развитие сети р-2-р на международное право Статья-Актуальность международно-правовой регламентации функционирования сети Интернет	1
10.	Автоматизация процессов в текстовом процессоре M S Word . 10.1 Форматирование и стилевое оформление документов. Редактор формул Microsoft Equation 3.0.	2
11.	Табличные процессоры. 11.1. Назначение и интерфейс. Форматирование ячеек. 11.2 . Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек	2
12.	Использование табличного процессора для решения прикладных задач 12.1. Ссылки. Встроенные функции. Финансовые функции.	2
13.	Система управления базами данных. 13.1 Основные понятия баз данных. Работа с готовыми базами данных наполнения. 13.2 Структура базы данных. Создание таблицы базы данных.	2
14.	Система управления базами данных. 14.1 Создание запросов на выборку. 14.2. Представление данных в форме.	2
15.	Иерархия графического программного обеспечения. 15.1 Графические редакторы. 15.2 Растровые и векторные графические редакторы.	2
	Всего (из них 10 ч. по модулю)	30

Тематический план лабораторных занятий

№

Темы и вопросы содержания дисциплины модуля

Объем в часах

Информатика и информационные технологии . 1.3.Системы счисления. Видеоурок «Перевод из 2-ой в 10-ую и из 10-ой в 2-ую систему счисления»

Структура современной информатики. 2.3 Представление информации в компьютере Видеоурок-online http://videouroki.net/view_post.php?id=133 кодирование звуковой информации Видеоурок-online http://videouroki.net/view_post.php?id=132кодирование графической информации Видеоурок-online http://videouroki.net/view_post.php?id=131 кодирование текстовой информации

Основы дискретной математики . 3.3.Булева алгебра. Видеоурок 4.Основные законы математической логики Видеоурок 5.Математическая логика.Пример решения задания

Логические элементы компьютера. Основы дискретной математики . Логические основы компьютера. Построение логических схем.

Основные понятия архитектуры ЭВМ. Устройства ввода-вывода. Видеоуроки-по устройствам ввода информации и их эксплуатации

Виды монитора	Виды сканера и инструкция пользования	Другие устройства
CRT Монитор	Рулонный сканер	Цифровая камера
ЖК Монитор	Планшетный сканер	Графопостроитель
Сенсорный экран	Ручной сканер	Проектор
	Построчный сканер	Дигитайзер
	Принцип сканирования

Алгоритмическое решение задач . Блок-схемы как графическая реализация алгоритмов. Различные виды блок-схем.

7. Модуль

Обзор современного программного обеспечения. Виды антивирусных программ. Презентация-Антивирусные программы, как защита информации.

Основы операционных систем и сетей. 8.3.Антивирусная защита. Архиваторы. Презентация-Вирусы Презентация-Архивация данных Видеоурок-Архивация данных Видеоурок 2-Архивация данных

9. Модуль

Компьютерные сети. Современные технологии дистанционного обучения. Презентация –От индустриального общества-к информационному Презентация –От индустриального общества-к информационному Статья-Астана. «О необходимости внедрения E-learning» http://www.actionlearning.ru/article/2/ Международные тренды в E-learning http://e-school.kz/ www.do.ektu.kz

Автоматизация процессов в текстовом процессоре M S Word . Работа с длинными документами в режиме структуры: создание оглавления и нумерация иллюстраций.

11.

Табличные процессоры. Фильтрация (выборка) данных из списка

Модуль

Использование табличного процессора для решения прикладных задач Графические возможности табличного процессора.

13.

Система управления базами данных. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора. Маска ввода.

14.

Система управления базами данных. Отчеты в базах данных

15. Модуль

Иерархия графического программного обеспечения. Форматы графических файлов.

Всего (из них 5 ч по модуль)

