ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ИОТ МК № 64-2015
ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАИЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
ДНЕВНИК
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПМ 01 «Отпуск лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента»
Студента (ки) ______________________________________________________ группы _______________________________________________________________
Специальности 33.02.01. «Фармация»
Место прохождения практики ___________________________________________
(наименование учреждения)
_______________________________________________________________________
Сроки практики с ______________20 ___ г. по ______________ 20 __г.
Руководитель практической подготовки от колледжа: ___________________
(подпись)
Руководитель учебной практики от аптеки: ______________________
(подпись)
ПАМЯТКА СТУДЕНТУ
Учебная практика является неотъемлемой и важной частью освоения профессионального модуля и соответствующих профессиональных компетенций.
В период прохождения практики студент знакомится с организацией работы учреждения, работой его структур (отделений), с организацией труда среднего фармацевтического персонала, оформлением документации, а также приобретет практический опыт по выполнению работ по профессии.
Студент закрепляет теоретические знания и отрабатывает практические навыки по видам работ, полученных на практических занятиях, предусмотренных рабочей программой профессионального модуля специальности.
|
|
|
В период прохождения практики по профилю специальности студент обязан подчиняться правилам внутреннего распорядка, выполнять указания непосредственного руководителя.
Во время практики студент должен вести дневник, ежедневно записывая в нем сведения о проделанной работе.
Руководитель практики ежедневно контролирует записи в дневнике и выставляет за выполненную работу оценки по пятибалльной системе по каждой из выполненных работ.
Будьте предельно вежливы и внимательны как с посетителями, так и с коллегами во время прохождения практики!
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1. Записи делаются ежедневно, разборчивым! почерком, на каждый день отводится отдельная страница.
2. При заполнении дневника практики все задания выполнять и конспектировать строго в указанной очерѐдности!
3. Вначале дневника заполняется график прохождения практики по датам и количеству дней, в соответствии с рабочей программой практики, делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.
4. Ежедневно в графе "Содержание и объем проеденной работы" студент четко и подробно описывает, структуру рецепта, виды рецептурных бланков, примеры выписки рецептов в зависимости от вида лекарственной формы препарата, так же виды классификаций лекарственных препаратов с примерами, алгоритм общение фармацевта при отпуске безрецептурных лекарственных препаратов на конкретных примерах.
|
|
|
5. При записях в дневнике следует четко выделить:
Ø что видел и наблюдал студент;
Ø что им было проделано самостоятельно;
Ø проведенная внеаудиторная работа (просветительская работа, с указанием числа присутствующих, подготовка презентаций, выступлений и т.д.).
6. При выставлении оценок учитывается качество сформированности общих и профессиональных компетенций, правильность оказания услуг, качество владения практическими манипуляциями и технологиями, активность и интерес к выполняемой работе, знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность, четкость и своевременность проведенных записей, соблюдение этико-деонтологических требований, коммуникативные навыки, внешний вид, соблюдение внутреннего трудового распорядка учреждения, графика работы, а так же полнота ответа при устном собеседовании. Оценка выставляется преподавателем ежедневно по пятибальной системе.
|
|
|
7. По окончанию практики студенты должны сдать руководителю следующие документы:
Ø текстовой и цифровой отчет по учебной практике, подписанный руководителями практической подготовки от медицинского колледжа и заверенный печатью места прохождения практики. В цифровой отчет включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных манипуляций, предусмотренных программой практики. В текстовом отчете студент отмечает положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и навыки получены им во время практики, трудности при выполнении манипуляций.
Ø фотоотчет (мультимедийная презентация) об учебной практике
Ø заполненный дневник учебной практики хранится в портфолио студента
ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ИОТ МК № 64-2015
«Правила безопасности во время производственного обучения, производственной практики»
1.ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА.
1.1. К производственному обучению и производственной практике допускаются обучающиеся студенты I-III курса по специальности 33.02.01 «Фармация». Студенты допускаются к практике в возрасте от 16 лет, которые прошли медицинский осмотр и не имеют противопоказаний, прошедшие вводный, первичный инструктаж (по месту практики) целевой инструктаж по охране труда, с последующей записью в журнал регистраций инструктажей.
|
|
|
1.2. Данная инструкция разработана с учѐтом требований Постановления Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2010 г. N 1160 «О нормативных правовых актах, содержащих государственные нормативные требования охраны труда»; Постановления Минтруда России от 17 декабря 2002 г. № 80 «Об утверждении Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда».
