Механизмы восстановления функций



ГОУ СПО «Великоустюгское медицинское училище имени Н.П. Бычихина»

 

 

Сборник заданий в тестовой

форме по общей патологии,

патологической анатомии и патологической физиологии

 

 

Великий Устюг

2007


Рассмотрено на заседании ЦМК        Принято методическим советом

общепрофессиональных                              «____»______________2007г.  

дисциплин и ОСД                                     Протокол №_______

«____»___________ 2007г.                      Председатель методсовета:

Протокол № ______                                  ____________ З.В.Синицына

Председатель ЦМК:  

 ___________С.И.Шепелина

 

Составитель - М.Г. Необердина, преподаватель дисциплин «Основы патология», «Патологическая анатомия и патологическая физиология».

 

Рецензенты: Н.В.Назарова, преподаватель естествознания, высшей квалификационной категории ГОУ СПО «Великоустюгский педагогический колледж»,

С.И.Шепелина, председатель ЦМК общепрофессиональных дисциплин и основ сестринского дела

 

Данное пособие рекомендуется использовать при подготовке к занятиям по дисциплинам «Основы патология», «Патологическая анатомия и патологическая физиология», по специальным дисциплинам, при прохождении производственной практики, в профессиональной деятельности.

 

  

 

Пояснительная записка

Данное учебное пособие составлено в соответствии с Примерной и рабочей программами по дисциплинам «Основы патологии» и «Патологическая  анатомия  и патологическая физиология».    Дисциплину «Основы патологии» изучают студенты II курса отделений «Лечебное дело», «Сестринское дело». Дисциплину «Патологическая анатомия и патологическая физиология» изучают студенты III курса отделения «Лечебное дело».

Пособие содержит задания в тестовой форме по темам каждого раздела данных дисциплин. Тестовые задания могут быть использованы преподавателем в проведении теоретических и практических занятий. Выполнение заданий направлено на упорядочение усвоения, систематизацию и анализ изучаемого материала, а также лучшее его запоминание.

Основная цель данного пособия – ознакомить студентов с морфологическими признаками и механизмами патологических процессов и наиболее распространенных заболеваний для выработки у них понимания закономерностей течения и клинических проявлений болезней.


Оглавление

1. Основы общей патологии                                                    - 5

2. Повреждения                                                                        - 9

3. Механизмы восстановления функций                                - 15

4. Воспаление                                                                            - 19

5. Нарушение кровообращения и лимфообращения            - 25

6. Опухоли                                                                                 - 28

7. Нарушение терморегуляции                                                - 34

8. Патология системы крови                                                    - 39

9. Болезни сердечно-сосудистой системы                              - 43

10. Ревматические болезни                                                        - 50

11. Патология дыхания. Болезни органов дыхания                 - 52

12. Патология органов желудочно-кишечного тракта и печени - 58

13. Патология мочевыделительной системы                             - 64

14. Патология эндокринной системы                                       - 70

15. Патология нервной системы                                               - 72

16. Эталон ответов                                                                     - 73

17. Литература                                                                            - 78

 


Основы общей патологии

 

Выберите один  правильный ответ

1.Учение о болезни называется:

1. эпидемиологией

2. нозологией

3. цитологией

4. гистологией

 

2.Учение о причинах и условиях возникновения болезни – это:

1. этиология

2. патогенез

3. нозология

4. физиология

                                   

3.Фактор, без которого не может развиться заболевание:

1. условия

2. стресс

3. причина

4. все перечисленное

 

4.Учение об общих закономерностях возникновения и развития болезней - это:

1. этиология

2. патогенез

3. нозология

4. физиология

 

5.Первым периодом болезни является:

1. продромальный

2. разгара

3. латентным

4. исхода

 

6. Здоровье — это

1. хорошее самочувствие и отсутствие признаков бо­лезни;

2. отсутствие жалоб и нормальные лабораторные анализы;

3. состояние полного физического и психического благополучия;

4. состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов.

 

7. Патологическая реакция — это

1. разновидность болезней;

2. кратковременная необычная реакция организма на какое-либо воздействие;

3. необычный результат лабораторного анализа;

4. защитная реакция организма на неблагоприятное внешнее воздействие.

 

8. Один и тот же патологический процесс

1. вызывается только одной причиной;

2. бывает только при одной болезни;

3. может быть вызван различными причинами и воз­никать при различных болезнях;

 4.при конкретном заболевании не может сочетаться с другими патологическими процессами.

 

9. Этиология — это

1. учение о причинах и условиях возникновения и раз­вития болезней;

2. учение о механизмах развития болезней;

3. исход болезни;

4. причина и механизм патологического процесса.

 

10. Профилактика в медицине направлена на

1. выявление причин заболеваний;

2. выявление причин заболеваний, их искоренение или ослабление;

3. улучшение условий труда и отдыха;

4.закаливание организма и предупреждение инфек­ционных заболеваний с помощью прививок.