Тематический план выполнения и сдачи заданий СРСП и СРС

Наименование дисциплины модуля: информационные технологии в международных отношениях
№ тем	СРСП (контактные и консультативные)			СРС
№ тем	Темы и вопросы содержания дисциплины модуля	Сроки сдачи (неделя и объем в часах)	Форма проведения	Темы и вопросы содержания дисциплины модуля	Сроки сдачи (неделя и объем в часах)	Форма контроля
·	Введение . 1.1 Системы счисления. 1.2 Арифметические действия с числами в разных системах счисления	2 ч, 1-я неделя	контактные	Информация и информатика. Информация и данные. Свойства информации.	4 ч, 1-я неделя	Реферат, устный опрос
·	Модуль Структура современной информатики. Носители данных. Операции с данными Представление графической информации	1 ч, 2-я неделя	консультативные	Математические основы информатики.	4 ч, 2-я неделя	Презентация
·	Основы дискретной математики . Функции, отношения и множества. 3.1 Алгебра множеств 3.2 Решение задач	2 ч, 3-я неделя	контактные	Булева алгебра. История развития логики. Основоположники логики.	4 ч, 3-я неделя	Презентация, доклад
·	Модуль. Основы дискретной математики . Логические основы компьютера. Построение логических схем	1 ч, 4-я неделя	консультативные	Основные законы логики.	4 ч, 4-я неделя	реферат
·	Основные понятия архитектуры ЭВМ.. 5.1 Устройство памяти компьютера. Иерархия памяти. Организация основной памяти и операции. 5.2 Устройства ввода-вывода.	2 ч, 5-я неделя	контактные	Основные блоки персонального компьютера и их назначение. Внешние устройства компьютера.	5 ч, 5-я неделя	Устный опрос, реферат
·	Алгоритмическое решение задач . Концепции и свойства алгоритмов, реализации алгоритмов.	1 ч, 6-я неделя	консультативные	Основы алгоритмизации задач. Алгоритм. Типы алгоритмов. Стандартные алгоритмы. Основные понятия логической алгебры.	4 ч, 6-я неделя	презентация
·	Знакомство с языками программирования. Обзор языков программирования: история языков программирования	1 ч, 7-я неделя	консультативные	Концепции модульного и структурного программирования. Обзор объектно-ориентированных программ.	3 ч, 7-я неделя	реферат
·	Основы операционных систем и сетей. 8.1 Утилиты. Драйверы. Защита информации. Пароли Учетные записи. 8.2. Защита информации.	2 ч, 8-я неделя	контактные	Функции операционной системы. Классификация операционных систем. История развития операционных систем.	5 ч, 8-я неделя	презентация
·	Компьютерные сети. Сети и телекоммуникации. 9.1 Сетевая безопасность. 9.2 Способы получения и передачи информации в компьютерных сетях.	2 ч, 9-я неделя	контактные	Сетевые и телекоммуникационные технологии. Протоколы. Назначение ip-протокола.	5 ч, 9-я неделя	реферат
·	Модуль. Обзор современного прикладного программного обеспечения.. 10.1 Приемы создания и оформления презентаций 10.2 Создание интерактивной презентации.	2 ч, 10-11-я неделя	контактные	Возможности программного обеспечения по созданию презентаций.	5 ч, 10-я неделя	реферат
·	Текстовый процессор. Оформление документа средствами текстового процессора	1 ч, 11-я неделя	консультативные	Основные приемы форматирования документа.	4 ч, 11-я неделя	презентация
·	Модуль . Табличный процессор 12.1 Решение экономических задач средствами табличного процессора 12.2. Графическое представление табличных данных средствами табличного процессора	2 ч, 12-я неделя	контактные	Решение экономических задач средствами табличного процессора	5 ч, 12-я неделя	реферат
·	Система управления базами данных. 13.1. Использование базы данных 13.2. Отбор данных из базы по различным критериям	2 ч, 13-14-я неделя	консультативные	Действия над базами данных.Формирование отчетов и форм.	5 ч, 13-я неделя	презентация
·	Модуль . Мультимедийные приложения. Создание видеофильма средствами Windows Movie Maker Видеоурок-Создание видеофильма –автор Н.Жаркинбаев Примеры работ студентов 1 курса КАЗГЮУ 2011-2012	1 ч, 14-я неделя	контактные	Мультимедийные возможности компьютера. Создание видеофильма.	5 ч, 14-я неделя	видеофильм
·	Графические редакторы. Работа с графическим редактором	1 ч, 15-я неделя	консультативные	Сферы применения графических векторных и растровых редакторов.	5 ч, 15-я неделя	Устный опрос
	Итого (контактные – 15ч, консультативные - 8ч, из них по модулю 7ч)	Итого - 23 ч			Итого - 67 ч

ЛИТЕРАТУРА

Основн ая литература:

Брелсфорд Г. Секреты Windows 2000 Server
Вершинин М.С. Политическая коммуникация в интернете . . .
Гусев В.С. Освоение Internet. Самоучитель.
Гусев В.С. Поиск в Internet. Самоучитель.
Демидчик Н.Н. Использование MS Excel и MS Access в экономических информационных системах: Учебное пособие.- Астана, 2002. – 118 с.
Демидчик Н.Н. Анализ в MS Excel и разработка информационных систем в MS Access: Учебное пособие.- Москва, МСГИ, 2002. – 96 с.
Джапарова Г.А. Основы информатики. Уч. пос.
Дубовиченко С.Б. Компьютерные сети и интернет
Информатика для юристов и экономистов/ Под. ред. С.В.Симонова.
Информатика и ЭВМ: Учебная программа / Сост.: Б.Б.Оразбаев и др.
Информатика негiздерi және ЭЕМ
Интернет - это интересно/Лозовский Л.Ш.
Информатика/ А.Н.Данчула. Учебник.
Каймин В.А. Информатика.
Козырев А.А. Информатика. Учебник
Кушниренко А.Г. Информатика мен есептеуіш техника негіздері
Кушниренко А.Г. Основы информатики и вычислительной техники.
Левин А. Самоучитель работы на компьютере.
Информатика: Учебник, - 3-е перераб. изд./Под ред. Н.В. Макаровой. – М.:Финансы и статистика, 2007. – 768 с.
Попов А. Excel: Практическое руководство.
Попов В. Практикум по интернет – технологиям: учебное пособие.
Праг К.Н. и др. Access 2000: Библия пользователя
Семенов М.В. Информатика: Экзаменационные ответы.
Сергеева И.И. Информатика. Учебник.
Степанов А.Н. Информатика. Учебник.
Симонян Р.В. Компьютер для юристов.
Симонович С.В. Информатика для юристов
Фигурнов В. IBM PC для пользователя
Хелворсон М. и др. Эффект работы с Microsoft Office 2000.
Шафрин Ю.А. Информационные технологии ч.1. основы информ.

Дополнительная литература:

1. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Компьютер и уход за ним: Практическое руководство по эффективному обслуживанию компьютера. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА; Издательство «Развитие», 2004. – 576 с.

2. Мураховский В.И. Железо ПК. Новые возможности. - СПб.: Питер, 2005. – 592 с.

3. Хэлворсон М., Янг М. Эффективная работа с MS Office 2003. – СПб.:Питер, 2003. - 1232 с.

4. Волоха А. В. Word 2003. – Харьков: Фолиант, 2004. - 400 с.

5. Харт-Дэвис Г. MS Office Excel 2003. М.: АСТ, 2005. - 428 c.

6. Васильева В.С. Обслуживание ПК своими руками. Экспресс-курс.–СПб.:БХВ-Петербург,2003. – 320 с.

7. Левин Дж. Р., Бароди К., Левин-Янг М. Internet. – СПб.: Питер, 2004. - 304 с.

8. Пауэлл Т. Web-дизайн. - 2-е изд., перераб. и доп.: Пер. с англ. - СПб.: БХВ-Петербург, 2004. – 1072 с.

9. Сергеева И.М., Музалевская А.А., Тарасова Н.В. Информатика: Учебник. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – 336 с.

10. Еремин Е.А. Популярные лекции об устройстве компьютера. - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. – 272 с.

11. Вонг У. MS Office 2003. – СПб.: Диалог, 2004, 336 с.

12. Мэттьюз М., Кронан Дж. Быстрые шаги MS Office Word 2003 – М.: НТ Пресс, 2005. - 240 с.

13. Лавренов С.М. EXCEL. Сборник примеров и задач. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 336 c.

14. Вебб Дж. Программирование в Excel 2003. - М.: Бином, 2005. - 304 c.

15. Карлберг К. Бизнес-анализ с помощью Excel. Киев:Диалектика, 2004.- 546 с.

16. Фрай К., Фриз В., Бакенгем Ф. Программирование в Office Excel 2003. СПб.: Питер, 2005. - 544 c.

17. Камер Д.Э. Компьютерные сети и Internet. - М.: ИД Вильямс, 2005. - 640 с.

18. Копыл В.И. Поиск в Интернете – М.: Олма-Пресс; Инфорком-Пресс, 2005. - 192 с.

19. Каталано Ф., Смит Б. Internet-маркетинг. – СПб.: Диалог, 2005. - 304 с.

20. Кауфельд Дж. MS Office Access 2003: учебный курс. – СПб.:Питер, 2004. - 320 с.

21. О’Хара Ш. О MS Office Access 2003. – М.: Триумф, 2005. - 240 с.

22. Полонская Е.Л. Язык HTML. Самоучитель. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. – 320 с.