1.3. Практическая подготовка студентов осуществляется ЧПОУ «ММК» на базах медицинских и фармацевтических организаций при наличии у них лицензии на медицинскую и/или фармацевтическую деятельность, предусматривающей выполнение работ (оказание услуг), соответствующих направлению практической подготовки обучающихся.
1.4. Базы практической подготовки студентов устанавливаются на основе договоров и соглашений между ЧПОУ «ММК» и учреждениями здравоохранения Балаковского МО.
1.5. Практику проводят в соответствии с действующими федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, а также рабочими программами практики (планами, графиками учебного процесса), разработанными ответственными и наиболее опытными преподавателями колледжа.
1.6.Виды практики осуществляется в соответствии ФГОС СПО:
· учебная практика;
· производственная практика, включающая следующие этапы:
а) практика по профилю специальности;
б) преддипломная практика.
1.7.Общее руководство практическим обучением осуществляет директор колледжа.
1.8. Организация и контроль за всеми видами практик от лица колледжа возлагается на заместителя директора по учебно-производственной работе. Заместитель директора по практике осуществляет взаимодействие в рамках своей компетенции с работниками учреждения здравоохранения.
1.9. Непосредственно ведение практической подготовки студентов колледжа осуществляет руководитель, назначаемый приказом директора из числа преподавателей. Он несѐт персональную ответственность за проведение практической подготовки и соблюдение обучающимися требований охраны труда. Для лучшего освоения практических умений учебная группа делится на подгруппы численностью 2-4 человека.
1.10. Сроки проведения производственной практики устанавливаются колледжем с учетом теоретической подготовленности студентов и возможностей учебно-производственной базы.
1.11.Учебная практика проводится как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения взаимосвязи между содержанием учебной практики и результатами обучения по каждому из профессиональных модулей по специальности подготовки. Проведение учебной практики осуществляется при изучении каждого профессионального модуля по избранной специальности.
1.12.Учебная практика проводится по расписанию преподавателями профессиональных модулей кабинетах доклинической практики медицинского колледжа, либо в медицинских и фармацевтических организациях, которые являются учебными базами практики (в организациях) специально оборудованных помещениях на основе договоров между организацией, осуществляющей деятельность по образовательной программе соответствующего профиля (далее-организация), и колледжем. Направление на практику оформляется распорядительным актом директора колледжа или иного уполномоченного им лица с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией, а также с указанием вида и сроков прохождения практики.
1.13.Нагрузка студентов при прохождении учебной практики составляет 36 академических часов неделю независимо от возраста студента в соответствии с Положением о колледже.
1.14.Студенты, проходящие производственную практику (далее – студенты), допускаются к выполнению работ только при наличии соответствующих документов для прохождения практики (направление, индивидуальное задание и т. д.), прохождения вводного инструктажа по охране труда, инструктажа по охране труда на рабочем месте, а также обучения оказанию первой помощи пострадавшим.
1.15.Проведение всех видов инструктажей должно регистрироваться в журналах регистрации инструктажей с обязательными подписями получившего и проводившего инструктажи (по месту прохождения практики).
1.16.Студенты обязаны соблюдать требования рабочей программы учебной и производственной практики, Правила внутреннего трудового распорядка организации (где проходит практику), исполнение требований нормативно-правовых документов по охране труда, правил пожарной безопасности, правил электробезопасности, санитарных правил и норм, безопасность окружающей среды.
1.17.В процессе производственного обучения и производственной практики студенты должны соблюдать режим труда и отдыха. В период труда и отдыха студентам запрещено приносить и использовать взрывоопасные предметы, легковоспламеняющиеся вещества, а также запрещено курить, пользоваться открытым огнем в производственных (служебных) помещениях, на лестничных площадках и др.
1.18.На студентов в процессе учебной и производственной практики могут воздействовать следующие опасные и вредные производственные факторы (ГОСТ 12.0.003-74):
- работа на персональных компьютерах – ограниченной двигательной активностью, монотонностью и значительным зрительным напряжением;
- работа с электроприборами (приборы освещения, бытовая техника, принтер, сканер и прочие виды офисной техники) – повышенным значением напряжения электрической цепи;
- работа вне организации (по пути к месту практики и обратно) – движущимися машинами (автомобили и прочие виды транспорта), неудовлетворительным состоянием дорожного покрытия (гололед, неровности дороги и пр.).
