Список использованных источников
1. https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-vneurochnoy-deyatelnosti-lekarstvennie-rasteniya-i-ih-svoystva-951092.html
2. http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-lekarstvennyih-rasteniyah/
3. https://www.stihi.ru/2013/01/04/2528
4. https://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/vneklasnaja-rabota-v-nachalnoi-shkole/vneklasnoe-zanjatie-v-1-klase-lekarstvenye-rastenija.html
Рощупкина Н.И., воспитатель,
Красильникова Т.Д., воспитатель,
МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Бирюча»
«Путешествие в страну Здоровья»
(организованная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста)
Пояснительная записка
Цель: формирование у детей здорового образа жизни.
Задачи.
1. Расширять элементарные представления об организме человека.
2. Закреплять пре6дставление о закаливании организма, правилах личной гигиены, полезных и вредных для здоровья продуктах питания и привычках.
3. Формировать знания о пользе витаминов.
4. Формировать потребность в выполнении физических упражнений.
5. Развивать мышление, внимание, познавательную активность, активизировать речевое общение.
6. Формировать способность самостоятельно размышлять, логически рассуждать, делать выводы и объяснять свои предположения.
7. Воспитывать правильное отношение к своему здоровью.
Форма проведения: организованная образовательная деятельность.
Методы проведения: словесный, наглядный, практический.
Возраст детей: 6 лет.
Оборудование: изображение цветка «Здоровья» с 6 лепестками (на каждом написано правило здоровья); плакат «Строение тела человека»; аудиозаписи: ритмической гимнастики, отрывка из музыки к сюите Э. Грига «Утро в лесу», песни «Будь здоров!»; предметы гигиены (мыло, зубная паста, шампунь, мочалка, полотенце, расческа, зубная щетка, носовой платок); карточки с изображением продуктов питания (молоко, мясо, рыба, мед, капуста, лимонад, апельсин, морковь, чипсы, конфеты); конверт; корзина с фруктами; компьютер; музыкальный центр.
|
|
|
Методические советы на подготовительный период: чтение художественной литературы; рассматривание иллюстраций, картин, таблиц; изучение правил оздоровления организма; дидактические игры; изодеятельность на тему «Витамины с грядки», театрализованная деятельность «Спор овощей».
Содержание ООД
Воспитатель. Дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в путешествие по стране Здоровья!
Дети под музыку входят в зал.
В этой удивительной стране живут люди - «здоровячки». Они здоровы, потому что каждый день говорят всем: «Здравствуйте!» и всегда улыбаются друг другу. Произнесите и вы, ребята, это волшебное слово. Делайте это чаще, ведь от этого слова у всех поднимается настроение и прибавляется здоровья. В стране Здоровья растет волшебный цветок, который помогает людям быть здоровыми. Подойдем поближе и рассмотрим его.
|
|
|
Дети подходят к цветку и находят лежащий на полу конверт, в котором находится письмо: «Дорогие ребята! В нашу страну прилетел злой ветер из страны Болезней, сорвал один из лепестков от цветка Здоровья и унес с собой. Теперь жители страны Здоровья заболели. Если вы хотите помочь нам, вам следует пройти испытания, тогда волшебный лепесток вернется на свое место и ее жители снова станут здоровы. Королева страны Здоровья».
Дети проходят испытания, выполняя правила, написанные на лепестках Цветка Здоровья.
Испытание 1. Если хочешь быть здоров - изучай свой организм.
Отгадывание загадок о частях тела и внутренних органах человека. Загадки (в виде напечатанного текста) и отгадки (в виде наглядных картинок).
Воспитатель.
Пятерка братьев неразлучна, им вместе никогда не скучно.
Они работают пером, пилою, ложкой, топором. (Руки)
Всю жизнь ходят в обгонку,
А обогнать друг друга не могут. (Ноги)
День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено,
Будет плохо, если вдруг
Прекратится этот стук. (Сердце.)
Воспитатель. Ребята, покажите, где находится сердце? (Дети показывают).
Какую функцию выполняет сердце?
Дети. Качает кровь.
|
|
|
Воспитатель.
Два трудолюбивых братца работают и день и ночь,
Чистый воздух получают, ну а грязный - выгоняют,
Как зовут их, может, знаешь? (Легкие.)
Какую функцию выполняют легкие?
Дети. Помогают дышать.
Воспитатель. Какой воздух мы вдыхаем?
Дети. Кислород. Воспитатель. А что выдыхаем?
Дети. Углекислый газ.
Воспитатель
Пища в него попадает, соком своим поливает,
Побудет чуть-чуть она здесь - и вперед,
Конфета, ватрушка или печенье
Дальше отправятся без промедленья. (Желудок.)
Какую функцию выполняет желудок?
Дети. Переваривает пищу.
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 162; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!