23. Эффективная работа: PhotoShop 7 (+CD)/ М.Н. Петров - СПб.: Питер, 2003. – 768 с.

24. КомпьютерПресс (+CD), - М.: Изд-во ООО «КомпьютерПресс», - № 8, 2008.

25. Интернет и Я. - Алматы: Изд-во ТОО «Интел Тайм», - № 4-5, 2008

Глоссарий

Автоматизированная система программирования. Инструментальное программное средство, которое по формальному описанию постановки задачи строит программу.

Авторская система – интегрированная среда с заданной интерфейсной оболочкой, которую пользователь может наполнить информационным содержанием своей предметной области.

Алгоритм. Совокупность понятных и точных указаний о том, какие действия и в какой последовательности выполнять для решения любой задачи из заданного класса за конечное число шагов.

Алгоритмический язык. Искусственный язык, созданный для представления алгоритмов.

Аналогово-цифровой преобразователь (АЦП) – специальная плата, для ввода сигналов в компьютер, преобразующая поступающие от датчиков аналоговые сигналы в воспринимаемые устройством цифровые сигналы.

Антивирусные программы – это программы, которые предназначены для обнаружения вирусов и обезвреживания их.

Аппаратное обеспечение (архитектура) – совокупность технических устройств и приборов, которые относятся к компьютеру.

Архивация – упаковка (сжатие) файла или группы файлов в один файл-архив для экономии места на магнитных носителях.

Архивная база данных. Зафиксированная в определенный момент копия базы данных.

Архитектура. Организационная структура системы или компонента.

Ассемблер. Программа, транслирующая программы на языке ассемблера в эквивалентные на машинном языке; обычно команда ассемблера транслируется в одну машинную команду

Атрибут. Характеристика (тип, измерение) элемента.

Базы данных – информационные структуры, содержащие взаимосвязанные данные о реальных объектах.

Байт. Единица измерения информации, состоящая из 8 битов и обрабатываемая как единое целое.

Буфер обмена Clipboard –область памяти, которую Windows выделяет на время своей работы. Предназначена для обмена текстовой и графической информацией между документами и приложениями.

Буфер. Устройство или область памяти, используемые для временного хранения данных.

Видеокарта или видеобластер – устройство для вывода неподвижных и движущихся изображений на экран монитора, позволяет захватывать и обрабатывать изображение, поступающее с видеомагнитофона, видеокамеры или телевизора.

Видеопамять - еще один вид памяти в IBM PC совместимых компьютерах, используется для хранения изображения, выводимого на экран монитора. Эта память обычно входит в состав видеоконтроллера электронной схемы, управляющей выводом изображения на экран.

Гибкий диск – съемный внешний магнитный носитель для постоянного хранения информации (в виде файлов), позволяет переносить документы и программы с одного компьютера на другой.

Гипертекст – это форма организации текстового материала не в линейной последовательности, а в форме указании возможных переходов (ссылок), связей между отдельными его фрагментами.

Графические редакторы – программные средства для создания и модификации графических объектов.

Графопостроитель или плоттер – устройство для вывода чертежей на бумагу, используются в системах конструирования.

Данные. (1) Представление фактов, понятий или инструкций способом, подходящим для передачи, интерпретации или обработки человеком или автоматическим способом. (2) Синоним для информации, величины.

Двоичная цифра (бит). (1) Единица информации, которая может быть представлена нулем или единицей;

Джойстик (рычаг). Рычажок, используемый для ввода значений в компьютер. За счет способности двигаться и вертикально, и горизонтально, он одновременно вводит два значения в компьютер. Используется в электронных играх, а также для построения графических изображений и при обучении умственно отсталых.

Дигитайзеры (графические планшеты) – устройство для ручного ввода изображения в компьютер.

Динамический. Относится к событию или процессу, которые происходят во время выполнения программы; контр. "статический" (static).

Дисковод –электронно-механическое устройство для обслуживания магнитного диска.

Драйверы периферийных устройств – программы, располагающая «между» прикладной программой и периферийным устройством или памятью и выполняющая служебные функции.

Жесткий диск (илинакопитель на жестком диске винчестер)– несъемный магнитный носитель для постоянного хранения информации (в виде файлов). Обеспечивает наиболее быстрый доступ к, высокие скорости чтения и записи данных.

Звуковая карта или саундбластер – устройство, позволяющее осуществить запись звука, воспроизведение и синтез звука.