1.19.Студент перед производственным обучением и практикой должен подготовить и использовать по назначению спецодежду, спецобувь и другие медицинские средства индивидуальной защиты соответствующим нормам. Запрещено носить обувь на высокой платформе (на шпильке).
1.20.Спецодежда (медицинский халат) должны быть опрятными, все пуговицы должны быть застегнутыми, а также использовать по назначению головной убор (шапочку, пилотку, колпак медицинский с завязками).
1.21. Студент постоянно должен следить за личной гигиеной и производственной санитарией, выполнять мероприятия по предотвращению или уменьшению воздействия вредных производственных факторов.
1.22. В случаях обнаружения неисправностей оборудования (приспособлений, инструмента) и других недостатках, влияющих на безопасность труда обнаруженных во время работы сообщить преподавателю (работнику закрепленного за студентами) заместителю директора по производственному обучению и практикой. Запрещено устранять неисправности самостоятельно.
1.23. На период практики запрещено оставлять обучающихся без контроля одних в кабинетах (лабораториях учебного учреждения) в помещениях организации, в общественных местах и др. Не допускать самовольный уход студентов с места проведения практики.
1.24. В случаях травматизма (отравления, резкого заболевания, несчастного случая и др.) студент (очевидец) должен незамедлительно сообщить об этом руководителю практики от колледжа , заместителю директора.
1.25. О случившейся травме (отравлении, резком заболевании, несчастном случае и др.) руководитель практики от медицинского колледжа (руководитель практики от медицинского/фармацевтического учреждения), заместитель директора, должен незамедлительно поставить в известность директора колледжа (главного врача учреждения здравоохранения) и принять необходимые меры согласно законодательства Российской Федерации.
1.26. Общее и непосредственное руководство учебной практикой возложено на заведующего аптекой.
1.27. Студенты, работники, ответственные лица, допустившие нарушение требований нормативных актов по охране труда и пожарной безопасности, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2.ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
2.1.В целях предупреждения случаев травматизма студентам необходимо приходить на практику заблаговременно (без суеты и спешки):
-не подниматься и не спускаться бегом по лестничным маршам;
- не садиться и не облокачиваться на ограждения и случайные предметы;
- обращать внимание на знаки безопасности, сигналы и выполнять их требования;
- не приступать к работе в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.
2.2.Перед началом учебно-производственной практики ответственные лица обязательно:
- проводят собеседование со студентами о правилах и требованиях к работе в отделениях лечебно - профилактического учреждения (организации здравоохранения), обращают внимание студентов на особенности работы с детьми, с людьми с ограниченными возможностями и др.;
- перед началом практики контролируют полноту прохождения медицинского осмотра, наличие допуска к практике.
2.3.Перед началом учебной или производственной практики преподаватель-руководитель практического обучения от медицинского колледжа (руководитель практики или ответственный работник, закрепленный за группой студентов от организации):
- знакомит студентов с техническим оснащением рабочего места, технологическими процессами участка (отдела);
-проверяет исправность оборудования;
- проводит инструктаж по безопасным условиям труда при обращении с оборудованием, инструментом, о перемещении по производственным помещениям и территориям;
- контролирует правильное и безопасное выполнение студентами производственных заданий;
- ведет учет отработанного студентами рабочего времени.
2.4.Студент на своем рабочем месте должен:
-осмотреть рабочее место и оборудование.
-проверить оснащенность рабочего места необходимым для работы оборудованием, инвентарем, приспособлениями и инструментами.
-визуально проверить исправность защитного заземления (вентиляцию, местное освещение) и другие устройства с которыми предстоит работать в процессе обучения (практики).
-убрать все лишние предметы.
- подготовить к использованию медицинские средства индивидуальной защиты (МСИЗ).
- подготовить необходимую документацию.
2.5.При работе за персональным компьютером:
- проверить исправность оборудования;
- очистить экран дисплея персонального компьютера от пыли;
- отрегулировать высоту и угол наклона экрана;
- отрегулировать уровень освещенности рабочего места.
