Лонгитюд как основной метод возрастной психодиагностики
Экспертная система "Лонгитюд".
Назначение. Экспертная система "Лонгитюд" дает возможность:
-заметить проблемы в развитии ребенка задолго ДО ТОГО, как они станут явными,
- ребенку пройти полноценное психологическое обследование в естественных условиях,
- его родителям - узнать, чем СЕЙЧАС нужно заниматься с ребенком,
- получить от специалистов рекомендации по развитию ребенка с помощью игр и упражнений.
Цель. Если Ваш ребенок успешно развивается - эта система поможет Вам подобрать игрушки, игры и занятия, которые будут его развивать, а не только развлекать.
Если у Вашего ребенка возникнет опасность отклонений в развитии - эта система вовремя порекомендует обратиться к нужному специалисту.
Результат. Комплекс игр и упражнений, специально подобранных исходя из особенностей психологического развития ребенка
Сроки. Обработка данных занимает 1-2 недели, поскольку данные будут анализировать не только экспертная система, но и специалисты - психолог, педагог и врач.
Методология. Психологические исследования дают достоверные результаты только, когда проводятся в комфортных условиях для испытуемого. Для ребёнка это в первую очередь семейное окружение. Доброжелательное и профессиональное (с помощью системы Лонгитюд) наблюдение свободной деятельности ребенка может дать больше, чем десяток экспериментов. Причем, в отличие от последних, не утомляя ребенка.
|
|
|
Не растеряться в массе фактов, увидеть интересное, характерное, индивидуальное поможет данная экспертная система. Важным преимуществом этой системы является возможность накопления данных для анализа динамики развития ребёнка в течение нескольких лет.
Методика Пантюхиной Г.В., Печоры К.Л., Фрухт Э.Л. «Диагностика нервно-психического развития детей первых трёх лет жизни».
Она применяется к детям в возрасте от 10 дней до З-х лет. На каждом возрастном этапе, помимо ведущих линий развития (моторики, речи, сенсорики и др.). проверяются другие умения ребёнка по показателям возраста. На первом году жизни - 8 линий развития, на втором - 6 линий, на третьем - 7 линий.
Нервно-психическое развитие ребёнка выявляется путём наблюдения и создания специальной провоцирующей ситуации во время обследования. Для этого подбирается специальный материал, аналогичный используемому детьми в самостоятельной деятельности. Данные, полученные при проверке и наблюдении, отмечаются в Листе учёта развития, а затем заносятся в Карту развития ребёнка. В заключении отражается: в чём и на сколько задерживается развитие ребёнка (выявляется группа развития), и каковы отклонения в поведении.
|
|
|
Применение этой методики позволяет оценить психомоторное развитие ребёнка. Её описание можно найти в издании «Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях». Авторы: Печора К.Л., Пантюхина Г.В., Голубева Л.Г., гуманитарный издательский центр «Владос», Москва, 2004г.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 121; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!