Инструментальные системы (системы программирования) – это набор программ, которые предназначены для создания новых языков программирования или новых средств разработки программ.

Интеллектуальная база данных. База данных, доступ к которой осуществляется на естественном языке или языке запросов, близком к естественному.

Интерпретатор – программа, транслирующая и выполняющая каждое предложение или каждую конструкцию программы до трансляции и выполнения следующей.

Информационные системы – комплекс программ для хранения и обработки больших объемов информации.

Каталог (называется также директорий) – поименованная группа файлов на гибком или жестком магнитном диске.

Клавиатура–устройство для ввода в компьютер алфавитно-цифровой информации от пользователя.

Код. Символ или набор битов, с которыми связан определенный смысл;

Кодирование. (1) Представление информации с помощью определенных наборов символов; (2) Процесс представления программы на языке программирования; (3) Преобразование логики и данных из описания проекта в представление на языке программирования.

Команда. (1) Представление машинной операции на машинном языке; (2) Предложение языка управления заданиями; (3) Управляющий сигнал.

Командный процессор - программа, отвечающая за интерпретацию и исполнение простейших команд, подаваемых пользователем, и его взаимодействие с ядром ОС.

Компакт-диск – съемный внешний магнитный носитель для постоянного хранения информации (в виде файлов), используются для распространения комплексов компьютерных программ, данных большого объема, например каталогов, перечней, энциклопедий и т.д.

Компилятор – преобразует (транслирует) весь текст программы на языке высокого уровня в последовательный набор машинных команд, который в дальнейшем отправляется на выполнение.

Компьютерная система. Система, содержащая один или более компьютеров и соответствующее программное обеспечение.

Компьютерные вирусы – небольшая программа, написанная для создания помех в работе компьютера.

Конвертирование. Преобразование существующего программного обеспечения для работы в другом окружении при сохранении функциональных характеристик. Например, (1) конвертирование программы на одном языке в программу на другом язык, (2) конвертирование программы, выполняемой на одном компьютере, в программу для другого компьютера.

Контроллер или адаптер – электронная схема, которая управляет каждым устройством компьютера. Некоторые контроллеры (например, контроллер дисков) могут управлять сразу несколькими устройствами.

Кэш-память – особая быстродействующая память процессора, используемая в качестве буфера для ускорения обмена данными между процессором и оперативной памятью.

Лазерный принтер. Принтер, в котором формирование изображения выполняется с помощью лазера.

Лэптоп. Портативный компьютер, который предназначен для использования во время путешествий.

Материнская (называют также главной или системной) плата –основная часть каждого ПК, который управляет внутренними связями и взаимодействует через прерывание с другими внешними устройствами.

Матричный принтер. Самый распространенный и дешевый вид принтера. Он обеспечивает среднее качество и скорость печати.

Микропроцессор — это небольшое устройство (интегральная микросхема), которое выполняет поступающие на его вход команды и управляет работой машины.

Модем –устройство для обмена информацией с другими компьютерами через телефонную сеть.

Мультимедиа (multimedia) - это взаимодействие визуальных и аудиоэффектов под управлением интерактивного программного обеспечения.

Оперативная память – вид памяти компьютера, динамически используемый при работе программ. Служит для кратковременного (оперативного) хранения данных во время их обработки или приема/ передачи.

Операционная система (ОС) – комплекс программ, дополняющих аппаратные возможности компьютера и управляющих ресурсами компьютера и запускает другие программы на выполнение.

Поле адреса. Любое из полей команды машины, содержащих адреса, информацию, необходимую для получения адресов, или значения операндов.

Полупостоянная память – небольшой участок памяти для хранения конфигурации компьютера.

Постоянная память – память ПК, в которую данные занесены при ее изготовлении, эти данные не могут быть изменены, выполняемые на компьютере программы могут только их считывать. Такой вид памяти обычно называется ROM (Read Only Memory, или память только для чтения), или ПЗУ (постоянное запоминающее устройство).

Прикладное программное обеспечение. Программное обеспечение, предназначенное для конкретных потpебностей пользователя.

Прикладной язык. Компьютерный язык с возможностями или понятиями, подходящими пpежде всего к одной прикладной области.

Прикладные программы – программы, предназначенные для того, чтобы обеспечить применение вычислительной техники в различных сферах деятельности человека.

Программа. Набор инструкций и определений данных, дающий возможность аппаратному обеспечению компьютера выполнять вычислительные или управляющие функции.

Программа-оболочка – это специальная программа, которая облегчает работу пользователя при обращении его с ОС ЭВМ.

