Перечень мероприятий по практике соответствует индивидуальному заданию и выполнен в полном объёме.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
______________________Ивановский филиал________________________
наименование учебного подразделения Института (филиала)
ОТЧЕТ
О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Правоприменительной)
Направление подготовки 4 0.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)
Гражданско - правовая направленность
Обучающийся Половникова Анжела Владимировна
(фамилия, имя, отчество полностью)
Учебная группа И.2016.09.Б.ВО.З .Кл/ГПН 104 курс_____
Форма обучения ________заочная_____________________
Руководитель практики от Института (филиала) И.Н. Пустовалова
Ф.И.О. руководителя
Иваново 2019
Отчет
1.Наименование организации (структурного подразделения организации) прохождения практики: Ивановский областной суд, отдел по обеспечению судопроизводства
Сроки прохождения практики: 4 недели (с 25.11.2019 г. по 29.12.2019 г.) ____
2. Описание выполненной работы (в соответствии с содержанием практики (индивидуальным заданием на практику)):
| ||
| 1 | Содержание задания (перечень мероприятий) | Анализ нормативной и практической правовой информации, обеспечивающей организацию работы в сфере правоприменительной деятельности. Изучить: Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N 1-ФКЗ "О судебной системе Российской Федерации"; Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ "О судах общей юрисдикции в Российской Федерации"; Федеральный закон "Об органах судейского сообщества в Российской Федерации" от 14.03.2002 N 30-ФЗ, Закон РФ от 26.06.1992 N 3132-1 (ред. от 12.11.2018) "О статусе судей в Российской Федерации". Кодекс судейской этики (утв. VIII Всероссийским съездом судей 19.12. 2012 г.). Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации" от 14.11.2002 N 138-ФЗ; Приказ Судебного департамента при Верховном Суде РФ от 29.04.2003 N 36 "Об утверждении Инструкции по судебному делопроизводству в районном суде"; Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 19 декабря 2003 г. N 23,"О судебном решении"; Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.03.2016 N 11 О некоторых вопросах, возникающих при рассмотрении дел о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок; Постановление Пленума Верховного Су-да РФ от 24.06.2008 N 11 (ред. от 09.02.2012) "О подготовке гражданских дел к судебному разбирательству". Ознакомление со спецификой профессиональной деятельности коллектива Ивановского областного суда, отдела по обеспечению судопроизводства. Изучение структуры суда, функций и методов управления, должностных инструкций сотрудников суда. Определение основных направлений деятельности областного суда и соотнесение их с правоприменительной практикой. Изучение особенностей формирования решений и информационных сообщений, которые считаются результатом труда специалиста, правоприменительной практикой судьи, аппарата суда. Изучение имеющуюся в отделе системы кодификации законодательства судебной практики. |
| 2 | Направления деятельности по формированию компетенций | Формирование способностей организованно, осмысленно и целенаправленно использовать знания философии для определения и оценки различных ситуаций и проблем в контексте правоприменительной деятельности, на практике применить методы абстрактного мышления, анализа и синтеза явлений правовой жизни, решать актуальные задачи в рамках мировоззренческого подхода, индивидуальной философско-правовой позиции. Формулирование целей и основных этапов работы с правовой информацией с помощью информационных технологий. Развитие способностей использовать ресурсы глобальных информационных сетей для анализа правоприменительной деятельности, сопоставлять и оценивать информацию, полученную в глобальных компьютерных сетях на достоверность и практическую пригодность. Формулирование задач своего личностного и профессионального роста. Использование методов конструирования личности, как профессионала-юриста. Формирование способностей выбирать и эффективно использовать образовательные технологии (в том числе и информационные технологии), методы и средства обучения с целью достижения планируемого уровня личностного и профессионального развития в области правоприменительной деятельности. Формирование способностей оценивать последствия принятого решения в области правоприменительной деятельности и нести за него ответственность. Изучение особенностей правосубъектности участников правоотношений, требований оформления