 

11. Патогенез — это

1. раздел патологии, изучающий механизмы развития болезней;

2. то же самое, что и патологический процесс;

3. заболевание определенного вида;

4. причина болезни.

 

12. К исходам болезни относится

1. выздоровление;

2. обострение болезни;

3. ремиссия;

     

13. Клиническая смерть — это

1. смерть в лечебном учреждении;

2. смерть от заболевания;

3. состояние, которое может быть обратимым;

4. состояние, при котором погибает кора головного мозга.

 

14. Рецидив болезни — это

1. обострение хронического процесса;

2. повторное возникновение одной и той же болезни;

3. исход болезни;

4. стадия болезни.

 

15. Патологическое состояние

1. является особым видом заболевания;

2. является начальным периодом болезни;

3. может возникать в результате ранее перенесенно­го заболевания;

 4. является кратковременной необычной реакцией на внешние раздражители.

 

16. Причины болезни могут быть

1. внешними и внутренними;

2. постоянными и временными;

3. легкими и тяжелыми;

4. острыми и хроническими.

 

17. При неполном выздоровлении

1. сохраняются слабо выраженные симптомы болезни;

2. возникает рецидив болезни;

3. сохраняются изменения в лабораторных анализах;

4. в организме присутствуют остаточные явления в виде нарушений структуры и функции.

 

18.Острое заболевание обычно протекает

1. 1- 2 дня;

2. 5—14 дней;

3.30-40 дней;

4. в отдельных случаях в течение нескольких месяцев.


Повреждения

Выбери один правильный ответ

1.К повреждениям относятся:

1. некроз

2. регенерация

3. гипертрофия

4. метаплазия

 

2.Механизм развития углеводных дистрофий:

1. нарушение обмена сложных белков

2. нарушение баланса глюкопротеидов и мукополисазаридов

3. нарушение обмена нейтрального жира

4. нарушение обмена холестерина

 

3.Форма некроза:

1. атрофия

2. гангрена

3. метаплазия

4. гипотрофия

 

4.Патологический процесс, для которого характерно увеличенное количество жира в цитоплазме клеток миокарда – это:

1. паренхиматозный диспротеиноз

2. мезенхимальный диспротеиноз

3. паренхиматозный липидоз

4. мезенхимальный липидоз

 

5.Патологический процесс, при котором в сосудах накапливается холестерин и другие вещества, которые разрушают интиму, и в ней разрастается соединительная ткань:

1. паренхиматозный диспротеиноз

2. мезенхимальный диспротеиноз

3. паренхиматозный липидоз

4. мезенхимальный липидоз

 

6.Процессы, происходящие в клетках при некрозе, называются:

1. регенерацией

2. кариопикнозом

3. лизисом

4. гипоплазией

 

7. Патологический процесс, при котором в цитоплазме гепатоцитов появляются зерна белковой природы, называется:

1. паренхиматозным диспротеинозом

2. мезенхимальным диспротеинозом

3. паренхиматозным липидозом

4. мезенхимальным липидозом

 

8. Патологический процесс, при котором в результате разрушения Нв образовавшийся пигмент инфильтрирует  паренхиматозные органы называется:

1. лейкозом

2. гемосидерозом

3. циррозом

4. меланозом

 

9.Появление гипер- или гипопигментации кожи связано с нарушением обмена:

1. билирубина

2. гемосидерина

3. меланина

4. липохрома

 

10.В зоне некроза образуются гомогенные некротические массы, которые называются:

1. тканевым некротическим детритом

2. демаркационной линией

3. межуточным веществом

4. зоной воспаления

 

11.Некроз вследствие нарушения кровообращения называется:

1. секвестром

2. пролежнями

3. инфарктом

4. гангреной

 

12.Патологический процесс, при котором в цитоплазме гепатоцитов образуются крупные гиалиноподобные белковые капли, сливающиеся между собой, называется:

1. зернистой дистрофией

2. гиалиновокапельной дистрофией

3. гиалинозом

4. амилоидозом

 

13.Патологический процесс, при котором в эпителии почечных канальцев появляются вакуоли, наполненные цитоплазматической жидкостью, называется:

1. зернистой дистрофией

2. роговой дистрофией

3. гидропической дистрофией

4. амилоидозом

14.Избыточное образование рогового вещества в ороговевающем эпителии кожи называется:

1. лейкодермой

2. лейкоплакией

3. меланозом

4. невусом

 

15. Патологический процесс, при котором в соединительной ткани образуются однородные полупрозрачные плотные массы, напоминающие гиалиновый хрящ, называется:

   1. зернистой дистрофией

   2. гиалиновокапельной дистрофией

   3. гиалинозом

   4. амилоидозом

 