2.6.Студент должен незамедлительно сообщить работнику организации (руководителю практики) и до устранения неполадок (разрешения руководителя) о замеченных недостатках и неисправностях к работе не приступать.
2.7.Студентам и работникам колледжа запрещено:
- вносить самовольно изменения в расписание практики;
- вносить изменения в график работы лечебно-профилактического учреждения (организации).
- самовольно переносить приборы (оборудование) из одного помещения в другое;
- ремонтировать приборы (оборудование) и устанавливать дополнительные детали;
- проводить замену электроламп, электрических розеток;
- пробовать на вкус лекарственные средства и вещества;
- брать (выносить) МСИЗ, приборы (оборудования) из организации (учреждения здравоохранения) и др.
- отлучаться с рабочего места без разрешения ответственных лиц.
3.ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТ.
3.1. Проведение практики должно соответствовать нормативно-правовым документам: приказ Министерства образования и науки РФ от 18.04.2013 г. № 291 «Об утверждении положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»; приказ Министерства здравоохранения РФ от 03.09.2013 г. № 620н» Об утверждении порядка организации и проведения практической подготовки, обучающихся по профессиональным образовательным программам медицинского образования, фармацевтического образования»; приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 16.04.2012 г. № 362н «Об утверждении порядка организации и проведения практической подготовки по основным образовательным программам среднего, высшего и послевузовского медицинского и фармацевтического образования и дополнительным профессиональным образовательным программам».
3.2.Требования безопасности во время учебной практики:
3.2.1. Учебная практика проводится в учебных, учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебно-опытных хозяйствах и иных структурных подразделениях образовательной организации либо в организациях в специально оборудованных помещениях на основе договоров между организацией, осуществляющей деятельность по образовательной программе соответствующего профиля.
3.2.2.Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла.
3.2.3. Преподаватель обязан провести с обучающимися инструктаж по охране труда, с последующей записью в журнал регистраций инструктажей.
3.2.4. Оставлять одних студентов во время практики запрещено.
3.2.5. Преподаватели обязаны обеспечить безопасные условия пребывания студентов в помещениях, обеспечить безопасную эксплуатацию оборудования (приборов) и др.
3.3. Требования безопасности во время производственной практики:
3.3.1. Производственная практика проводится в учреждениях здравоохранения Балаковского района на основе договоров (соглашений), заключаемых между ЧПОУ «ММК» и этими организациями.
3.3.2.В период прохождения производственной практики обучающиеся могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики.
3.3.3. С момента зачисления студентов в качестве практикантов на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации.
3.3.4. Студенты колледжа при прохождении производственной (преддипломной) практики в организации обязаны:
-полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;
-соблюдать действующие в организациях правила внутреннего распорядка;
- изучать и строго соблюдать нормы охраны труда, правила пожарной безопасности и др.;
- проходить медицинский осмотр перед началом практики.
3.4.Организационные мероприятия со стороны учреждения здравоохранения (организации):
- заключают договоры на организацию и проведение практики;
- согласовывают программы практики, содержание и планируемые результаты практики, задание на практику;
- предоставляют рабочие места обучающимся, назначают руководителей практики от организации, определяют наставников;
- участвуют в определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики, а также оценке таких результатов;
- участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных обучающимися в период прохождения практики;
- при наличии вакантных должностей могут заключать с обучающимися срочные трудовые договоры;
- обеспечивают безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;
- проводят инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.
3.5.В ходе учебной практики студенту необходимо решить следующие задачи:
- изучить состав трудового коллектива (должности, профессии, стаж работы, квалификацию и т.п.)
- изучить формы организации труда и управления и управления на производстве;
- изучить права и обязанности работников (должностные инструкции), режимы труда и отдыха, распорядок дня;
- изучить оснащенность кабинетов документацией, стендами по технике безопасности, программами инструктажей по безопасности труда и инструкциями по охране труда;
- изучить опасные и вредные производственные факторы (ОВПФ) на рабочих местах;
- изучить количественные и качественные характеристики средств коллективной и индивидуальной защиты от воздействия ОВПФ.
3.6.Студенты обязаны:
-соблюдать расписание практики,внутренний распорядок дня организации.