деловой и иной документации, алгоритма обновления информации для успешного применения ее в правоприменительной практике. Углубление знаний критериев классификации противоправных действий, нарушающих права и законные интересы граждан, организаций и государства. Углубление знаний основных функций уполномоченных органов и должностных лиц с целью выявления и фиксирования действий и (или) бездействий, нарушающих права и законные интересы и причиняющих ущерб интересам государства, общества, физическим и юридическим лицам. Углубление знаний сущности и юридических свойств фактов и жизненных обстоятельств, методов и оснований квалификации юридических фактов; Применение методологии придания фактам статуса юридических в целях их регуляции и упорядочения общественной и государственной жизни относительно конкретных ситуаций. |
| 3 | Компетенции | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОПК-1, ОПК-5, ОПК-6, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6 |
| 4 | Описание выполненной работы в соответствии с индивидуальным заданием. Перечень документов, разработанных в период прохождения практики | Целями производственной практики является углубление и закрепление теоретических знаний, развитие профессиональных умений и опыта в правоприменительной деятельности; выработка навыков правильного применения нормативных актов и составление правовых документов. Задачами производственной практики являются: ü приобретение опыта организационной, правовой и практической работы на должностях профильных организаций в целях развития навыков самостоятельной работы по решению стоящих задач; изучение передового опыта правоприменительной деятельности; ü приобретение навыков и умений осуществления профессиональных функций по конкретной должности в сфере правоприменительной деятельности; ü изучение конкретной деловой документации (производственной и др.), принципов построения информационных систем и справочных правовых баз данных, применяемых в конкретной организации (учреждении), особенностей их функционирования, а также приобретение практического опыта их применения; ü приобретение навыков осуществления правоприменительной деятельности путем разработки и фактическом осуществлении организационных мер, направленных на обеспечение претворения предписаний правовых норм в жизнь. Далее свое по образцу, заменить даты 25.11.2019 г Пройден инструктаж по технике безопасности, обозначено рабочее место (должность специалиста 1 разряда отдела по обеспечению судопроизводства Ивановского областного суда), режим рабочего времени, определены цели и задачи практики, согласован план мероприятий по практике. Исходя из обозначенных целей и задач, на подготовительном этапе были проанализированы нормативные правовые акты, выступающие правовой основой организации и деятельности Ивановского областного суда: Конституция РФ, Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N 1-ФКЗ "О судебной системе Российской Федерации"; Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ "О судах общей юрисдикции в Российской Федерации"; Федеральный закон "Об органах судейского сообщества в Российской Федерации" от 14.03.2002 N 30-ФЗ, Закон РФ от 26.06.1992 N 3132-1 (ред. от 12.11.2018) "О статусе судей в Российской Федерации". Кодекс судейской этики (утв. VIII Всероссийским съездом судей 19.12. 2012 г.). Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации" от 14.11.2002 N 138-ФЗ; Приказ Судебного департамента при Верховном Суде РФ от 29.04.2003 N 36 "Об утверждении Инструкции по судебному делопроизводству в районном суде"; Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 19 декабря 2003 г. N 23,"О судебном решении"; Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.03.2016 N 11 О некоторых вопросах, возникающих при рассмотрении дел о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок; Постановление Пленума Верховного Су-да РФ от 24.06.2008 N 11 (ред. от 09.02.2012) "О подготовке гражданских дел к судебному разбирательству". 26.11.2019 Ознакомилась со спецификой профессиональной деятельности коллектива Ивановского областного суда, отдела по обеспечению судопроизводства. Изучала структуру суда, функций и методов управления, должностных инструкций сотрудников суда. Определяла основные направления деятельности областного суда и соотнесение их с правоприменительной практикой. 27.11.2019 Изучала особенности формирования решений и информационных сообщений, которые считаются результатом труда специалиста, правоприменительной практикой судьи, аппарата суда. Изучила имеющуюся в отделе системы кодификации законодательства картотеку судебной практики. |
