Занятия в рамках проекта «Расскажем нашим детям, что такое безопасность» для младшего школьного возраста.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Некрасовская средняя общеобразовательная школа.

«Расскажем нашим детям, что такое безопасность»

Разработала: Д.И. Баскина

р.п. Некрасовское

2019

Введение: жизненная необходимость и актуальность в обучении детей правилам безопасности – несомненна. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются именно дети. Только за 2018-2019 год в России произошло 7000 наездов на детей, сбили на пешеходном переходе – 15700 детей, погибло 582 ребенка. Согласно неофициальным данным статистика по ДТП с детьми на велосипедах выглядит следующим образом: наезд на велосипедистов автовладельцами - 158 детей; ранено – 160 детей; погибли – 2 детей. Так же столь печальна и другая статистика: погибли на пожаре – 472 ребенка; утонули на водоёмах – за последние пять лет 14 000 детей. Ежегодно в России исчезают 12 тысяч детей, которых не найдут никогда. Известно, что привычки, закреплѐнные в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности детей является профилактика детского дорожного травматизма, при пожаре и во многих других опасных ситуациях в образовательных учреждениях. Поэтому изучение правил дорожного движения, правил поведения при пожаре и других опасных ситуациях является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над проектом, посвящѐнная изучению правил безопасности для детей.

Актуальность: Чтобы грамотно построить работу по обучению детей безопасному поведению на улице, во время пожара, оказавшимся одним дома, в лесу, на солнце и воде, я изучила специальную методическую литературу, обратилась в государственные и общественные организации, такие как: ОГИБДД Некрасовского ОМВД России, Некрасовскую пожарную часть № 33 в отряд противопожарной службы №13, Ярославскую региональную общественную организацию по содействию в поиске пропавших детей «ЯрСпас», которая в рамках реализации проекта «Безопасное детство» проводила в моем классе уроки безопасности. Работу по данной проблеме вела не только с детьми, но и с их родителями, доказывая еѐ важность, расширяя знания по этой теме и у взрослых, и у детей. По результатам предварительной работы было решено создать познавательно-игровой проект «Расскажем нашим детям, что такое безопасность», который поможет системно и последовательно раскрыть данную тему, повысить результативность обучения детей правилам безопасности в Некрасовской МБОУ СОШ. Безопасность ребенка напрямую

зависит от полученных знаний от родителей и учителей, и тех игр, в которые играет. Именно игра позволяет ребенку смоделировать окружающий мир, найти свое безопасное, комфортное место в этом сложном мире.

Цель: Предупреждение травматизма обучающихся МБОУ Некрасовской СОШ, повышение компетентности педагогов и родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей

Задачи:

· Создать условия в группе для обучения детей правилам дорожного движения на улицах, дорогах, в транспорте;

· сформировать навыки адекватного поведения при пожаре, в различных неожиданных ситуациях, одних дома, на летнем отдыхе, которые могут возникнуть через познавательно-игровую деятельность детей;

· способствовать формирования у родителей воспитанников чувства ответственности за жизнь и здоровье детей;

· создать условия для формирования социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности с родителями и взаимной помощи.

Методы проекта: Познавательное развитие (ознакомление с правилами ПДД, при пожаре и других опасных ситуациях), речевое развитие, социально-коммуникативное развитие(социализация окружающего пространства), художественно-эстетическое развитие (ручной труд, изо), физическое развитие.

Этапы работы над проектом:

Этап: Подготовительный

1. Подбор литературы по правилам дорожного движения, правилам поведения при пожаре, один дома, на солнце, воде, лесу. Рисунки, фотографии о дорожных ситуациях, во время пожаров, на солнце, воде, в период ледотаяния и в лесу.

2. Составление презентаций, интерактивных игр, изготовление дидактических игр по ПДД, при пожаре, на солнце и воде: «Дорожные знаки», «Светофор», "Мы пожарные", "Спасатель".

3. Использование игр: Дидактических: «Подумай – отгадай», «Красный – зеленый», «Какой это знак?», «Кто больше знает?», «Собери машину», «Угадай-ка», «Отгадай-ка», «Объясни» и т. д. Подвижных: «Воробышки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Ловкий пешеход», «Пешеходы и транспорт» "Внимание пожар","Помоги утопающему", "Окажи первую медицинскую помощь"и т. д.

