Тема 14. Исполнение решений арбитражного суда.



Производство по исполнению решений как заключительная стадия арбитражного процесса. Общие правила исполнительного производства. Понятие обязательности и исполнимости судебных актов арбитражных судов. Вопросы исполнительного производства, регулируемые арбитражным процессуальным кодексом. Нормы, определяющие исполнение судебных актов. Исполнительные документы, их реквизиты, основания для выдачи. Порядок исполнения исполнительных действий. Стороны исполнительного производства. Понятие исполнительской давности. Судебные акты, подлежащие немедленному исполнению. Органы, осуществляющие исполнение решений арбитражного суда. Ответственность за неисполнение судебных актов. Порядок обращения взыскания на имущество должника. Поворот исполнения как процессуальный институт по восстановлению прав ответчика. Прекращение исполнительного производства.

Тема 15. Третейские суды  России

Третейский суд как альтернативная процессуальная форма защиты нарушенных прав и охраняемых законом интересов хозяйствующих субъектов. Значение третейского разрешения хозяйственных и экономических споров. Источники материального и процессуального права применяемые при третейском разбирательстве. Виды третейских судов. Постоянно действующие третейские суды России. Порядок третейского разбирательства. Решения третейских судов, их обжалование и исполнение. Порядок принудительного исполнения третейских решений.

Третейское разбирательство экономических споров между организациями и гражданами-предпринимателями.

Тема 16. Производство по делам с участием иностранных лиц.

Компетенция Арбитражных судов Российской Федерации по делам с участием иностранных лиц. Основные принципы установления юрисдикции Российских судов по международным коммерческим спорам. Соглашение об определении компетенции арбитражных судов в Российской Федерации.

Особенности рассмотрения дел с участием иностранных лиц. Производство по делам о признании и приведении в исполнение решений иностранных судов и иностранных арбитражных решений. Судебные поручения.

Оказание правовой помощи. Судебный иммунитет.

 

 

 

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ К
ЗАНЯТИЯМ СЕМИНАРСКОГО ТИПА, КОНТРОЛЬНОЙ
И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Самостоятельная работа является одним из видов учебной деятельности обучающихся, способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня. Самостоятельная работа проводится с целью:

      - систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;
    - углубления и расширения теоретических знаний;
    - формирования умений использовать специальную литературу;
   - развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, ответственности и организованности;
   - формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

    Аудиторная самостоятельная работа по учебной дисциплине проводится на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию (перечень заданий приведен ниже). Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется по заданию преподавателя без его непосредственного участия для обучающихся очной и заочной форм обучения.

Основными видами аудиторной самостоятельной работы являются:
     - обсуждение теоретических вопросов и решение практических задач по темам дисциплины;

     - работа с литературой и другими источниками информации, в том числе электронными.

Решение задач осуществляется на семинарских занятиях в соответствии с графиком учебного процесса. Для подготовки к семинарскому занятию обучающиеся должны изучить соответствующую главу основного учебного пособия, рекомендованную специальную литературу и нормативные акты. Кроме того, необходим самостоятельный поиск и подбор литературы, включая монографии и журнальные публикации, информацию из сети Интернет.

Практическая задача должна иметь четкую формулировку, к ней должны быть поставлены вопросы, ответы на которые необходимо найти и обосновать. Критерии оценки правильности решения задачи должны быть известны всем обучающимся.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Перед выполнением внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит консультацию с определением цели задания, его содержания, сроков выполнения, ориентировочного объема работы, основных требований к результатам работы, критериев оценки, форм контроля и перечня литературы. В процессе консультации преподаватель предупреждает о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.

     Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы могут быть:

     - конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками, нормативно-правовой документацией;

     - для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обработка текста);

     - подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; подготовка рефератов, докладов;

     - решение задач.

При выполнении внеаудиторной самостоятельной работы обучающийся имеет право обращаться к преподавателю за консультацией с целью уточнения задания, формы контроля выполненного задания. Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов может проводиться в письменной, устной или смешанной форме.

     Для студентов заочной формы обучения, а также заочной формы обучения с применением ДОТ результатом внеаудиторной самостоятельной работы является предоставление контрольной работы

 

Контрольная работа является одной из составляющих учебной деятельности студента по овладению знаниями в научных исследованиях.

Цель контрольной работы – закрепить знания, накопленные в результате изучения дисциплины, приобрести навык самостоятельной работы и умение применять теорию в решении конкретных задач.

Задачи, стоящие перед студентом при подготовке и написании контрольной работы:

1. закрепление полученных ранее теоретических знаний;

2. выработка навыков самостоятельной работы;

    3. выяснение подготовленности студента к практическим занятиям.

Контрольная работа должна включать: титульный лист, оглавление, ответы на вопросы, практическое задание, список использованной литературы.

Задание контрольной работы студенты получают у преподавателя во время установочной или основной сессии.

Контрольная работа должна быть представлена на проверку преподавателю на семинарских занятиях в период сессии. Защита контрольной работы проводится в форме собеседовании,  либо в интерактивной формедля студентов, обучающихсяпо образовательной программе с применением дистанционных образовательных технологий. Задание может выполняться студентом в период сессии в аудитории под руководством преподавателя.

 

Вопросы для самоподготовки по темам дисциплины

1. Организация государственного арбитража.

2. Реформа арбитража и ее причины.

3. Функции и задачи арбитражных судов.