| 5 | Оценка результатов прохождения этапа практики | |
| ||
| 6 | Содержание задания (перечень мероприятий) | Приобретение навыков определения компетенции органов, специально уполномоченных на осуществление правоприменительных действий от имени государства. Анализ деятельности судьи с целью ознакомления с формами правоприменительной практики и результатами работы. Ознакомиться с правоприменительными актами в деятельности судьи. Научиться проводить полное исследование фактических обстоятельств дела (опираясь на материалы конкретного дела).В целях приобретения навыков и разрешения споров изучить дела, имеющиеся в производстве судьи (как текущие, так и архивные), провести анализ этих дел. Ознакомиться с порядком взаимодействия районного суда с государственными и муниципальными органами власти, другими учреждениями, организациями, службой судебных приставов, гражданами. Формирование способностей выявлять случаи, когда полная реализация правовой нормы не возможна при использовании непосредственных норм реализации права, то есть, когда не срабатывает механизм саморегуляции правоотношений (анализ материалов конкретных дел с предоставлением результатов анализа). Осуществление анализа и выбор нормы права в соответствие с фактическими обстоятельствами дела (предоставление результатов анализа). В этих целях проработать алгоритм разрешения конкретного гражданско-правового спора, подготовить соответствующий правоприменительный акт. Формирование навыков проверки нормы права на ее действие во времени, в пространстве, по кругу лиц (опираясь на материалы конкретного дела). Обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решения, а также совершение действия по реализации правовых норм. Приобретение навыков устранения пробельности и преодоления коллизий при выборе нормы права в ходе осуществления правоприменительной процедуры по конкретному делу. В качестве субъекта правоприменения научиться составлять мотивированное решение. Подготовка индивидуально-конкретных предписаний, в которых определены права и обязанности участников какого-либо правоотношения (опираясь на материалы конкретного дела). Составление проектов документов, разрабатываемых в рамках правоприменительной процедуры (оферты, договора, протокол разногласий, исковое заявление, претензию) Провести анализ динамики изменений в законодательстве, относительно определенной сферы правоотношений с позиций определения возможных последствий для правоприменительной практики. Подготовить рекомендации по осуществлению правоприменения в случаях: 1) Когда правоотношения, определенные права и обязанности не могут возникнуть у конкретных физических или юридических лиц без вмешательства государства в лице компетентных органов (например, назначение пенсии или призыв на военную службу); 2) Когда нужно установить наличие или отсутствие конкретных юридических фактов или официально зарегистрировать определенные юридические действия (например, признание человека умершим или нотариальное удостоверение какой-либо сделки); 3) Когда правовой спор не может быть разрешен субъектами правоотношения самостоятельно из-за конфликта интересов (например, защита чести и достоинства гражданина, раздел имущества при разводе); 4) Когда совершено правонарушение и необходимо определить для правонарушителя вид и меру юридической ответственности (например, наложить штраф). |
| 7 | Направления деятельности по формированию компетенций | Формирование способностей анализировать и оценивать ситуации на конкретных рынках товаров и ресурсов, движения изменения уровня цен и денежной массы, а также проблемные ситуации на микро- и макроэкономическом уровнях в интересах совершенствования экспертных навыков. Формирование способностей оценивать экономическое состояние общества и его выражение в нормах права, применять прикладные экономические знания в практике экспертной деятельности, использовать навыки определения экономических целей и их достижения в экспертной деятельности. Приобретение навыков систематизации и анализа информации с помощью компьютерного инструментария; формулирование требований, предъявляемых к информации в области экспертной деятельности, ее обобщению и анализу. Формирование способностей обеспечивать баланс индивидуальных и общественных интересов в сфере экспертной деятельности. Формирование способностей выявлять юридико-лингвистическую неопределенность – употребление двусмысленных терминов и категорий