4. Разбор дорожно-транспортных ситуаций, ситуаций при пожаре, в лесу, на солнце, воде, в общении с незнакомыми людьми.

5. Заключить договор на прохождение обучения с Ярославской региональной общественной организацией по содействию в поиске пропавших детей «ЯрСпас». Провести обучающие беседы с сотрудниками ОГИБДД Некрасовского ОМВД России. Профилактические беседы с начальником отряда противопожарной службы №13.

Этап: Основной

* Проведение досуга «Правила дорожные детям знать положено».

* Обыгрывание дидактических и подвижных игр по ПДД, при пожаре, на

солнце, воде, и т. д.

* Викторины по ПДД с использованием ИКТ

* Решение игровых ситуаций по правилам безопасности в различных

ситуациях.

* Конференция для родителей на тему «Безопасность детей –

спокойствие нашей жизни» с участием инспектора ОГИБДД Некрасовского ОМВД России. Показ презентации и видеороликов на темы: «Предупреждение и Безопасность детей во время пожаров», «Безопасность во время грозы», «Безопасность на солнце и воде», «Осторожно Насекомые», «Ребѐнок – один дома» и «Общение детей с незнакомыми людьми», «Падение детей из окна».

* Консультация медицинского работника на темы: «Осторожно – Кишечные инфекции», «Отравления», вакцинация детей».

* Беседа с сотрудниками Ярославской региональной общественной организацией по содействию в поиске пропавших детей «ЯрСпас». С сотрудниками ОГИБДД Некрасовского ОМВД России. Беседа с инструктором по противопожарной профилактике.

*Беседа со старшеклассниками за круглым столом на тему «Компьютерная зависимость и еѐ предупреждение», «Безопасный интернет для детей».

* Проведение среди детей и родителей конкурса «Правила дорожные знать

каждому положено»

* Викторина для детей и родителей на тему «Первая медицинская помощь

при различных видах травм»

* Игра - соревнование «Безопасность это важно» смешанных команд учителей и учащихся.

Этап: Заключительный

* Создание мультимедийной презентации

*Участие в образовательных учреждений «Месячник Безопасности»( проект «Безопасное детство», презентации для работы с детьми и родителями, в форме беседы по правилам безопасности с использованием ИКТ, видеоролик)

Представленные около дома сами себе, дети, особенно младшего школьного возраста, мало осознают, какие опасности окружаюх их на каждом шагу. Объясняется это тем, что у них еще не выработалась способность предвидеть опасность. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу, разговаривают с незнакомцами, выезжают на встречу автомобилю на велосипеде.

Таким образом, проблема «ребенок и опасность» приобретает все большую значимость и выходит за рамки воспитательной работы в детских садах и школах. Реализуя свой проект на базе Некрасовской МБОУ СОШ в 1 «Б» классе, я уточнила имеющиеся у детей знания по правилам безопасности в различных жизненных ситуация, выяснилось, что большинство из них имели представление, но когда начинали играть, эти правила ученики не соблюдали. Было решено, что знания детей надо пополнить и уточнить, научить ими пользоваться в повседневной жизни.

Продумывая формы и методы работы с детьми, был составлен перспективный план:

Занятия в рамках проекта «Расскажем нашим детям, что такое безопасность» для младшего школьного возраста.