- своевременно заполнять и ввести документацию (дневники и др.);
- иметь опрятный вид в соответствии с требованиями делового этикета;
- оставлять верхнюю одежду,обувь,головной убор в гардеробной или иных местах,предназначенных для хранения верхней одежды;
- не принимать пищу на рабочем месте;
-своевременно сообщать руководству о плохом самочувствии,травме(несчастном случае),чрезвычайных ситуациях и др.
3.6.1.Студенты должны знать:
- место хранения аптечки первой помощи;
- уметь оказать первую помощь;
- знать месторасположение огнетушителя, знать, как действовать при возникновении пожара или ЧС.
3.7.Требования безопасности к помещению:
-помещения должны иметь естественное и искусственное освещение соответствующимтребованиям СанПиНов.
- запрещается применение открытых ламп (без арматуры) в установках общего и местного освещения.
- должна выполняться влажная уборка и регулярное проветривание помещения.
3.7.1.Студенты, работники учреждения здравоохранения, работающие с любыми электрическими приборами любого напряжения (дистиллятор, сушильный шкаф, бактерицидная лампа), должны иметь первую квалификационную группу по технике безопасности (обучение проводит приглашенный специалист по электротехнике). При обучении особое внимание должно уделяться методам оказания первой доврачебной помощи. Для каждого электрического прибора должна быть инструкция по режиму работы и безопасной эксплуатации, которая должна находиться в видном месте. Так же в кабинетах с повышенной опасность жизни и здоровья человека должны находиться инструкции по охране труда для персонала.
3.8.Во время работы за персональным компьютером запрещается:
- прикасаться к задней панели системного блока (процессора) при включенном питании;
- производить переключение разъемов интерфейсных кабелей периферийных устройств при включенном питании;
- загромождать верхние панели устройств бумагами и посторонними предметами;
- допускать захламленность рабочего места;
- производить отключение питания во время выполнения активной задачи
- допускать попадание влаги на поверхность системного блока (процессора), монитора, рабочую поверхность клавиатуры, дисководов, принтеров и др. устройств;
- включать сильно охлажденное (принесенное с улицы в зимнее время) оборудование;
- производить самостоятельно вскрытие и ремонт оборудования.
3.9.При работе с электроприборами и оргтехникой (персональные компьютеры, принтеры, сканеры, копировальные аппараты, факсы, бытовые электроприборы, приборы освещения):
- автоматические выключатели и электрические предохранители должны быть всегда исправны.
- изоляция электропроводки, электроприборов, выключателей, штепсельных розеток, ламповых патронов и светильников, а также шнуров, с помощью которых включаются в электросеть электроприборы, должны быть в исправном состоянии.
- электроприборы необходимо хранить в сухом месте, избегать резких колебаний температуры, вибрации, сотрясений.
- для подогрева воды пользоваться сертифицированными электроприборами с закрытой спиралью и устройством автоматического отключения, с применением несгораемых подставок.
3.9.1.При работе с электроприборами и оргтехникой запрещается:
- пользоваться неисправными электроприборами и электропроводкой;
- очищать от загрязнения и пыли включенные осветительные аппараты и электрические лампы;
- ремонтировать электроприборы самостоятельно;
- подвешивать электропровода на гвоздях, металлических и деревянных предметах, перекручивать провод, закладывать провод и шнуры на водопроводные трубы и батареи отопления, вешать что - либо на провода, вытягивать за шнур вилку из розетки;
- прикасаться одновременно к персональному компьютеру и к устройствам, имеющим соединение с землей (радиаторы отопления, водопроводные краны, трубы и т.п.), а также прикасаться к электрическим проводам, неизолированным и неогражденным токоведущим частям электрических устройств, аппаратов и приборов (розеток, патронов, переключателей, предохранителей);
- применять на открытом воздухе бытовые электроприборы и переносные светильники, предназначенные для работы в помещениях;
- пользоваться самодельными электронагревательными приборами и электроприборами с открытой спиралью;
- наступать на переносимые электрические провода, лежащие на полу.
3.10.По пути к месту практики и обратно:
-избегать экстремальных условий на пути следования;
-соблюдать правила дорожного движения и правила поведения в транспортных средствах;
-соблюдать осторожность при обходе транспортных средств и других препятствий, ограничивающих видимость проезжей части;
-в период неблагоприятных погодных условий (гололед, снегопад, туман) соблюдать особую осторожность.
