Тема 8. Развитие и распространение социальных движений (2 ч - проводится в интерактивной форме)
Тема 1. Культура как фактор социальных изменений и образования социальных групп
Практическое групповое занятие (для очной формы):
Вопросы для подготовки / Задания:
1.Культура как фактор социальных изменений. Социальные функции культуры.
2.Культура как система ценностей, смыслов, образцов действий индивидов.
3.Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Влияние культуры на социальные и экономические отношения. Обратное влияние экономики и социально-политической жизни на культуру.
4.Социально-культурные особенности и проблемы развития российского общества, возможные альтернативы его развития в будущем.
5.Предпринимательская культура и проблемы социализации предпринимателя. Понятие организационной (корпоративной) культуры.
Тема 2. Виды социальных групп
Практическое групповое занятие (для очной формы):
Вопросы для подготовки / Задания:
1.Социальные группы: виды, классификация.
2.Малые группы и коллективы.
3.Виды общностей.
4.Социальные нормы и социальные санкции.
Тема 3. Социальное взаимодействие и групповая динамика
Практическое групповое занятие (для очной формы):
Вопросы для подготовки / Задания:
1.Групповая динамика: этапы образования группы, ее структурализации, функционирования, развития, преобразования.
2.Процессы выработки групповых норм, ценностей, форм поведения и совместной деятельности, распределения социальных ролей.
|
|
|
3.Проблемы лидерства, стиля руководства, активности членов группы.
4. Способы эффективной коммуникации в группах.
5.Конфликт как тип взаимодействия в социальной группе: причины возникновения, этапы протекания, способы разрешения.
Тема 4. Социальный и символический капитал и социальные сети
Практическое групповое занятие (для очной формы):
Вопросы для подготовки / Задания:
1.Социальные взаимодействия как регулятор функционирования экономики. Неформальные отношения в сфере экономики и труда.
2.Понятие и содержание социальных сетей. Действие социальных сетей на рынке труда. Сети межсемейной поддержки и их роль в адаптации российских семей в условиях транзиции. Корпоративные сети.
3.Проблема доверия в социальных сетях. Способы защиты интересов социальных групп во внеконтрактных отношениях.
4.Понятие социального капитала.
Тема 5. Коллективное поведение (2 ч - проводится в интерактивной форме)
Практическое групповое занятие (для очной формы):
Вопросы для подготовки / Задания:
1.Понятие коллективного поведения.
2.Формы поведения толпы: паника, бунт, погром, оргия. Восприимчивость к внушению.
3.Случайная, конвенционная, экспрессивная и действующая толпа. Теория возникновения норм, прирастающей ценности, заражения и конвергенции.
|
|
|
4.Массовое поведение как стихийная реакция людей на социальную ситуацию, затрагивающую их интересы; формы: слухи, истерия, паника.
5.Конвенциальные, экспрессивные, экстатичные социальные движения: классификация; теория толпы.
6.Психология массовой паники.
Тема 6. Социальные движения: специфика и виды. (2 ч - проводится в интерактивной форме)
Практическое групповое занятие (для очной формы):
Вопросы для подготовки / Задания:
1.Социальные общности: определение, предпосылки возникновения, типология, роль в обществе.
2.Социальные группы: определение, характеристика основных видов.
3.Массовые общности: определение, характеристика основных видов.
4.Социальный протест как разновидность массового поведения. Формы социального протеста и их социальные последствия.
5.Социальные движения: определение, типология, стадии развития, механизмы формирования.
Тема 7 . Личность и социальные движения (2 ч - проводится в интерактивной форме)
Практическое групповое занятие (для очной формы):
Вопросы для подготовки / Задания:
1.Личность и общество. Субъективистские и объективистские трактовки роли и места личности в общественной жизни.
|
|
|
2.Концепция “отчуждения” личности К. Маркса.
3.Теория социальной аномии Э. Дюркгейма.
4.Социобиологические теории Ч. Ломброзо, П. Джекобс и их критика. 5.“Одномерный человек” Д. Рисмэна, Г. Маркузе.
6.“Авторитарная личность” и “невротическая личность” Т. Адорно, К. Хорни. 7.Типология “общественного человека” Р. Дарендорфа.
8.Модели социальной адаптации Р. Мертона.
9.Концепция формирования всесторонней, гармоничной личности в марксизме, реальное и утопическое в ее содержании.
10.Проблема оптимизации взаимодействия личности и общества. Становление целостной личности и условия ее самореализации.
11.Проблема свободы личности.
12.Личность как базовый уровень общества.
Тема 8. Развитие и распространение социальных движений (2 ч - проводится в интерактивной форме)
Практическое групповое занятие (для очной формы):
Вопросы для подготовки / Задания:
1.Культурные течения как условия возникновения и развития социальных движений.
2.Изменение в ценностях и нормах поведения людей.
3.Социальная дезинтеграция и ее влияние на социальные движения.
4.Теория отчуждения как концепция деформированной интеграции человека в дезорганизованное общество.
|
|
|
5.Симптомы отчуждения и аномии в дезорганизованном обществе: неуверенность, социальный страх, беспокойство и высокая внушаемость.
6.Понятие социальной неудовлетворенности.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!