№	Раздел	Тематика занятий	Основные задачи
1	Ребенок и другие люди	1.Опасные люди и кто защищает нас от них. 2.Контакты с незнакомыми людьми и правила поведения с ними. 3.Чем опасны малознакомые ребята. 4.Если тебе угрожает опасность.	Довести до сведения детей, кого мы называем опасными людьми (психически больных, наркоманов, воров, насильников, убийц. террористов, похитителей). Объяснить, какую угрозу они представляют при встрече. Рассказать о работе сотрудников полиции. Обратить внимание детей на неприятности, которые встречаются при контакте с незнакомыми людьми. Способствовать осознанному восприятию правил поведения в таких ситуациях. Объяснить детям, какие неприятности случаются при контакте с малознакомыми ребятами. Убедить в необходимости быть разборчивым в выборе друзей. Вырабатывать у детей навыки правильного поведения в экстремальных ситуациях при контакте с опасными людьми на улице и дома.
2	Ребенок и природа	1.Сигналы опасности природы. 2.Когда съедобное, ядовитое. 3.Контакты с животными могут быть опасными. 4.О пользе и «вреде» воды.	Приучать детей к осторожному обращению с объектами природы. Познакомить их с сигналами опасности у животных, растений (цвет, шипы, колючки, звуки, рога и другие атрибуты). Убедить в необходимости соблюдения мер предосторожности. Обратить внимание детей на отравления, их причины и последствия. Дать сведения о непригодности пищевых продуктов к употреблению. Рассказать об оказании первой помощи при отравлении. Познакомить детей, чем опасны контакты с больными животными. Объяснить им, как определить больных животных по внешнему виду. Дополнить знания детей о том, как животные лечатся сами. Углубить представления детей о пользе и вреде воды. Познакомить их с опасными ситуациями, возникающими около воды и в ней. Убедить в необходимости соблюдения всех правил безопасности на воде и суше.
3	Ребенок дома	1.Наши помощники и «враги» дома. 2.Пожарная безопасность. 3.Экстремальные ситуации в быту. Правила поведения.	Дать сведения детям, чем опасны некоторые приборы и бытовая техника дома. Добиваться, чтобы они четко соблюдали инструкции и запреты на их использование. Расширить сведения детей о предметах опасных в противопожарном отношении. Познакомить их с правилами поведения при угрозе или возникновения пожара. Рассказать о работе пожарной службы. Довести до сведения детей, чем опасна утечка газа и прорыв воды в квартире. Научить их правильным действиям в таких ситуациях. Познакомить с работой службы «04».
4	Здоровье ребенка.	1.Ценности здорового образа жизни. 2.Поговорим о болезнях. 3.Изучаем свой организм. 4.Прислушиваемся к своему организму. 5.Правила первой помощи.	Познакомить детей с основными ценностями здорового образа жизни. Способствовать осознанному приобщению к ним. Расширить и углубить знания детей о болезнях (инфекционных и простудных заболеваниях), и их вреде. Убедить в необходимости профилактики заболеваний. Продолжить с детьми изучать строение организма. Познакомить с функциями отдельных органов. Научить беречь свой организм и заботиться о нем. Научить детей внимательно относиться к своему здоровью и организму, прислушиваться к нему и распознавать симптомы заболевания. Научить, чтобы дети о своих подозрениях своевременно сообщали взрослым. Познакомить детей с правилами первой помощи в некоторых случаях. Дать детям сведения о службе «Скорой помощи».
5	Эмоциональное благополучие ребенка.	1.Конфликты и ссоры. 2.Добро и зло. 3.Страхи.	Познакомить с понятием «конфликт», «ссора» с причинами их возникновения и негативными последствиями для человека. Научить детей избегать ссор, находить примирение и согласие. Научить детей различать добро и зло. Побуждать их совершать добрые поступки, влияющие положительно на окружающих. Выяснить с детьми ситуации вызывающие у них страх. Обратить внимание, как страх отрицательно влияет на человека, на его поведение. Убедить их в необходимости бороться со своими страхами и побеждать их.
6	Ребенок на улицах города и поселка.	1.Поселок и улица. 2.Виды транспорта и спецмашин. 3.Перекресток и движение. 4.Дорожные знаки. 5.Сигнализация машин. 6.Правила поведения в транспорте.	Расширить представления детей о поселке, строении и разметке улиц. Закрепить имеющиеся знания о правилах передвижения по улицам. Познакомить с понятием, что такое «Островок безопасности». Дать детям представление о появлении первых автомобилей. Рассказать о видах транспорта (водный, воздушный, наземный, подземный) и преимуществах при движении спецмашин. Довести до сведения детей понятие «тормозной путь автомобиля» и способствовать осознанию при перебежке перед идущим транспортом. Познакомить детей с наглядным примером перекрестка. Убедить их в необходимости соблюдения правила светофора. Продолжать знакомить детей с дорожными знаками и их значением. Расширять представление детей о том, к чему приводит незнание или несоответствие действий дорожным знакам. Дать знания детям о световых и звуковых сигналах машин, их назначении. Убедить в необходимости реагирования на них. Рассказать о роли знака «Подача звукового сигнала запрещена». Научить детей правилам поведения в общественном транспорте. Способствовать их осознанию.

