Тема 2. Произношение буквосочетаний
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
для самостоятельной работы студентов I курса
по специальности 33.02.01 Фармация
Дисциплина
ОП.01. ОСНОВЫ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА С МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИЕЙ
Екатеринбург
2015
________________________________________________________________
Учебное пособие по основам латинского языка с медицинской терминологией для самостоятельной работы студентов I курса по специальности 33.02.01 Фармация/ Сост. С.Р.Шамгунова , И.В.Анисимова; - Екатеринбург: Фармацевтический филиал ГБОУ СПО «СОМК», 2015. – 38 с.
Рецензент: А.С. Яценко, доцент кафедры логопедии и клиники дезонтогенеза, к.м.н. ФГБОУ ВПО УрГПУ.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией» предназначена для самоконтроля и самоподготовки студентов 1 курса очной и очно-заочной форм обучения по специальности 33.02.01 Фармация.
Цель рабочей тетради: помочь обучающимся отработать умения правильно читать и писать на латинском языке медицинские и фармацевтические термины, способствовать развитию ОК1, ОК4.
Учебное пособие рассмотрено на заседании ЦМК ОПД (протокол №3 от 02.10.2015)
Рассмотрено и одобрено на заседании Центрального методического совета колледжа №_____ от «____»________________ 2015 года
Председатель ЦМС ____________О.В. Ледянкина
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Раздел 1. Фонетика
Тема 1.1. Латинский алфавит
Тема 1.2. Произношение буквосочетаний
Тема 1.3. Правила постановки ударения
Раздел 2. Морфология
Тема 2.1. Глагол. Спряжение глаголов и основа. Неопределенная форма
глагола. Повелительное наклонение
Тема 2.2. Изъявительное наклонение глаголов
Тема 2.3. Сослагательное наклонение глаголов. Глаголы «esse» и «fieri»
Тема 2.4. Имя существительное
Тема 2.5. Первое склонение имен существительных
Тема 2.6. Несогласованное определение
|
|
|
Тема 2.7. Предлоги
Тема 2.8. Рецепт и его структура
Тема 2.9. Второе склонение имен существительных
Тема 2.10. Имя прилагательное. Причастие
Тема 2.11. Третье склонение имен существительных
Тема 2.12. Прилагательные 2 группы
Тема 2.13. Химическая терминология
Тема 2.14. Четвертое склонение имен существительных
Тема 2.15. Пятое склонение имен существительных
Тема 2.16. Ботаническая терминология
Тема 2.17. Сокращения в рецептуре
Раздел 3. Словообразование
Тема 3.1. Греческие терминоэлементы и их эквиваленты
|
|
|
Тема 3.2. Греческие приставки и суффиксы
Тема 3.3. Итоговое занятие
Литература
Приложение
ФОНЕТИКА
Тема 1. Латинский алфавит. Произношение некоторых согласных.
Цели:
1. Закрепить знания по произношению гласных, согласных.
2. Развивать внимание.
3. Воспитывать аккуратность при написании латинских букв.
4. Способствовать развитию ОК1, ОК4.
Задание №1.
Заполнить таблицу: «Латинский алфавит»
| Начертание | Наименование | Произносится как русское |
| A a | ||
| B b | ||
| C c | ||
| D d | ||
| E e | ||
| F f | ||
| G g | ||
| H h | ||
| I i | ||
| J j | ||
| K k | ||
| L l | ||
| M m | ||
| N n | ||
| O o | ||
| P p | ||
| Q q | ||
| R r | ||
| S s | ||
| T t | ||
| U u | ||
| V v | ||
| X x | ||
| Y y | ||
| Z z |
Задание №2.
|
|
|
Заполнить таблицу: «Особенности произношения некоторых согласных»
| Буквы | Правила произношения | Примеры | Произношение слов в русской транскрипции |
| С с | [ц] | acetum acidum cyanidum coeruleus | [ ] [ ] [ ] [ ] |
| [k] | caput color Cuprum fructus lac | [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] |
| H h | herba | [______________] | |
| L l | mel Leuzea | [_______________] [_______________] | |
| S s | [з] | Rosa suspensio spasmus | [_______________] [________________] [________________] |
| [с] | scatula satis | [________________] [________________] | |
| Х х | [гз] | exitus | [________________] |
| [кс] | extractum radix | [________________] [________________] | |
| Z z | [ц] | Zincum influenza | [________________] [________________] |
| [з] | Oryza | [________________] |
Вопросы для самоконтроля
1. Сколько букв в латинском алфавите?
