Через виды и качество выполнения работ
| Код ПК | Основные показатели оценивания результата ПК | Виды и качество выполненных работ (по требованию ФГОС «уметь», «иметь опыт») | Оценка сформированности ПК | |
| «ДА» (в процентах) | «НЕТ» | |||
| ПК 3.2 | Обеспечивать осуществление процесса управления перевозками на основе логистической концепции и организовывать рациональную переработку грузов | Определение класса и степени опасности перевозимых грузов. Определение сроков доставки и транспортабельности грузов. Построение транспортно-технологических схем перевозок отдельных видов грузов. Соблюдение последовательности выполнения действий участниками организации процесса оформления грузовых перевозок и расчетов по ним. Оформление перевозочных документов. | ||
| ПК 3.3 | Применение в профессиональной деятельности основных положений, регулирующих взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика | Соблюдение требований Устава железнодорожного транспорта Российской Федерации, Правил перевозок грузов железнодорожным транспортом, в части регулирования взаимоотношений пользователей транспорта и перевозчика. | ||
| ИТОГО (средний процент оценки сформированности ПК): | ||||
Универсальная шкала оценки профессиональных компетенций
(перевода дихотомической оценки в качественную оценку уровня подготовки)
|
|
|
| Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка уровня подготовки | |
| балл (отметка) | вербальный аналог | |
| 80 ÷ 100 | 5 | отлично |
| 70 ÷ 79 | 4 | хорошо |
| 60 ÷ 69 | 3 | удовлетворительно |
| менее 60 | 2 | не удовлетворительно |
Характеристика деятельности обучающегося в период учебной практики через оценку сформированности общих компетенций (ОК)
| Код ОК | Основные показатели оценивания результата ОК | Уровни оценки ОК | ||
| Низкий | Средний | Высокий | ||
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | |||
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | |||
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | |||
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | |||
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | |||
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | |||
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | |||
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | |||
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | |||
Для характеристики уровня освоения используются следующие обозначения:
|
|
|
- низкий уровень – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
- средний уровень – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
- высокий уровень – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
(оценить уровень сформированности ПК и ОК)
За период учебной практики студентом __________________________________________________
(Ф.И.О. студента)
|
|
|
была продемонстрирована сформированность ПК с оценкой____________________________;
уровень сформированности ОК___________________________________
Рекомендации:
Обратить внимание__________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
требует внимания__________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Руководитель практики ___________________________________________________________________________
(подпись, Ф.И.О., должность)
«___»___________20___г.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 209; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!