оценочного характера; соотносить проектируемые нормативные документы с другими актами, включая договоры и соглашения России с иностранными государствами, а также признаваемые Российской Федерацией международно-правовые акты, и внутренней их последовательности; соотносить категории «качество нормативного правового акта», «эффективность законодательства», «нормотворческая ошибка». Формирование способностей осуществлять профессиональную деятельность на основе современных стандартов правового мышления и правовой культуры; применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки практики и делать правильные выводы относительно современной правовой действительности в рамках профиля профессиональной деятельности; Формирование способностей четко представлять сущность, характер и взаимосвязь правовых явлений, основные проблемы обеспечения соблюдения законодательства субъектами права; определять конкретную область деятельности субъектов права, видеть их в системе правоотношений с целью обеспечения соблюдения законодательства Российской Федерации; определять приоритеты деятельности субъектов права, в том числе, направленных на обеспечение соблюдения законодательства Российской Федерации; Приобретение навыков определения конкретной области деятельности субъектов права; защиты прав и свобод человека и гражданина в соответствующей области правового регулирования; анализа правовой действительности и принятия решений с целью обеспечения соблюдения законодательства субъектами права; применения норм материального и процессуального права в соответствующих сферах профессиональной деятельности на основе развитого правового мышления и правовой культуры; Формирование способностей определять соответствующие нормы права, позволяющие принять правильное решение и совершить юридические действия; принимать решения в соответствии с законодательством Российской Федерации при оценке конкретных жизненных обстоятельств; Приобретение навыков четко и ясно определять и формулировать цели, задачи и средства совершения юридических действий сообразно с конкретной правовой ситуацией; конкретизировать решение и донести его до исполнителей; оформления результатов принятого решения в соответствии с требованием норм отраслевого законодательства соответствующего профиля. Формирование способностей руководствоваться нормативными правовыми актами в конкретных сферах юридической деятельности при реализации норм материального и процессуального права; анализировать и оценивать факты и противоправные действия (бездействия), нарушающие права и законные интересы граждан и организаций и наносящие ущерб интересам государства, общества, физическим и юридическим лицам; классифицировать неправомерные действия, нарушающие права и законные интересы и наносящие ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц по степени и характеру общественной опасности; квалифицированного применения нормативных правовых актов в конкретных сферах юридической деятельности; Приобретение навыков применять соответствующие нормы материального и процессуального права с целью выявления и фиксации действий и (или) бездействий, причиняющих ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц; анализа правоприменительной процедуры; составления юридических документов в системе правоприменительной деятельности. Формирование способностей анализировать и систематизировать юридические факты и обстоятельства и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать различные правовые явления и юридические факты, являющиеся объектами профессиональной деятельности; различные юридические документы; Приобретение навыков квалификации юридических фактов и обстоятельств; определения конструкции юридических составов и сложных комплексных фактов; сопоставления своих действий, связанных с квалификацией юридических фактов, с законодательством; профессионального применения законодательства в сфере квалификации юридических фактов и обстоятельств; осуществления квалифицированных юридических заключений, обоснованно применяя соответствующие нормы закона; составления официальных письменных документов в рамках профиля подготовки; применения способов и приемов толкования юридических норм и нормативных правовых актов, в том числе при наличии коллизий |
| 8 | Компетенции | ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4 |