16. Патологический процесс, при котором орган увеличивается в размерах, становится плотным, а на разрезе имеет сальный вид, называется:

   1. зернистой дистрофией

   2. гиалиновокапельной дистрофией

   3. гиалинозом

   4. амилоидозом

 

17. Для нарушения белкового обмена характерна:

   1. диспротеинемия

   2. гипергликемия

   3. гипокетонемия

   4. ацидоз

 

18. Для нарушения жирового обмена характерна:

   1. диспротеинемия

   2. гипергликемия

   3. гипокетонемия

   4. ацидоз

 

19. Для нарушения углеводного обмена характерна:

   1. диспротеинемия

   2. гипергликемия

   3. гипокетонемия

   4. ацидоз

 

20. Для нарушения кислотно-щелочного равновесия характерна:

   1. диспротеинемия

   2. гипергликемия

   3. гипокетонемия

   4. ацидоз

21. Дистрофия — это

1. резкое снижение массы тела;

2. нарушение обмена в клетках и тканях, приводящее к изменению их функции;

3. гибель участков ткани;

4. уменьшение размеров органа или всего организма.

 

22.  К паренхиматозным белковым дистрофиям относят

1. зернистую, гиалиново-капельную, водяночную дистрофию;

2. амилоидоз и гиалиноз;

3. появление капель жира в цитоплазме;

4. уменьшение паренхиматозных органов в размерах.

 

23. Гиалиноз — это

1. разновидность хрящевой ткани;

2. вид паренхиматозной белковой дистрофии;

3. вид мезенхимальной белковой дистрофии;

4. разрастание гиалинового хряща.

 

24. Мезенхимальная жировая дистрофия — это

1. появление капель жира в цитоплазме;

2. увеличение жировых отложений в организме;

3. исчезновение подкожно-жирового слоя;

4. появление жировой клетчатки в забрюшинном про­странстве.

 

25. Хромопротеиды — это

1. эндогенные красящие вещества;

2. соединения хрома;

3. продукты обмена жиров;

4. токсические вещества, возникающие в результате извращенного обмена   белков.

 

26. Желтуха бывает

1. гемолитической, паренхиматозной и обтурационной;

2. острой и хронической;

3. инфекционной и неинфекционной;

4. истинной и ложной.

 

27. Основной протеиногенный пигмент — это
1. меланин;

2.билирубин;

3. липофусцин;

4. меркурохром.

 

28. Конкременты — это

 1. камни, образующиеся в организме;

 2. плотные каловые массы;

 3. кристаллы солей;

 4. участки обызвествления в тканях.

29. Неполное голодание — это

 1. снижение аппетита;

 2. недостаточное содержание в рационе тех или иных питательных веществ;

 3. энергетически недостаточный рацион;

 4. однократный прием пищи в течение суток.

 

30. При отрицательном азотистом балансе

1. в организме накапливаются азотистые вещества;

2. в организм не поступают азотистые вещества;

3. из организма выводится больше азотистых ве­ществ, чем поступает;

 4. в организм не поступает азот из-за вдыхания чистого кислорода, а не воздуха.

31. Гипергидратация — это

1. обильное поступление воды в организм;

2. задержка воды в организме;

3. набухание волокон соединительной ткани;

 4. потеря жидкости в организме;

 

32. Отеки бывают

 1. застойными и голодными;

 2. артериальными и венозными;

 3. врожденными и приобретенными;

 4. острыми и хроническими.

 

33. Ацидоз возникает при   

 1. накоплении кислых продуктов в организме;

 2. накоплении щелочных продуктов в организме;

3. избыточном образовании соляной кислоты в желудке;

 4. учащенном дыхании.

 

34. Основной обмен — это

 1. обмен белков;

 2. обмен нуклеиновых кислот;

 3. минимальное количество энергии, необходимое для поддержания нормальной жизнедеятельности,

 4. обмен веществ и энергии при повседневной жизни человека.

 

35.  Агенезия — это

 1. врожденное отсутствие органа;

 2. недоразвитие органа;

 3. уменьшение размеров органа из-за его бездействия;

 4. изменение структуры клеток и тканей из-за нару­шения обменных процессов.

 

36. Атрофия бывает

 1. физиологическая и патологическая;

 2. врожденная и приобретенная,

 3. паренхиматозная и мезенхимальная;

 4. белковая, жировая, углеводная.

 

37. Гангрена — это

 1. некроз тканей, соприкасающихся с внешней сре­дой;

 2. только некроз тканей конечностей;

 3. некроз инфицированных тканей;

 4. некроз соединительной ткани.

 

38. Организация — это

1. процесс формирования органа во внутриутробном периоде;

2. один из исходов некроза;

3. образование капсулы вокруг участка некроза;

4. выпадение солей кальция в зоне некроза.

Механизмы восстановления функций


Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 2389; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!