Список использованных источников



1. https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-vneurochnoy-deyatelnosti-lekarstvennie-rasteniya-i-ih-svoystva-951092.html

2. http://deti-i-vnuki.ru/detyam-o-lekarstvennyih-rasteniyah/

3. https://www.stihi.ru/2013/01/04/2528

4. https://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/vneklasnaja-rabota-v-nachalnoi-shkole/vneklasnoe-zanjatie-v-1-klase-lekarstvenye-rastenija.html

Рощупкина Н.И., воспитатель,

Красильникова Т.Д., воспитатель,

МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Бирюча»

«Путешествие в страну Здоровья»

(организованная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста)

 

Пояснительная записка

Цель: формирование у детей здорового образа жизни.

Задачи.

1. Расширять элементарные представления об организме человека.

2. Закреплять пре6дставление о закаливании организма, правилах личной гигиены, полезных и вредных для здоровья продуктах питания и привычках.

3. Формировать знания о пользе витаминов.

4. Формировать потребность в выполнении физических упражнений.

5. Развивать мышление, внимание, познавательную активность, активизировать речевое общение.

6. Формировать способность самостоятельно размышлять, логически рассуждать, делать выводы и объяснять свои предположения.

7. Воспитывать правильное отношение к своему здоровью.

Форма проведения: организованная образовательная деятельность.

Методы проведения: словесный, наглядный, практический.

Возраст детей: 6 лет.

Оборудование: изображение цветка «Здоровья» с 6 лепестками (на каждом написано правило здоровья); плакат «Строение тела человека»; аудиозаписи: ритмической гимнастики, отрывка из музыки к сюите Э. Грига «Утро в лесу», песни «Будь здоров!»; предметы гигиены (мыло, зубная паста, шампунь, мочалка, полотенце, расческа, зубная щетка, носовой платок); карточки с изображением продуктов питания (молоко, мясо, рыба, мед, капуста, лимонад, апельсин, морковь, чипсы, конфеты); конверт; корзина с фруктами; компьютер; музыкальный центр.

Методические советы на подготовительный период: чтение художественной литературы; рассматривание иллюстраций, картин, таблиц; изучение правил оздоровления организма; дидактические игры; изодеятельность на тему «Витамины с грядки», театрализованная деятельность «Спор овощей».

Содержание ООД

Воспитатель. Дорогие ре­бята! Сегодня мы отправимся в путешествие по стране Здоровья!

Дети под музыку входят в зал.

В этой удивительной стране живут люди - «здоровячки». Они здоровы, потому что каждый день говорят всем: «Здравствуйте!» и всегда улыбаются друг другу. Произнесите и вы, ребята, это волшебное слово. Делайте это чаще, ведь от этого слова у всех поднимается настроение и прибавляется здо­ровья. В стране Здоровья растет волшебный цветок, который по­могает людям быть здоровыми. Подойдем поближе и рассмотрим его.

Дети подходят к цветку и находят лежащий на полу конверт, в котором находится письмо: «Дорогие ребята! В нашу страну прилетел злой ветер из страны Болезней, сорвал один из лепестков от цветка Здоровья и унес с собой. Теперь жители страны Здоровья заболели. Если вы хотите помочь нам, вам следует пройти ис­пытания, тогда волшебный лепесток вернется на свое место и ее жите­ли снова станут здоровы. Королева страны Здоровья».

Дети проходят испытания, вы­полняя правила, написанные на ле­пестках Цветка Здоровья.

Испытание 1. Если хочешь быть здоров - изучай свой организм.

Отгадывание загадок о частях тела и внутренних органах чело­века. Загадки (в виде напечатан­ного текста) и отгадки (в виде на­глядных картинок).

Воспитатель.

Пятерка братьев неразлучна, им вместе никогда не скучно.

Они работают пером, пилою, ложкой, топором. (Руки)

Всю жизнь ходят в обгонку,

А обогнать друг друга не могут. (Ноги)

День и ночь стучит оно,

Словно бы заведено,

Будет плохо, если вдруг

Прекратится этот стук. (Сердце.)

Воспитатель. Ребята, покажите, где находит­ся сердце? (Дети показывают).

Какую функцию выполняет сердце?

Дети. Качает кровь.

Воспитатель.

Два трудолюбивых братца работают и день и ночь,

Чистый воздух получают, ну а грязный - выгоняют,

Как зовут их, может, знаешь? (Легкие.)

Какую функцию выполняют легкие?

Дети. Помогают дышать.

Воспитатель. Какой воздух мы вдыхаем?

Дети. Кислород. Воспитатель. А что выды­хаем?

Дети. Углекислый газ.

Воспитатель

Пища в него попадает, соком своим поливает,

Побудет чуть-чуть она здесь - и вперед,

Конфета, ватрушка или печенье

Дальше отправятся без промедленья. (Желудок.)

Какую функцию выполняет желудок?

Дети. Переваривает пищу.


Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 162; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!