| 9 | Описание выполненной работы в соответствии с индивидуальным заданием. Перечень документов, разработанных в период прохождения практики | Далее, заполнить свои мероприятия, поменять даты согласно графика практики, начиная с 28.11.2019 по 27.12.2019 28.11.2019 Ознакомление с документооборотом и делопроизводством Ивановского областного суда, порядком взаимодействия отделов, компетенцией сотрудников. 29.11.2019 Ознакомление с работой экспедиции суда. Присутствовала при осуществлении специалистом экспедиции приёма граждан. 02.12.2019 Ознакомление с порядком приема, регистрации и распределения корреспонденции, в том числе исковых заявлений судебных дел, дополнительных материалов к поступившим заявлениям. 03.12.2019 Работала в экспедиции суда. Осуществляла прием и отправку корреспонденции. Регистрировала входящую и исходящую корреспонденцию в соответствующих журналах регистрации. Регистрировала дела из судов. Составила проект акта об отсутствии документов или других вложений в почтовых отправлениях (документов, поданных в электронном виде) 04.12. 2019 Знакомилась с работой автоматизированной информационной системы ГАС "Правосудие". Заносила информацию в систему под контролем сотрудника суда. Регистрировала поступившие через систему обращения граждан. 05.12. 2019 Ознакомилась с работой секретаря судебного заседания. Знакомилась с методикой и комплектованием гражданских дел при принятии их к производству. Анализировала наличие необходимых документов, имеющихся в делах, подготовляемых для рассмотрения в судебном заседании 06.12. 2019 Присутствовала в зале судебного заседания при рассмотрении дела по иску Плотникова К. С, , Плотникова С. В о компенсации морального вреда, в связи с причинением вреда жизни и здоровью к Ответчику Маркосян В.В., Смирнов А.В.. Анализировала материальные и процессуальные нормы, к которым обращались в ходе заседания участники процесса. 09.12. 2019 Изучала Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 19 декабря 2003 г. N 23"О судебном решении";Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.03.2016 N 11 О некоторых вопросах, возникающих при рассмотрении дел о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок; Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.06.2008 N 11 (ред. от 09.02.2012) "О подготовке гражданских дел к судебному разбирательству". Изучала правоприменительную практику суда в данной области, соблюдение рекомендаций вышестоящих инстанций. 10.12.2019 Ознакомилась с основными видами гражданско-правовых дел, рассматриваемых в суде, порядком подготовки дел к судебному заседанию. Изучала содержание процессуальных документов. Ознакомилась с судебной практикой по делам о защите прав потребителей. Присутствовала в судебном заседании по делу о защите прав потребителей в сфере услуг торговли по иску Сладкова М. В. . к ответчику: Протасову М. А. 11.12. 2019 Ознакомление с порядком приема, регистрации и распределения писем, жалоб и другой документации, оказание помощи специалистам судебных составов. Составила проект Апелляционного определения суда по частной жалобе на определение об отказе в передаче дела по подсудности 12.12. 2019 Ознакомление с деятельность первой инстанции суда. Изучила процесс подготовки дел, назначенных к рассмотрению в судебном заседании первой инстанции. Изготавливала списки дел, назначенных к рассмотрению в суде первой инстанции, размещение их на информационном табло. Оформляла дела после их рассмотрения судом. 13.12. 2019 Присутствовала в зале судебного заседания при рассмотрении дела по иску ООО «Инвест-Арго» О присуждении компенсации за нарушение права на уголовное судопроизводство в разумный срок к Ответчику Министерство финансов РФ в лице УФК по Ивановской области. Анализировала материальные и процессуальные нормы, к которым обращались в ходе заседания участники процесса. 16.12. 2019 Знакомство с деятельность апелляционной инстанции. Изучила процесс подготовки дел, назначенных к рассмотрению в судебном заседании и апелляционной инстанции. Изготавливала списки дел, назначенных к рассмотрению в суде апелляционной инстанции, размещение их на информационном табло. Осуществляла оформление дел после их рассмотрения судом апелляционной инстанции. 17.12. 2019 Присутствовала в судебном заседании при рассмотрении дела об административном правонарушении, предусмотренном ч.1 ст. 20.4 КоАП РФ (Нарушение требований пожарной безопасности), в отношении Специалиста по охране ООО "Олимпия" Петров Андрей Сергеевич. Составила проект Решения о назначении административного наказания 18.12. 2019 Работала в апелляционной инстанции, заполняла учетно-статистические карточки. Выписывала повестки. Отправляла повестки лицам, участвующим в деле. Изучались поступающие документы, регистрировались в журнал входящей информации. 