Приведите пример употребления данных понятий, составив предложения, включающие их
(4 балла).
I._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решите кроссворд. В выделенных клетках получится слово. Запишите его определение
(13 баллов).
1. Социально-экономическая, культурно-политическая и духовная общность людей, ставшая основой государства.
2. Чувство гордости за свою нацию и стремление к ее возвеличиванию.
3. Становление единой общей культуры человечества.
4. Мироощущение, система поведения, основанная на вере в существование Бога.
5. Особая организация политической власти в сообществе, занимающая определенную территорию.
6. Общность людей на этнической основе.
7. Привычные и производимые из поколения в поколение формы социальной жизни.
8. Продукт приспособления человеческих сообществ к природной среде.
9. Религиозная община, объединенная единством вероучения.
10. Идеология и практика сосуществования различных культурных групп.
11. Государство, являющееся результатом объединения многих наций и национальностей.
| 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1 |
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| 4 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
| 11 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||
12.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Заполнение пропущенных слов и словосочетаний (10 баллов).
Вставьте вместо пропусков, выбрав соответствующие слова, сочетания слов, цифры и даты из предложенного списка. Слова и сочетания слов даны в списке в единственном числе. Они пронумерованы. Запишите порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний в той последовательности, в которой они идут в тексте.
|
|
|
Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте!
Для обозначения человека как представителя человеческого рода ученые используют термин «……...». Совокупность черт, отличающих человека от всех других, определяется понятием «……». При этом учитываются …… его характеристики. Понятием « ……» определяют систему …… характеристик человека как члена общества. Решающее значение имеет здесь …… как продолжающийся …… процесс усвоения культурных норм и социальных …… . Для ребенка до 10 – 12 лет решающим является мнение ……..; подростку необходимо мнение …….. .
| 1. социализация 2. роль 3. родители 4. личность 5. группа сверстников | 6. биологические и социальные 7. индивид 8. на протяжении жизни 9. социальная регуляция 10. только биологические | 11. социально значимые 12. в детские годы 13. индивидуальность 14. статус 15. адаптация |
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 270; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!