________________________________________________________________
2. Каковы правила основного произношения латинских гласных?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Каковы правила основного произношения латинских согласных?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Как произносится буква С перед гласными е, i, у, дифтонгами ae, oe? _____________________________________________________________
6. Как произносится буква С перед гласными а, о, u, перед согласными и в конце слова
_____________________________________________________________
7. Какой звук дает буква S между гласными; n+s+гласный; гласный+s+m? ________ _____________________________________________________
8. Упражнение. Прочитать слова:
Acetum, acidum, cyanidum, coeruleus, caput, color, Cuprum, lac, herba, mel, Leuzea, Rosa, suspensio, spasmus, scatula, satis, exitus, extractum, fructus
radix, Zincum, influenza, Oryza.
Тема 2. Произношение буквосочетаний
Цели:
1. Развивать память, внимательность и аккуратность при выполнении заданий.
2. Воспитывать ответственность в изучении дисциплины.
3. Способствовать развитию ОК1, ОК4.
Задание №1. Заполнить таблицу «Произношение буквосочетаний»:
| Написание буквосочетания | Произношение | Примеры | Произношение слов в русской транскрипции |
| 1. Дифтонги (двугласные) | |||
| а u | [_____] | Aurum | [______________] |
| е u | [_____] | Eucalyptus | [_______________] |
| а e | [_____] | aeger | [_______________] |
| о e | [_____] | oedema | [_______________] |
| аё | [_____] | aёr | [_______________] |
| оё | [_____] | Aloё | [_______________] |
| 2. Диграфы | |||
| ch | [______] | Сhlorum | [_______________] |
| ph | [______] | Phosphorus | [_______________] |
| rh | [______] | Rheum | [_______________] |
| th | [______] | Thea | [______________] |
| 3. Буквосочетания | |||
|
ngu | [_____] перед гласными | unguentum | [______________] |
| [____] в остальных случаях | Frangula | [______________] | |
|
ti | [_____] перед гласными | solutio | [______________] |
| [____] в остальных случаях | Latina | [_______________] | |
| qu | [____] | aqua quantum | [_______________] [_______________] |
|
sch | [_____] | ischaemia | [______________] |
| [_____] | Schizandra | [_______________] | |
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое дифтонги?
______________________________________________________________
2. Что такое диграфы?
______________________________________________________________
3. Какие дифтонги вы знаете? Как они произносятся?
______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие диграфы вы знаете? Как они произносятся?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Как произносятся следующие буквосочетания: ngu, ti, qu, sch?
______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2.Выполнить упражнения.
1. Написать слова в русской транскрипции:
1. аngīna
___________________
2. Сacāo
____________________
3. color
____________________
4. tussis
____________________
5. solutio
____________________
6. infusum
____________________
7. Kalium
____________________
8. Iodum
____________________
9. medicus
____________________
10. centum
_____________________
2. Написать латинскими буквами следующие слова, данные в русской транскрипции:
| 1. кортэкс ________________________ | 9. гидроксидум* __________________________ |
| 2. фэррум _________________________ | 10. кальциум __________________________ |
| 3. альнус _________________________ | 11. ликвор ___________________________ |
| 4. гидрогэниум* _________________________ | 12. фэнолюм ____________________________ |
| 5. оксидатум** __________________________ | 13. купрум _____________________________ |
| 6.гиповитаминозус*** ________________________ | 13. калиум _____________________________ |
| 7.базис _________________________ | 14. миллефолиум _____________________________ |
* hydro (греч.)
** oxy (греч.)
*** hypo (греч.)
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 184; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!