19.12. 2019 Работала в экспедиции суда. Ознакомилась с порядком отправки международной корреспонденции. 20.12.2019 Работала в канцелярии апелляционной инстанции. Подготавливала дела, назначенные к рассмотрению в судебном заседании и апелляционной инстанции. Присутствовала в судебном заседании при рассмотрении дела по иску ОАО АКБ Пробизнесбанк о взыскании сумм по договору займа, кредитному договору к ответчику Авдеевой О.А. 23.12.2019Изучала информацию на сайте суда. Знакомилась с внепроцессуальными обращениями граждан и ответами на них. Изучала порядок размещения информации и движении дел, находящихся в производстве суда. Знакомилась с вынесенными судьей решениями. 24.12. 2019 Ознакомление с работой архива суда. Изучала процесс выдачи справок о реабилитации и выписок из архивных документов. 25.12.2019 Подготавливала и направляла сторонам по делу копий судебных документов в установленные сроки. Это извещения о назначении дела, определения о переносе дела и окончательное определение судьи 26.12.2019 Подготавливала и вывешивала на специальном стенде списки дел, которые назначены на определенное число к рассмотрению судьей; занималась составлением сопроводительных писем, тиражированием и заверением копий судебных документов для дальнейшей отправки их участникам судебного процесса; 27.12.2019 Работала в архиве суда. Составляла опись по материалам гражданских дел, акт передачи дел в архив в соответствии с инструкцией по судебному делопроизводству. Перечень документов, разработанных в период прохождения практики: 1. Проект акта об отсутствии документов или других вложений в почтовых отправлениях (документов, поданных в электронном виде) 2. Проект апелляционного определения суда по частной жалобе Т. на определение об отказе в передаче дела по подсудности 3. Проект решения о назначении административного наказания |
| 10 | Оценка результатов прохождения этапа практики | |
| ||
| 11 | Содержание задания (перечень мероприятий) | Анализ, квалифицированная оценка и юридическое прогнозирование правоприменительной процедуры. Анализ правоприменительной практики по конкретным гражданским делам. |
| 12 | Направления деятельности по формированию компетенций | Приобретение навыков на практике применять законодательство Российской Федерации, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международных договоров Российской Федерации при осуществлении профессиональных обязанностей, воздерживаться от поведения, которое противоречит законодательству. Приобретение навыков сопоставлять область своей профессиональной деятельности с мерами по обеспечению и соблюдению законодательства Российской Федерации, анализировать судебную практику и понимает ее значение в интересах соблюдения законодательства Российской Федерации. Приобретение навыков находить эффективные организационно-управленческие решения в соответствии с профилем подготовки, излагать свои мысли в письменном виде, применять законы логики к построению устной и письменной речи. Приобретение навыков анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами правоприменения. Формирование умений анализировать и соотносить способы и приемы толкования юридических норм и нормативных правовых актов. |
| 13 | Компетенции | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ПК-2, ПК-5, ПК-7 |
| 14 | Описание выполненной работы в соответствии с индивидуальным заданием. Перечень документов, разработанных в период прохождения практики | Далее свое по образцу с учетом мероприятий, перечисленных в п.9 В ходе прохождения практики мною были проанализированы различные направления деятельности суда, в том числе отдела обеспечения судопроизводства, законы, постановления, инструкции и другие документы, содержащие нормы различных отраслей права, необходимы для профессиональной работы сотрудников суда, судебная практика по отдельным категориям дел, правоприменительная практика органов государственной власти. Основными направлениями деятельности Отдела обеспечения судопроизводства является обеспечения организации сопровождения и ведения документооборота и делопроизводства в Ивановском областном суде в соответствии с процессуальным законодательством Российской Федерации и требованиями Инструкции По судебному делопроизводству в верховных судах республик, краевых и областных судах, судах городов федерального значения, судах автономной области и автономных округов , утвержденной приказом Судебного департамента при Верховном Суде