Примерные темы сочинений-эссе

Задания

№ 1.Установите верность или ложность утверждений («ДА» или «НЕТ») и занесите ответы таблицу. Всего 10 баллов.

1. Для монархических форм правления характерен традиционный тип легитимности власти

2. Органы местного самоуправления в РФ входят в систему законодательной власти

3. В идеологии либерализма превыше всего ценятся права человека, в консерватизме — традиции.

4. Национальное самосознание может быть определено понятием шовинизм.

5. Несовершеннолетний не может быть привлечен к ночным работам

6. Общество влияет на личность, всегда развивая ее.

7. «Монотеизм» переводится с греческого языка как «многочисленный, множество».

8. Фирмы, которые несут убытки, должны прекратить производство и уйти с рынка.

9. Снижение Центральным банком нормы обязательных резервов положительно скажется на доходности для вкладчиков коммерческих банков.

10. К стимулирующим мерам государственной политики в области экономики относится снижение нормы обязательных резервов

 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
                   

 

№ 2. Что объединяет приведенные ниже понятия. Всего 12 баллов.

1. Форма государств: Россия, Германия, Бразилия, США, Мексика, Индия____________

2.  Эксперимент, наблюдение, измерение, классификация__________________________

3. Судебный прецедент, нормативно-правовой, нормативный договор________________

4. НДС, акцизы, таможенные пошлины__________________________________________________

5. Знание, авторитет, закон, насилие ___________________________________________

6. Наличие законных источников доходов; владение русским языком; дееспособность; достижение совершеннолетия (18 лет)_________________________________________

№ 3. По результатам исследования «О чем мечтают россияне: идеал и реальность», проведенного Центром социального прогнозирования и маркетинга в 2016 году, были получены следующие данные. Проанализируйте результаты опроса, приведенные в таблице, и ответьте на следующие вопросы. Всего 16 баллов.

В каких сказочных и песенных образах, по вашему мнению, полнее и ярче всего воплотилась ваша собственная мечта?

Возраст

от 16 до 20 лет от 41 до 45 лет
Мечта о неукротимой удали и воли в «Песни о Стеньке Разине» 7,3 12,0
Мечта о случайном везении для обычного простодушного паренька в сказке «По щучьему велению» 27,8 19,4
Мечта о том, что добродетель и трудолюбие рано или поздно будут вознаграждены в сказке «Золушка» 47,2 38,7
Мечта о «хорошем царе» в цикле сказок о Петре I 9,7 13,1
Мечта о справедливых и грозных защитниках, наказывающих злодеев в былинах о русских богатырях 19,0 17,3
Мечта о постижении вершин мастерства и красоты в сказках «Каменный цветок», «Малахитовая шкатулка» 23,0 20,9
Мечта о торжестве простого работника над господином в «Сказке о попе и его работнике Балде» 7,3 11,0
Мечта о неограниченном материальном изобилии в сказке «Гуси-лебеди», где речь идет о «молочных реках в кисельных берегах» 20,6 14,1

Вопросы:

1. На основе данных таблицы составьте список из двух сказочных и песенных образов, в которых наиболее полно воплотились мечты молодежи от 16 до 20 лет.

2. На основе данных таблицы составьте список из двух сказочных и песенных образов, в которых наиболее полно воплотились мечты людей в возрасте от 41 до 45 лет.

3. На основе данных таблицы выявите 2 противоречия в мечтах у молодежи в возрасте от 16 до 20 лет.

4. Как взаимосвязаны мечты личности с ее потребностями? Укажите 1 взаимосвязь

5. Дайте определение понятию «потребность».

№ 4. Решите юридическую задачу. Всего  17 баллов.

       17-летний Воробьев совершил тайное хищение чужого имущества, за что был привлечен к уголовной ответственности. Суд признал его виновным в совершении преступления и назначил наказание в виде штрафа в размере тридцати тысяч рублей. Поскольку самостоятельный заработок у Воробьева отсутствует, суд постановил взыскать штраф с его родителей, получив их согласие. Прокурор обжаловал решение суда в части назначения наказания, ссылаясь на то, что судом был нарушен принцип личной ответственности за совершенное преступление. По мнению прокурора, если у осужденного отсутствует самостоятельный заработок, суд должен назначить другой вид наказания, а решение о взыскании штрафа с родителей Воробьева не основано на законе.

 

1) Назовите 3 принципа уголовного права.

2) С какого возраста по общему правилу несовершеннолетние могут привлекаться к уголовной ответственности?

3) Какие виды уголовных наказаний могут быть назначены несовершеннолетним? Назовите не менее 3-х

4) Какое решение должен принять вышестоящий суд по жалобе прокурора?

5.Обоснуйте его решение.

 

№ 5. Логическая задача.Всего 8 баллов.

Редактор газеты назвал клеветой заявление о том, что он не отказывается отрицать ложность информации, опубликованной в последнем номере.

 

  1. Означает ли это, что он подтверждает истинность этой информации?
  2. Определите количество отрицаний
  3. Обоснуйте свой ответ.
  4. Раскройте смысл понятия «клевета»

№ 6. Соотнесите виды выборов и их характеристику. По 2 балла за каждый верный ответ. Всего 10 баллов.

ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ
А) сословно-представительная монархия   1. Николай II
Б) абсолютная монархия 2 Кромвель
В) конституционная монархия   3. Иван IV
Г) третьеиюньская монархия 4. Петр I
Д) парламентская монархия 5. Елизавета II

 

А Б В Г Д
         

 

№ 7. Напишите сочинение-эссе на одну из предложенных ниже тем по вашему выбору. Аргументируйте вашу точку зрения. Объем эссе не ограничен, но не менее одного тетрадного листа. Жюри при проверке будет руководствоваться оценкой работы по следующим критериям: Всего 25 баллов.

 

1. Раскрытие понимания того, о чем говорит автор высказывания, в чем состоит его позиция (До 4-х баллов).

2. Внутреннее смысловое единство. Соответствие между высказываемыми теоретическими положениями и приводимым фактическим материалом (т.е. насколько органично и сообразно согласованны ключевые тезисы и утверждения, непротиворечивость личностных суждений). (До 4 баллов).

3.Раскрытие проблемы на теоретическом уровне. Опирайтесь на научные теории. Покажите владение понятиями курса. (До 8- и баллов).

4. Аргументация своей точки зрения с опорой на факты из литературных произведений, общественной жизни, исторических событий, СМИ (До 6 – ти баллов).

5. Четкость выводов, их соответствие поставленным автором перед собой задачам (До 3-х баллов).

 

Примерные темы сочинений-эссе

1. «Проблема дефицита и избытка может быть решена свободными ценами так же просто, как человек решает не ходить по грязи, чтобы не испачкать обувь» (Ф. Найт).

2. «Важнейшим продуктом рыночного хозяйства является потребитель» (В. Мич)

3. «Судья призван прилагать все силы ума и совести, знания и опыта, чтобы постигнуть и житейскую и юридическую правду дела» (А.Ф. Кони)

4. «Равнодушие к политике – тоже одна из форм политической деятельности» (А. Моруа)

5. «Личность есть граница власти природы, власти государства, власти общества» (Н. Бердяев)

 

Всего 100 баллов

 


Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!