Базовые техники интермодальной психотерапии
УЧЕБНО-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ КУРС
ИНТЕРМОДАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
ТРЕВОЖНО-ФОБИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ
НАЧАЛО | 21 - 22 ДЕКАБРЯ • 2019 • КРЫМ
ПОЧЕМУ ТЕРАПИЯ СТРАХОВ?
Уважаемые коллеги!
Техники и теоретические материалы, представленные в данном курсе, имеют многолетнюю историю. На протяжение 15 лет я занимаюсь систематизацией информации и разработкой техник в различных областях прикладной психологии и психотерапии.
Данный курс посвящен актуальной проблеме современного общества – терапии тревожно-фобических состояний. Ряд авторов, которых мы с вами рассмотрим, утверждают, что состояния, относящиеся к данному спектру, являются одними из самых распространенных форм психических дисгармоний с которыми сталкивается современный человека. Они значительно повышают степень неблагополучия повседневной жизни, семейных отношений, общения с детьми, личного и профессионального развития!
Именно поэтому столь высока актуальность профессиональной подготовки специалистов, обладающих знаниями в данной области.
С какими тревогами и страхами мы сталкиваемся?
В настоящее время тревожно-фобические состояния включают в себя различные формы изолированных фобий, генерализированное тревожное расстройство, навязчивые переживания, депрессивность, панические и посттравматические реакции, большой спектр социальных фобий.
Кто к нам обращается?
|
|
|
Работа с данными состояниями составляет значительный объем практической деятельности психологов и психотерапевтов. Наши клиенты нередко сообщают о подобных состояниях, которые возникают либо как самостоятельные феномены, либо как сопутствующая дисфункция, возникшая на фоне основной проблематики (семейные конфликты, детско-родительские отношения, трудности в организации личной жизни или проблемы на работе).
Чем мы можем помочь?
В первую очередь нашими профессиональными навыками, знаниями и опытом.
Предлагаемый Вашему вниманию учебный курс основан на систематизации техник и теоретических представлений относительно данных форм психических дисгармоний, а также представляет собой адаптацию существующих методов психотерапии тревожно-фобических состояний для широкого круга специалистов.
Для кого предназначен данный курс?
Предлагаемая в ходе курса информация, практические рекомендации, алгоритмы работы и прикладные техники будут полезны:
§ практикующим психологам и психотерапевтам
§ клиническим психологам
§ семейным психологам и психотерапевтам
§ школьным психологам
§ психологам дошкольных учреждений
§ психологам детских домов и интернатов
|
|
|
Курс также будет интересен всем желающим, стремящимся К более глубокому пониманию себя, своих близких и окружающих людей.
Что вы узнаете в ходе курса?
§ Основные причины формирования тревожно-фобических состояний с точки зрения психоанализа, экзистенциально-гуманистической психотерапии, юнгианского анализа, когнитивно-поведенческой психотерапии.
§ Особенности проявлений и природа основных форм тревожно-фобических состояний: изолированная фобия, генерализированное тревожное расстройство, посттравматическое стрессовое расстройство, паническое расстройство и агорофобия, социальная фобия.
§ Основные принципы организации психотерапевтического процесса, ориентированного на преодоление тревожно-фобических состояний.
§ Психотерапевтические протоколы и алгоритмы работы с различными формами тревожных переживаний и страхов, с психологическими травмами и паническими состояниями.
Вы освоите:
§ базовые техники системно-аналитической психотерапии искусствами, когнитивно-поведенческой психотерапии и психодрамы,
§ методы релаксации, десенсибилизации, экспозиционной терапии, дыхательные техники,
§ специализированные приемы работы с различными формами тревожно-фобических состояний.
|
|
|
Вы приобретете:
§ практический навык работы с тревожными клиентами,
§ знания в области динамики и проявлений тревожных и фобических состояний,
§ стандартизированный инструментарий и протоколы работы с этой категорией клиентов,
§ пакет бланков и материалов для практической работы с тревожно-фобическими клиентами.
Результаты:
§ освоенные вами техники,
§ необходимый для практики объем знания,
§ психотерапевтические алгоритмы и протоколы,
§ практические материалы и бланки работы с клиентами,
§ понимание личной стратегии работы,
§ опыт корректной личной психотерапии,
§ сертификат о прохождении учебного курса (120 ак. часов).
ПРОГРАММА КУРСА
Модуль 1
Базовые техники интермодальной психотерапии
На модуле вы поймете и научитесь выстраивать стратегию работы со своим клиентом, освоите ряд базовых (стартовых) техник, поймете ведущие психотерапевтические механизмы и принципы работы с тревожно-фобическими состояниями.
§ интермодальная психотерапия: особенности и области применения
§ модальности психотерапевтической проработки, принцип перехода между модальностями
§ психотерапевтические механизмы: катарсис, сублимация, амплификация, трансгрессия
|
|
|
§ эмоционально-аффективная сфера личности
§ когнитивные процессы и их влияние на эмоции и поведение
§ психосоматические дисфункции и возможности терапевтического влияния на них
§ природа тревожно-фобического симптома
§ особенности интеграции различных терапевтических подходов
§ алгоритмы и протоколы психотерапии
§ базовые техники интермодальной психотерапии
Модуль посвящен изучению связей между эмоционально-аффективной сферой личности, когнитивными процессами и поведением; принципам системного (интегративного) исследования различных модальностей нашего опыта (эмоции, мысли, тело, поведение, семья, коммуникация), интеграции различных подходов в терапии тревожно-фобических состояний.
На модуле мы будем обсуждать природу фобического симптома, его смысл и источники формирования, а также осваивать базовые техники работы с тревожными клиентами.
Модуль 2
Изолированная фобия
На модуле вы будем исследовать природу изолированной фобии, ее виды и динамику, а также научитесь выстраивать терапевтический процесс с клиентами, страдающими изолированными фобиями.
§ природа и происхождение изолированных фобий
§ оценка степени выраженности фобической реакции
§ когнитивные блоки, автоматические мысли, поведенческие паттерны
§ программа интермодальной психотерапии
§ стратегии терапии: когнитивный ресурс, системное моделирование, символизация и трансформация аффекта
§ экспозиционные техники
§ 8-ми шаговый протокол преодоления
Модуль посвящен анализу проявлений изолированного тревожного аффекта, когнитивных тупиков, терапевтической оценке избегающего и охранительного поведения.
Мы будем обсуждать и осваивать практики выхода из изолированной фобии (экспозиционые, когнитивно-ориентированные и имагинативные техники), а также освоим 8-ми шаговый протокол преодоления фобического аффекта.
Модуль 3
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!