РФ от 15 декабря 2004 г. N 161, а также для осуществления мероприятий по материально-техническому, кадровому, информационному обеспечению деятельности областного суда; организация кодификационно-справочной работы в суде, в том числе по подбору, хранению, систематизации и учету нормативных правовых актов, судебной практики; контроль за формированием статистической отчетности суда; взаимодействие с иными государственными органами и организациями, а также иными структурными подразделениями суда по вопросам, отнесенным к компетенции отдела сопровождение и оформление кадровой деятельности в отношении работников аппарата суда, в частности, подготовка проектов приказов, распоряжений, положений и других локальных актов, выдача служебных удостоверений, учет движения трудовых книжек и т.д.; участие в проведении инвентаризации имущества и финансовых обязательств, своевременное и правильное определение результатов инвентаризации; участие в осуществлении работы по хозяйственному и материально-техническому обеспечению деятельности суда; организация доступа заинтересованных лиц к информации о деятельности суда, в том числе ее размещение в установленном порядке на информационных стендах в зданиях (помещениях) суда, информационных киосках, на официальном сайте суда в сети Интернет, а также путем взаимодействия со средствами массовой информации; Организация работы областного суда лежит, прежде всего на председателе этого суда. Он принимает на работу в суд сотрудников. Подбор сотрудников – квалифицированных, добросовестных, культурных и вежливых – во многом определяет уровень работы суда в целом, его «лицо» в представлении граждан, которые обращаются в суд. Существенную роль в работе областного суда играет организация приема граждан председателем суда, судьями, секретарями канцелярии. Прием организуется как в утренние, так и в вечерние часы, удобные для посещения суда различными группами населения. На доске объявлений доведены до сведения граждан приемные дни и часы, а также сообщена другая необходимая для них информация, имеются в виду образцы наиболее распространенных заявлений по различным вопросам, с которыми обращаются граждане; перечень документов по различным, чаще всего встречающимся в данной местности искам; размер и порядок оплаты различных государственных пошлин; адреса: юридической консультации, прокуратуры, нотариальной конторы, сберегательного банка, почты, данного районного суда, вышестоящего суда; номера телефонов приемной, канцелярии и др. Кроме того, аналогичная информация содержится на сайте суда. Через сайт суда также можно обратиться в суд для решения отдельных, прежде всего внепроцессуальных вопросов. Такие продуманные объявления освобождают персонал суда от множества возникающих у граждан вопросов и позволяют сосредоточиться на выполнении других служебных обязанностей. В областном суде организуется справочная работа по законодательству и судебной практике. Для этого создается библиотека юридической литературы и ведется картотека по судебной практике, опубликованной в « Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации», а также берутся на учет решения, определения и постановления вышестоящего суда по категориям дел. Председатель суда организует служебную подготовку судей, профессиональную подготовку других работников, связанных с рассмотрением и подготовкой к рассмотрению дел. Для этого организуются лекции, семинарские занятия, проводятся обсуждения результатов обобщения судебной практики, сообщения о принятии новых законодательных актов и т.п. В канцелярии суда ведутся книги учета поступающих в суд дел об административных правонарушениях, заявлений по гражданским делам, иных документов, подлежащих рассмотрению в суде. По каждой категории названных дел отдельно ведется общая для суда нумерация, например гражданские дела под нумерацией 33, например: гражданское дело № 33-235)., административные дела под нумерацией 21 например: административное дело № 21-234 и т. д., на которые заводится статистическая карточка, отдельно по гражданским, административным делам и регистрируется в алфавитном указателе. Здесь же организуется статистический учет рассмотренных дел. В канцелярии ведется делопроизводство по гражданским, административным и иным делам, организуется их хранение. Основная обязанность секретарей судебного заседания – вести протоколы по рассматриваемым делам во время судебного разбирательства. Кроме того, они обеспечивают вызов гражданских истцов, ответчиков, свидетелей, экспертов и других лиц, подлежащих