Место практики в структуре образовательной программы
Программа ПРАКТИКИ
Б2.О.01(У) НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (ПОЛУЧЕНИЕ ПЕРВИЧНЫХ НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ)
Направление подготовки
4.36.03.02 Зоотехния
Профиль подготовки
Технология производства продуктов животноводства и пчеловодства
Кинология
Квалификация выпускника
бакалавр
Уфа 2018
Составитель:
ст.преподаватель ______ А.А.Башаров
Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки бакалавров 36.03.02 Зоотехния, утвержденный Министерством образования и науки РФ 22 сентября 2017 г. №972.
Программа практики обсуждена и одобрена на заседании кафедры физиологии, биохимии и кормления животных 29 марта 2018 года (протокол №10).
Зав. кафедрой физиологии, биохимии
и кормления животных, доцент А.Ф. Хабиров
Рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета биотехнологий и ветеринарной медицины 29 марта 2018 г. (протокол №9)
Председатель методической комиссии
факультета биотехнологий и ветеринарной
медицины, канд. биол. наук, доцент А.Ф. Хабиров
 |
Согласовано:
Руководитель ОПОП ВО Ф.Р. Валитов
Согласовано:
Заведующий отделом ДП, ОПиТ
к.т.н., доцент А.В. Шарафутдинов
Цель практики
Целью практики научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) является:
- изучение методологии научных исследований, базовых понятий о науке и её организации;
- приобретение навыков работы с литературными источниками, её анализ и обобщение полученных сведений;
- выполнение аналитических исследований;
- подготовка материалов для научной публикации, оформление научных отчетов, участие с полученными материалами на научных и научно-практических конференциях по профилю предоставляемого материала.
Задачи практики
Задачами практики научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) являются:
- обобщение литературных данных по выбранной проблематике с целью конкретизации задач собственного исследования;
- разработка методики и организация проведения исследований;
- выполнение запланированных на время научно-исследовательской работы исследований и анализ их результатов.
Вид практики, способ и форма её проведения
Вид практики – учебная, тип - научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы).
Способы проведения практики: стационарная.
Стационарная практика проводится на кафедрах и (или), иных структурных подразделениях ФГБОУ ВО Башкирский ГАУ, или в иных организациях, расположенных на территории г. Уфа.
4. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Процесс прохождения практики научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) направлен на формирование следующих компетенций
| Коды компетенций | Результаты освоения ОПОП | Перечень планируемых результатов обучения по практике |
| УК-1 | Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач | Знать: знание критического анализа и синтеза информации Уметь: вести грамотный поиск, критический анализ и синтез информации Владеть: уверенно применяет системный подход для решения поставленных задач |
| УК-2 | Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений | Знать: знает круг задач в рамках поставленной цели Уметь: умеет определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений Владеть: владеет навыками определения круга задач в рамках поставленной цели и выбора оптимальных способов их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| УК-3 | Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде | Знать: знает правила социального взаимодействия Уметь: умеет осуществлять социальное взаимодействие Владеть: владеет навыками реализации своей роли в команде |
| УК-4 | Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) | Знать: знает деловую коммуникацию в устной и письменной формах Уметь: умеет осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке российской федерации и иностранном(ых) языке(ах) Владеть: владеет навыками осуществления деловой коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке российской федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| УК-5 | Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах | Знать: знает межкультурное разнообразие общества Уметь: умеет воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах Владеть: владеет навыками межкультурного взаимодействия в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| УК-6 | Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни | Знать: знает тайминг Уметь: умеет управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни Владеть: владеет навыками управления своим временем, выстраивания и реализации траектории саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| УК-7 | Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | Знать: знает должный уровень физической подготовленности Уметь: умеет поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности Владеть: владеет должным уровнем физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| УК-8 | Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций | Знать: знает безопасные условия жизнедеятельности Уметь: умеет поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций Владеть: владеет безопасными условиями жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций |
| ОПК-1 | Способен определять биологический статус, нормативные общеклинические показатели органов и систем организма животных, а также качества сырья и продуктов животного и растительного происхождения | Знать: знает биологический статус, нормативные общеклинические показатели органов и систем организма животных Уметь: умеет определять биологический статус, нормативные общеклинические показатели органов и систем организма животных Владеть: владеет навыками определения биологического статуса, нормативных общеклинических показателей органов и систем организма животных, а также качества сырья и продуктов животного и растительного происхождения |
| ОПК-2 | Способен осуществлять профессиональную деятельность с учетом влияния на организм животных природных, социально-хозяйственных, генетических и экономических факторов | Знать: знание природных, социально-хозяйственных, генетических и экономических факторов, влияющих на организм животных Уметь: умеет осуществлять профессиональную деятельность с учетом влияния на организм животных природных, социально-хозяйственных, генетических и экономических факторов Владеть: владеет навыками профессиональной деятельности с учетом влияния на организм животных природных, социально-хозяйственных, генетических и экономических факторов |
| ОПК-3 | Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере агропромышленного комплекса | Знать: знает нормативные правовые акты в сфере агропромышленного комплекса Уметь: умеет осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере агропромышленного комплекса Владеть: владеет навыками профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере агропромышленного комплекса |
| ОПК-4 | Способен обосновывать и реализовывать в профессиональной деятельности современные технологии с использованием приборно-инструментальной базы и использовать основные естественные, биологические и профессиональные понятия, а также методы при решении общепрофессиональных задач | Знать: знает современные технологии с использованием приборно-инструментальной базы Уметь: умеет обосновывать и реализовывать в профессиональной деятельности современные технологии с использованием приборно-инструментальной базы Владеть: владеет навыками реализации в профессиональной деятельности современных технологий с использованием приборно-инструментальной базы |
| ОПК-5 | Способен оформлять документацию с использованием специализированных баз данных в профессиональной деятельности | Знать: знает документацию с использованием специализированных баз данных в профессиональной деятельности Уметь: умеет оформлять документацию с использованием специализированных баз данных в профессиональной деятельности Владеть: владеет навыками использования специализированных баз данных в профессиональной деятельности |
| ОПК-6 | Способен идентифицировать опасность риска возникновения и распространения заболеваний различной этиологии | Знать: знает опасность риска возникновения и распространения заболеваний различной этиологии Уметь: умеет идентифицировать опасность риска возникновения и распространения заболеваний различной этиологии Владеть: владеет навыками идентификации опасности риска возникновения и распространения заболеваний различной этиологии |
| ПК-1 | Способен выбирать и соблюдать режимы содержания животных, составлять рационы кормления, прогнозировать последствия изменений в кормлении, разведении и содержании животных и на этом основании проводить зоотехническую оценку животных | Знать: знает режимы содержания животных Уметь: умеет выбирать и соблюдать режимы содержания животных, составлять рационы кормления, прогнозировать последствия изменений в кормлении, разведении и содержании животных и на этом основании проводить зоотехническую оценку животных Владеть: владеет навыками разведения и содержания животных и на этом основании проведения зоотехнической оценки животных |
| ПК-2 | Способен организовывать и проводить санитарно-профилактические работы по предупреждению основных незаразных, инфекционных и инвазионных заболеваний | Знать: знает санитарно-профилактические работы по предупреждению основных незаразных, инфекционных и инвазионных заболеваний Уметь: умеет организовывать и проводить санитарно-профилактические работы по предупреждению основных незаразных, инфекционных и инвазионных заболеваний Владеть: владеет навыками проведения санитарно-профилактических работ по предупреждению основных незаразных, инфекционных и инвазионных заболеваний |