Программное обеспечение (ПО) – совокупное название программных и информационных ресурсов (данных), используемых в работе с компьютером.

Программы упаковщики (архиваторы) – это программы, позволяющие за счет специальных методов сжатия создавать копию файлов на диске или объединять несколько файлов в один архивный

Процессор– это устройство, управляющее ходом вычислительного процесса и выполняющее арифметическое и логическое действия.

Разрядность — это количество битов, которое воспринимается микропроцессором как единое целое (4, 8, 16, 32, 64 – целая степень числа 2). От разрядности зависят производительность и максимальный объем внутренней памяти, с которым может работать машина.

Резидентные программы – программы, входящие в состав ядра, при загрузке ОС помещаются в оперативную память, где они постоянно находятся и используются при функционировании ЭВМ.

Световое перо – устройство ввода, исполнено в виде шариковой ручки, в которую вместо шарика вмонтирован фотоэлемент. В зависимости от исполнения световое перо оснащается одной или более кнопками, которые выполняют функции сходные с мышкой. Световое перо функционирует только совместно с монитором.

Сенсорная панель –устройство управления, используемое вместо мышки, управление осуществляется перемещением пальца по площадке размером 5х3 см, щелчок клавиши мыши задается постукиванием по площадке.

Системные утилиты – это вспомогательные программы, которые выполняют различные дополнительные функции.

Системный блок – главный конструктивный элемент компьютера, организует работу, обрабатывает информацию, производит расчеты, обеспечивает связь человека с и ЭВМ.

Системы автоматизации проектных работ (САПР) – аппаратно-программный комплекс, поддерживающий процесс проектирования с использованием специальных средств машинной графики, поддерживаемых пакетами программного обеспечения, для решения задач, связанных с проектной деятельностью.

Сканер –для считывания графической и текстовой информации в компьютер.

Составной тип. Тип данных, каждый из членов которого состоит из нескольких элементов данных.

Стримеры– устройства для записи информации (для создания резервных копий) на кассеты с магнитной лентой (картриджи).

Струйный принтер. Принтер, создающий изображение путем напыления на бумагу капель специальных чернил. Особенно эффективны для цветной печати.

СУБД (системы управления базами данных)– это набор средств программного обеспечения, необходимых для создания, обработки и вывода записей баз данных.

Схема структуры данных. Схема, которая изображает множество элементов данных, их атрибуты и логические связи между ними.

Табличный процессор (электронные таблицы) –программные средства для выполнения расчетов и дальнейшей обработки числовой информации.

Тактовая частотауказывает скорость выполнения элементарных операций внутри микропроцессора и измеряется в мегагерцах (МГц).

Текстовые редакторы– программы для создания и модификации текстовых файлов и документов.

Трекбол устройство ввода информации, можно сравнить с мышью, которая лежит на спине. Использует оптико-механический принцип регистрации положения шарика.

Универсальные интегрированные системы – единая система, содержащая в качестве элементов текстовые и графические редакторы, электронные таблицы и систему управления базами данных.

Утилита - небольшие программы, обслуживающие различные устройства компьютера.

Файл– поименованная совокупность байтов, записанная на гибком или жестком магнитном диске.

Факс-модем –устройство, сочетающее возможности модема и средства для обмена факсимильными сообщениями с другими факс-модемами и обычными телефонными аппаратами.

Флэш-память. Вид оперативной памяти, хранящей информацию даже при отключении электропитания.

Фон, фоновый. В планировании заданий, вычислительное окружение, в котором выполняются низкоприоритетные процессы или процессы, не требующие взаимодействия с пользователем.

Информация по оценке знаний обучающихся

Общая шкала оценки знаний

Аттестационная буквенная оценка	Цифровой эквивалент баллов	%-е содержание степени усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	отлично
А-	3,67	90-94	отлично
В+	3,33	85-89	хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60,64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	неудовлетворительно

Итоговой оценкой по модулю является результат итогового контроля по данной дисциплине. При этом итоговая оценка включает оценки по видам работ, предусмотренных учебной программой дисциплины (практические, лабораторные, расчетно-графические, курсовые), рассчитывается по формуле:

,где

Р1 и Р2 – оценки первого и второго рубежного контроля;

Э – оценка за экзамен;

ИМ – итоговая экзаменационная оценка за модуль дисциплин

0,4 и 0,6 – соответственно коэффициенты весомости экзаменационной оценки и оценок рубежного контроля.

Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!