вызову в суд. Эту работу выполняет тот секретарь, которому предстоит вести протокол по данному делу в судебном заседании. В ходе практики я ознакомилась с порядком ведения гражданского процесса, гражданским, семейным и гражданско-процессуальным законодательством. Я ознакомилась с работой секретаря судебных заседаний, ведением протокола судебных заседаний, с делопроизводством. Приобрела навыки подготовки процессуальных, правоприменительных документов в соответствии с требованиями законодательства. Ознакомилась со многими гражданскими делами. Составляла проект решения о назначении административного наказания Например, по жалобе Ивановой Е. А. на постановление судьи Палехского районного суда Ивановской области которым Иванова Е.А. была подвергнута административному наказанию в виде административного штрафа в размере 6000 рублей за совершение административного правонарушения, предусмотренного ст. 6.1.1 КоАП РФ. На основании определения суда постановление судьи Палехского районного суда Ивановской области в отношении Ивановой Евгении Алексеевны осталось без изменения, жалоба Ивановой Е.А., - без удовлетворения. Также составилапроект апелляционного определения суда по частной жалобе Т. на определение об отказе в передаче дела по подсудности. В ходе прохождения практики я ознакомилась с работой архива суда, составляла описи по материалам гражданских дел, акты передачи дел в архив в соответствии с инструкцией по судебному делопроизводству, выдавала справки о реабилитации и выписки из архивных документов. Таким образом, в ходе прохождения правоприменительной практики, мною были изучены компетенция и полномочия отдельных органов государственной власти в области правоприменения, изучена практика участия суда в правоотношениях, связанных с правоприменением, приобретен опыт составления правоприменительных актов, разрешения конкретного гражданского дела, поиска нормативного материала. |
| 15 | Оценка результатов прохождения этапа практики | |
| ||
| 16 | Содержание задания (перечень мероприятий) | Анализ, систематизация и обобщение собственных достижений и проблем. Подготовка рекомендаций по устранению или минимизации выявленных проблем. Обобщение и оформление результатов прохождения практики. Составление отчета по практике. |
| 17 | Направления деятельности по формированию компетенций | Приобретение навыков анализировать правоприменительную практику и понимает ее значение в интересах соблюдения законодательства Российской Федерации. Приобретение навыков принятия решений в сфере обеспечения соблюдения законодательства Российской Федерации. Совершенствование методики оценки качества соблюдения законодательства Российской Федерации, а также общепризнанных принципов, норм международного права и международных договоров Российской Федерации. Приобретение навыков соотносить новую информацию и опыт в области правоприменения с реальным, фактическим состоянием с целью повышения своего профессионализма. Приобретение навыков генерировать новые идеи и формировать собственный алгоритм воплощения их в области правоприменительной деятельности. Приобретение навыков готовить предложения по совершенствованию процедуры разработки проектов нормативных правовых актов, механизма правоприменения, преодоления нормотворческих ошибок. Приобретение навыков определения недостатков правового регулирования правоприменительной деятельности, и предлагать возможные варианты их устранения. |
| 18 | Компетенции | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-5, ОПК-6, ПК-3, ПК-4 |
| 19 | Описание выполненной работы в соответствии с индивидуальным заданием. Перечень документов, разработанных в период прохождения практики | 28.12. 2019. Обобщение, систематизация и анализ собранных во время практики материалов. Составление отчета по практике. |
| 20 | Оценка результатов прохождения этапа практики | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся _____________________________________ (А.В. Половникова)
(подпись и Ф.И.О. обучающегося)
«28» _____декабря______ 2019 г.
Руководитель практики от Института (филиала) ______________ (И.Н. Пустовалова)
(подпись и Ф.И.О. руководителя)
«28» _____декабря 2019 г.
Перечень мероприятий по практике соответствует индивидуальному заданию и выполнен в полном объёме.
Руководитель практики от профильной организации _____________ (Е.В. Жерелова)
(подпись и Ф.И.О. руководителя)
«28» _____декабря______ 2019 г.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 1466; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!