4. Понятие, предмет и система арбитражного процесса.

5. Арбитражное процессуальное право и его источники.

6. Арбитражный процесс как самостоятельная наука.

7. Понятие и система принципов арбитражного процессуального права.

8. Значение принципов в нормотворческой и применительной деятельности арбитражного суда.

9. Принцип независимости судей и подчинение их только закону.

10. Гласность разрешения споров и национальный язык судопроизводства.

11. Принципы диспозитивности, состязательности и арбитрирования.

12. Значение доарбитражного урегулирования споров.

13. Сроки предъявления и рассмотрения претензий.

14. Подведомственность арбитражному суду экономических споров.

15. Подведомственность арбитражному суду споров в сфере управления.

16. Компетенция арбитражных судов РФ по делам с участием иностранных лиц.

17. Подсудность споров.

18. Порядок и основания отвода судей.

19. Процессуальные права и обязанности лиц, участвующих в деле.

20. Стороны в арбитражном процессе.

21. Третьи лица и их виды.

22. Представительство в арбитражном процессе.

23. Понятие иска, его элементы и виды.

24. Обеспечение иска.

25. Соединение и разъединение нескольких исковых требований.

26. Понятие и виды доказательств.

27. Относимость и допустимость доказательств.

28. Субъекты доказывания.

29. Свидетельские показания.

30. Экспертиза и условия ее назначения.

31. Оценка доказательств арбитражным судом.

32. Основания освобождения от доказывания.

33. Понятие и виды арбитражных расходов.

34. Государственная пошлина, ее размер.

35. Распределение между сторонами арбитражных расходов.

36. Понятие и виды процессуальных сроков.

37. Исчисление сроков. Последствия пропуска процессуальных сроков.

38. Порядок предъявления иска и последствия его несоблюдения.

39. Исковое заявление: форма и содержание.

40. Принятие искового заявления и основания к отказу в его принятии.

41. Мировое соглашение и порядок его утверждения.

42. Отложение дела слушанием и приостановление дела производством, их сходство и различие.

43. Протокол судебного заседания.

44. Действия судьи по подготовке дела к судебному разбирательству.

45. Порядок рассмотрения споров в заседании арбитражного суда.

46. Порядок принятия решения.

47. Приостановление производства по делу и его возобновления.

48. Формы окончания дела производства без вынесения решения.

49. Сущность и содержание решения арбитражного суда.

50. Законная сила решений арбитражного суда.

51. Определение арбитражного суда и их виды.

52. Постановления арбитражного суда и их виды.

53. Производство в апелляционной инстанции: основания, субъекты, сроки обжалования.

54. Полномочия суда второй инстанции.

55. Основания к изменению или отмене решения.

56. Право на обращение с кассационной жалобой на решение арбитражного суда.

57. Порядок подачи кассационной жалобы.

58. Пределы рассмотрения дела в кассационной инстанции.

59. Полномочия суда кассационной инстанции.

60. Основания к отмене или изменению постановления.

61. Лица, имеющие право на подачу жалобы в порядке надзора.

62. Принятие постановления кассационной инстанции и обязательность его указаний.

63. Порядок принятия и рассмотрения надзорной жалобы.

64. Основания к изменению или отмене решения в порядке надзора.

65. Пересмотр решений арбитражного суда по вновь открывшимся обстоятельствам.

66. Проверка в порядке надзора законности и обоснованности решений суда.

67. Исполнение решений.

68. Выдача исполнительного листа.

69. Отсрочка, рассрочка и прекращение исполнительного производства.

70. Поворот исполнения решения.

71. Задачи третейского суда и порядок его организации.

72. Возбуждение дела и порядок третейского разбирательства.

73. Принятие решения третейским судом и исполнение решения.

74. Соглашения между сторонами СНГ по правовым вопросам.

75. Особенности производства по отдельным категориям дела.

76. Дела о несостоятельности (банкротстве) юридических и физических лиц.

77. Дела об установлении фактов, имеющих юридическое значение.

78. Третейское разбирательство как форма защиты нарушенного права.

79. Виды третейских судов, их задачи, значение и роль.

80. Полномочия надзорной инстанции по делам о пересмотре судебных актов.

3.2. Ситуационные задачи для занятий семинарского типа
и самостоятельной работы

При решении задач следует учесть следующее рекомендации. Прежде чем приступить к решению конкретной ситуационной задачи, обучающемуся необходимо обратиться к лекционному материалу по изучаемой теме, а также учебной и научной литературе, нормативно-правовым актам, список которых представлен к теме занятия. При решении задачи необходимо определить правоотношение (субъектный состав и содержание), требующее регулирования, ознакомиться с нормативными актами, подлежащими применению при разрешении казуса, и проанализировать их. В процессе решения необходимо ссылаться на нормативно-правовые акты и давать теоретическое обоснование ответа. Отвечать следует не только на вопросы к задаче, но и на вопросы, возникающие в ходе правового анализа предлагаемой ситуации

При выполнении контрольной работы, которая состоит из двух частей- 2-х ситуационных задач и тестовых заданий, необходимо выбрать ваш вариант задания. По  практической части задания необходимо формулировать четкий и полный ответ в соответствии с вопросами, поставленными в задаче. Решение задачи в обязательном порядке аргументируется со ссылкой на статьи нормативного источника. Номер варианта выбирается по последней цифре зачетной книжки.


Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!