3.11.Студенты, работники, ответственные лица несут ответственность в соответствии с действующим законодательством за соблюдение требований настоящей инструкции, локальных актов нормативно-правовых документов учебного учреждения (колледжа) и учреждения здравоохранения (организации).
4.ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
4.1.В случае возгорания или пожара работники (в том числе и студенты, проходящие практику) должны немедленно прекратить работу, отключить электроприборы, вызвать пожарную охрану по телефону 101, организовать эвакуацию людей из помещения (здания), сообщить руководителю работ и приступить к ликвидации очага пожара имеющимися средствами пожаротушения. Студенты (руководитель практики, ответственные лица) обязаны знать месторасположения огнетушителя на этажах, изучить планы эвакуаций расположенных на этажах организации (учреждения здравоохранения).
4.2.В случае обнаружения неисправностей в оборудовании немедленно прекратить работу, отключить персональный компьютер, иное электрооборудование и доложить руководителю практики. Не приступать к работе до полного устранения неисправностей.
4.3.При обнаружении взрывоопасного предмета (взрывного устройства) не прикасаться, сообщить руководителю практики, при необходимости вызвать экстренную службу спасения по телефону 112 или полицию 102.
4.4.При несчастном случае:
- освободить пострадавшего от травмирующего фактора;
- поставить в известность руководителя работ;
-оказать пострадавшему первую доврачебную помощь;
- по возможности сохранить неизменной ситуацию до начала расследования причин несчастного случая, если это не приведет к аварии или травме других людей;
- при необходимости вызвать бригаду скорой помощи по телефону 103.
4.5.Студентам, работникам не допускать случаев сокрытия заболеваний (травм, несчастных случаев, чрезвычайных ситуаций) от руководства учреждения здравоохранения (по месту практики) и учебного учреждения (колледж).
5.ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ.
5.1.Заполнить необходимую документацию, сложить (предоставить) еѐ в установленное место.
5.2.Организовано привести в порядок свое рабочее место.
5.3.Отходы производства (использованные бинты и марлевые салфетки, шприцы и системы для в/в введений, фармацевтические препараты и др.) необходимо утилизировать согласно требований СанПиНа 2.1.7.2790-10 и документации в области охраны окружающей среды.
5.4.Отключить и обесточить от электросети оборудование (электроприборы).
5.5.Снять МСИЗ, спецодежду, спецобувь и аккуратно убрать в установленное место хранения.
5.6.Об имеющихся недостатках (нарушениях) сообщить руководителю практики (заместителю директора по производственному обучению и практике).
5.7.При необходимости вымыть руки, надеть верхнюю одежду и спокойным шагом выйти из помещения (здания).
5.8.При выходе из здания учреждения здравоохранения (организации):
- убедиться в отсутствии движущегося транспорта;
- передвигаться по тротуарам и пешеходным дорожкам соблюдая правила дорожного движения.
Инструктаж провел:_______________________/_________________________
(подпись) ( Ф.И.О.)
Руководитель учебной практики: ______________/_____________________
(подпись) ( Ф.И.О.)
М.П.
Ознакомлен (а) : _________/____________________________
(подпись) ( Ф.И.О.)