В своей работе использовала занятия, целевые прогулки, экскурсии и наблюдения. На экскурсиях наблюдали за работой автотранспорта, за движением пешеходов, за работой патрульно-постовой службы.

После каждой экскурсии проводилась беседа помогающая закрепить знания и представления, полученные в ходе экскурсии. Поставленные вопросы дают возможность выявить, правильно ли дети усваивают увиденное. Проводилась серия занятий и акций по безопасности дорожного движения. На эти мероприятия приглашали сотрудников ГАИ. Дети демонстрировали свои знания, умение вести себя на дороге в различных ситуациях.

Анализ ресурсов:

	Внешние ресурсы	Внутренние ресурсы
Кадровый потенциал -	Сотрудники ГАИ ГИБДД, сотрудники отряда противопожарной службы, Ярославской региональной общественной организации по содействию в поиске пропавших детей «ЯрСпас», учителя и родители учеников.	Классный руководитель Д.И. Баскина.
Материально-техническое обеспечение	1.Приобретение необходимого дидактического материала. 2.Создание видеотеки по правилам безопасности.	1.Оборудование уголка безопасности в классе. 2.Пополнениеметодического обеспечения воспитательно-образовательного процесса.

Заключение:

Сотрудники ГИБДД отметили, что дети легко определяются с односторонним или двухсторонним движением, улица, где перекресток, как нужно вести себя пешеходу на перекрестке, умеют различать многие дорожные знаки. Это и является результатом комплексной и кропотливой работы. Все полученные знания закрепляются не только беседами, но и дидактическими играми.

Избежать опасностей можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребенка с самого раннего возраста. Все поставленные выше проблемы выносятся, как на общие родительские собрания, так и на групповые. Проводились профилактические беседы и консультации для родителей, например на тему: «Типичные случаи детского травматизма и меры его предупреждения».

Ребенку нужно доходчиво рассказать о том, почему соблюдение правил безопасности важно не только для него самого, но и для окружающих.

Продукт деятельности:

№	Дата	Название мероприятия	Участники	Кол-во участников	Содействовали в проведении	Место проведения
1	23.01.19	«Азбука безопасности»	Учащиеся Некрасовской МБОУ СОШ 1-ые классы	90	Театральная студия «Акварель»	Некрасовская МБОУ СОШ
2	15.02.19	«Знакомство с особенностями собак»	Учащиеся Некрасовской МБОУ СОШ 1-ые классы	40	Кинолог Иван Орихов.	Экскурсия в д. Обломихино (Костромская область) в питомник ice-dog.
3	06.03.19	Акция «За руку с детством»	Учащиеся Некрасовской МБОУ СОШ, ученики 1 «Б» класса	18	Сотрудники ОГИБДД Некрасовского ОМВД России.	р.п. Некрасовское
4	14.03.19	Акция «Поговорим о противопожарной безопасности»	Учащиеся Некрасовской МБОУ СОШ, ученики 1 «Б» класса	18	Пожарная часть № 33 ГКУ Ярославской области "Отряд противопожарной службы № 13". Инструктор по противопожарной безопасности Т.А.Газиева	Пожарная часть р.п.Некрасовское.
5	18.04.19	Повторение правил ПДД	Учащиеся Некрасовской МБОУ СОШ, ученики 1 «Б» класса	18	Сотрудники ОГИБДД Некрасовского ОМВД России.	Некрасовская МБОУ СОШ.
6	14.05	Уроки безопасности	Учащиеся Некрасовской МБОУ СОШ, ученики 1 «Б» и 1 «Г» классов.	28	Ярославской региональной общественной организацией по содействию в поиске пропавших детей «ЯрСпас»	Некрасовская МБОУ СОШ.
7	21.05	Акция «Возьми ребенка за руку»	Учащиеся Некрасовской МБОУ СОШ, ученики 1 «Б» класса	18	Сотрудники ОГИБДД Некрасовского ОМВД России.	р.п. Некрасовское

Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 100; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!