| ПК-3 | Способен обеспечить рациональное воспроизводство животных, владеть методами селекции, кормления и содержания различных видов животных и технологиями | Знать: знает рациональное воспроизводство животных Уметь: умеет обеспечить рациональное воспроизводство животных, владеть методами селекции, кормления и содержания различных видов животных и технологиями Владеть: владеет навыками рационального воспроизводства животных, методами селекции, кормления и содержания различных видов животных и технологиями |
| ПК-4 | Способен разрабатывать и проводить мероприятия по увеличению показателей продуктивности, использовать современные технологии производства продукции животноводства и выращивания молодняка | Знать: знает мероприятия по увеличению показателей продуктивности Уметь: умеет разрабатывать и проводить мероприятия по увеличению показателей продуктивности, использовать современные технологии производства продукции животноводства и выращивания молодняка Владеть: владеет навыками использования современных технологий производства продукции животноводства и выращивания молодняка |
| ПК-5 | Способен рационально использовать корма, сенокосы, пастбища и другие кормовые угодья, владеть различными методами заготовки и хранения кормов | Знать: знает корма, сенокосы, пастбища и другие кормовые угодья Уметь: умеет рационально использовать корма, сенокосы, пастбища и другие кормовые угодья, владеть различными методами заготовки и хранения кормов Владеть: владеет навыками владения различными методами заготовки и хранения кормов |
| ПК-6 | Способен к организации работы коллектива исполнителей, принятия управленческих решений, анализировать и планировать технологические процессы (стоимость, качество, безопасность и сроки исполнения), проводить маркетинг и бизнес-планирование выпуска продукции | Знать: знает анализ и планирование технологических процессов (стоимость, качество, безопасность и сроки исполнения) Уметь: умеет проводить маркетинг и бизнес-планирование выпуска продукции Владеть: владеет навыками организации работы коллектива исполнителей, принятия управленческих решений |
| ПК-7 | Способен применять современные методы исследований в области животноводства, изучать научно-техническую информацию и участвовать в проведении научных исследований и анализе их результатов | Знать: знает современные методы исследований в области животноводства Уметь: умеет изучать научно-техническую информацию и участвовать в проведении научных исследований и анализе их результатов Владеть: владеет навыками проведения научных исследований и анализа их результатов |
| ПК-8 | Способен к совершенствованию, использованию выведенных и сохраняемых пород, типов, линий животных; оформлению и представлению документации по результатам селекционно племенной работы с животными | Знать: знает породы, типы, линии животных Уметь: умеет оформлять и представлять документацию по результатам селекционно племенной работы с животными Владеть: владеет навыками оформления и представления документации по результатам селекционно племенной работы с животными |
Место практики в структуре образовательной программы
Практика научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) относится к обязательной части Блока 2. Практика и связана с дисциплинами: системный анализ, основы научных исследований.
Объем практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единиц - 216 часов для студентов очной и заочной формы обучения.
Содержание практики
| № | Разделы (этапы) и содержание практики | Трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля |
| 1 | Подготовительный этап. Организация научно-исследовательской работы. Инструктаж по технике безопасности. Разработка и утверждение программы и методики исследования. Отработка методик сбора данных, их анализа и обработки | 28 | Подпись в журнале по технике безопасности. Утвержденная программа и схема исследования. Отчет по практике |
| 2 | Производственный этап. Организация работы с библиографическими источниками по теме ВКР (обзор литературы). Анализ полученных данных. | 148 | Отчет по практике |
| 3 | Заключительный этап. Подготовка материала для публикации по итогам научно-исследовательской работы. Подготовка материала для участия в конференциях. Подготовка и защита отчета по научно-исследовательской работе | 40 | Отчет по практике; публикация в научном издании. Протокол и ведомость защиты отчета. Зачет |
Форма отчетности по практике
После прохождения практики обучающийся должен предоставить следующие формы отчетности:
- дневник прохождения практики;
- отчет о прохождении практики.
Формой аттестации является зачёт в виде защиты представленных на кафедру дневника и отчета по практике. Защита отчетов принимается комиссией, назначаемой заведующим кафедрой. Формой аттестации является зачёт.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!