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
| Дата | Тема практического занятия. Содержание и объем выполненной работы | Оценка и подпись руководителя практической подготовки |
| В разделе описывается вся работа студента, выполненная в данный день практики, технологии выполнения 3-х манипуляций (не менее 3-х), рецепты (не менее 3-х) стандарты деятельности фармацевта, инструкции, приказы, общение с пациентом и т.п. | ||
| 9.01.2020 | Прохождение вводного инструктажа по технике безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, фармацевтическому порядку и производственной санитарии. Ознакомление с деятельностью аптеки и в соответствии с отраслевым стандартом. | |
| 10.01.2020 | Знакомство с основными функциями аптеки: медицинской, логической, информационной и маркетинговой. Изучение ассортимента медикаментов и определение объема работы. Знакомство со всеми помещениями аптеки и их расположением. (Противовирусные ЛС, выписать 1-2 рецепта) | |
| 11.01.2020 | Знакомство с основными функциями аптеки: медицинской, логической, информационной и маркетинговой. Изучение ассортимента медикаментов и определение объема работы. Знакомство со всеми помещениями аптеки и их расположением. (Муколитики. Ассортимент. Рекомендации по применению) | |
| 13.01.2020 | Изучение ассортимента медикаментов и определение объема работы. Знакомство со всеми помещениями аптеки и их расположением. Знакомство с основными функциями аптеки: медицинской, логической, информационной и маркетинговой. Отпуск препаратов по рецептам, оформление ценников, на поступившие в аптеку медикаменты. (Описать противокашлевые лекарственные препараты. Применение. Выписать 2-3- рецепта ЛС из этой группы) | |
| 14.01.2020 | Отпуск препаратов по рецептам, оформление ценников, на поступившие в аптеку медикаменты. Определение уровня спроса на лекарства и мед. изделия, составление на основании полученных данных заявки –заказа. Оказание первой доврачебной помощи посетителям аптеки в случае необходимости. (описать средства, стимулирующие секрецию бронхиальных желез). | |
| 15.01.2020 | Отпуск препаратов по рецептам, оформление ценников, на поступившие в аптеку медикаменты. Определение уровня спроса на лекарства и мед. Изделия, составление на основании полученных данных заявки –заказа. Оказание первой доврачебной помощи посетителям аптеки в случае необходимости. (ЛС, используемые при нарушении экскреторной функции желудка, печени и поджелудочной железы. Выписать 3-4 рецепта). | |
| 16.01.2020 | Отпуск препаратов по рецептам , оформление ценников, на поступившие в аптеку медикаменты. Определение уровня спроса на лекарства и мед. Изделия, составление на основании полученных данных заявки –заказа. Оказание первой доврачебной помощи посетителям аптеки в случае необходимости. (Описать средства, восстанавливающие нормальную микрофлору кишечника. Выписать 1-2 рецепта) | |
| 17.01.2020 | Участие в приемке товара медицинского назначения . Распределение и размещение препаратов и изделий мед. Назначения по местам хранения , с учетом характеристик лекарственных форм и норм хранения. (Описать ЛС, оказывающие седативное действие. Выписать 2-3 рецепта). | |
| 18.01.2020 | Участие в приемке товара медицинского назначения . Распределение и размещение препаратов и изделий мед. назначения по местам хранения , с учетом характеристик лекарственных форм и норм хранения. (Описать ЛС, оказывающие диуретические действия. Выписать 3-4 рецепта). | |
| 20.01.2020 | Участие в приемке товара медицинского назначения . Распределение и размещение препаратов и изделий мед. Назначения по местам хранения с учетом характеристик лекарственных форм и норм хранения. (Хранение и выписка наркотических ЛС. Особенности рецептурных бланков. Выписать 1—2 рецепта). | |
| 21.01.2020 | Знакомство и наблюдение за приготовлением лекарственных препаратов по рецептам или с учетом существующих требований: -порошков, -растворов, -асептических лекарственных форм. | |
| 22.01.2020 | Знакомство и наблюдение за приготовлением лекарственных препаратов по рецептам или с учетом существующих требований: -порошков -растворов -асептических лекарственных форм | |
| 23.01.2020 | Знакомство и наблюдение за приготовлением лекарственных препаратов по рецептам или с учетом существующих требований: -порошков -растворов -асептических лекарственных форм | |
| 24.01.2020 | Наблюдение за работой рецептора –контролёра. Знакомство и наблюдение за правильностью заполнения рецептов с учетом совместимости медикаментозных форм, возрастных особенностей прочих факторов. | |
| 25.01.2020 | Консультационная помощь упаковщикам и фасовщикам. Контроль по срокам годности лекарств. | |
| 27.01.2020 | Наблюдение за осуществлением функций дефлектора. Ознакомление с оформлением документации по основной деятельности фармацевта. | |
| 28.01.2020 | Ознакомление с оформлением документации по основной деятельности фармацевта. Ознакомление и помощь в оформлении информационного стенда для посетителей аптеки по назначению, применению , хранению ЛС и мед.изделий в домашних условиях. | |
| 29.01.2020 | Подготовка отчета и заполнения дневника по практике в соответствии с проделанной работой и полученными знаниями. | |
ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
ВЫПОЛНЕННЫЕ РАБОТЫ
| № | Наименование отделений аптеки и перечень видов выполненных работ (в соответствии с программой и темой учебной практики) | Даты прохождения практики и часы | ||
| 1. | Использование нормативной документации при отпуске лекарственных препаратов (ЛП) из аптеки | |||
|
| 1. Знакомство с нормативной документацией, регламентирующей отпуск ЛП из аптек. |
| ||
| 2. Выписка рецептов на различные ЛП. |
| |||
| 3. Повторение правил расчета доз при выписке рецептов с учетом возрастных особенностей. |
| |||
| 4. Отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП |
| |||
| 2. | Классификация лекарственных препаратов | |||
|
| 1.Повторение понятия «классификация лекарственных препаратов», ее виды |
| ||
| 2.Классификация ЛП в зависимости от химического состава. |
| |||
| 3.Классификация ЛП в зависимости от фармакологических групп. |
| |||
| 4. Классификация ЛП в зависимости от степени токсичности. |
| |||
| 5. Классификация ЛП в зависимости от систем организма. |
| |||
| 6. Классификация ЛП в зависимости от формы отпуска из аптек. |
| |||
| 7. Отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП. |
| |||
| 8. Поиск ЛП в фармацевтических сборниках согласно международным названиям и АТС-кодам |
| |||
| 3. | ОТС – отпуск
| |||
|
| 1. Препараты безрецептурного отпуска, критерии к категории рецептурного и безрецептурного отпуска, назначение этих препаратов, |
| ||
| 2. Породный разбор и изучение алгоритмов действий фармацевта при отпуске безрецептурных препаратов из аптек. |
| |||
|
| 3. Породный разбор и изучение алгоритмов действий фармацевта при предоставлении надлежащей информации о ЛП при отпуске безрецептурных препаратов из аптек; |
| ||
| 4.Применение алгоритмов на примере симптоматического лечения железодефицитной анемии |
| |||
| 5. Отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок лекарственных препаратов. |
| |||
| 4. | Безрецептурное лечение симптомов простуды | |||
| 1. Лечение симптомов безрецептурными ЛП, при боли в горле, виды лекарственных форм, применяемых при боли в горле, применение алгоритмов безрецептурного отпуска, отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП. |
| |||
| 2. Лечение симптомов безрецептурными ЛП при рините, виды лекарственных форм, применяемых при рините, применение алгоритмов безрецептурного отпуска, отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП. |
| |||
| 3. Лечение симптомов безрецептурными ЛП при кашле, виды лекарственных форм, применяемых при боли, при кашле, виды кашля, применение алгоритмов безрецептурного отпуска, отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП. |
| |||
| 4. Лечение симптомов безрецептурными ЛП при лихорадке, виды лекарственных форм, применяемых при лихорадке, применение алгоритмов безрецептурного отпуска, отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП. |
| |||
| 5. Составление тестов на соответствующую тему . |
| |||
| 5. |
Безрецептурное лечение симптомов нарушения функций ЖКТ | |||
| 1. Лечение симптомов безрецептурными ЛП при запоре, виды лекарственных форм применяемых при запоре, применение алгоритмов безрецептурного отпуска, отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП. | ||||
| 2. Лечение симптомов безрецептурными ЛП при изжоге, виды лекарственных форм применяемы при изжоге, применение алгоритмов безрецептурного отпуска, отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП. | ||||
| 3. Лечение симптомов безрецептурными ЛП при диарее, виды лекарственных форм применяемы при диарее, применение алгоритмов безрецептурного отпуска, отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП. |
| |||
| 4. Лечение симптомов безрецептурными ЛП при метеоризме и дисбактериозе, виды лекарственных форм, применяемых при лихорадке, применение алгоритмов безрецептурного отпуска, отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП. |
| |||
| 5. Составление тестов на соответствующую тему. |
| |||
| 6 . | Безрецептурное лечение симптомов головной боли | |||
| 1. Лечение симптомов безрецептурными ЛП при метеоризме и дисбактериозе, виды лекарственных форм, применяемых при лихорадке, применение алгоритмов безрецептурного отпуска, отработка полученных навыков на макетах и муляжах упаковок ЛП.
|
| |||
| 7. | ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ | |||
Подпись руководителя практики________________
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 252; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!