Заявка на участие в межрегиональном конкурсе по сольфеджио

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Утверждено

Приказом Министерства культуры

Новосибирской области

от ____________ № ____

ПОЛОЖЕНИЕ

Межрегионального конкурса по сольфеджио

Имени М. А. Котляревской-Крафт

Музыка разных стилей и эпох»

Общие положения

Учредителями и организаторами межрегионального конкурса по сольфеджиоимени М. А. Котляревской-Крафт «Музыка разных стилей и эпох» (далее – конкурс) являются Министерство культуры Новосибирской области, Новосибирский музыкальный колледж имени А.Ф. Мурова.

Конкурс проводится при содействии Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки и Новосибирской специальной музыкальной школы.

С 2020 года конкурсу присвоено имя выдающегося педагога и музыканта, заслуженного работника культуры Российской Федерации, почётного работника культуры Новосибирской области, старейшего преподавателя Новосибирского музыкального колледжа имени А.Ф. Мурова автора изданных методических разработок, учебников по сольфеджио и музыкальной психологии Марии Алексеевны Котляревской-Крафт.

Конкурс проводится в целях выполнения Комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов на 2015-2020 годы (утвержденного Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец 27.05.2015 № 3274п-П8), повышения интереса учащихся детских музыкальных школ и школ искусств к изучению предметов музыкально-теоретического цикла, их профессиональной ориентации, повышения профессионального уровня преподавателей, развития творческих и методических связей между специалистами музыкально-теоретического цикла детских музыкальных школ и школ искусств, профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования культуры и искусства.

Условия проведения конкурса

Конкурс проводится среди учащихся младших, средних и старших классов детских музыкальных школ и детских школ искусств Новосибирской области (в очной форме), а также для учащихся детских музыкальных школ и детских школ искусств других регионов России (в заочной форме).

1. К участию в конкурсе (в очной форме) приглашаются учащиеся детских музыкальных школ и детских школ искусств Новосибирской области по трем возрастным группам:

1) младшая группа – учащиеся 2 – 4 классов по 7-летней программе и 2 класса по 5-летней программе (учащиеся 2 – 4 классов по 8(9)-летней программе и 2 класса по 3(4)-летней программе);

2) средняя группа – учащиеся 5 – 6 классов по 7-летней программе и 3 – 4 классов по 5-летней программе (учащиеся 5 – 6 классов по 8(9)-летней программе и 3 класса по 3(4)-летней программе);

3) старшая группа – учащиеся 7 – 9 классов по 7-летней программе и 5 класса по 5-летней программе (учащиеся 7 – 9 классов по 8(9)-летней программе и 4 класса по 4-летней программе).

Возможно участие смешанных команд, состоящих из учащихся данной возрастной группы и нескольких учащихся других классов, младших по возрасту.

Для выполнения индивидуальных заданий в средней группе допускаются учащиеся 5-6 классов по 7-летней программе и 3-4 классов по 5-летней программе (учащиеся 5 – 6 классов по 8(9)-летней программе и 3 класса по 3(4)-летней программе), в старшей группе - учащиеся 7-9 классов по 7-летней программе и 5 класса по 5-летней программе (учащиеся 7 – 9 классов по 8(9)-летней программе и 4 класса по 4-летней программе).

Конкурс будет проходить 28-29 марта 2020 года в Новосибирском музыкальном колледже имени А.Ф. Мурова.

Форма проведения конкурса:

- для участников младшей возрастной группы – групповая;

- для участников средней и старшей возрастных групп– индивидуально-групповая.

Возможно участие как в командном, так и в индивидуальном конкурсе данной возрастной группы (по выбору учащихся).

2. Задания для участников конкурса в очной форме:

2.1. Домашнее задание представляет собой конкурс команд ДМШ и ДШИ (до 12 человек плюс иллюстраторы от 1 до 3 человек, не входящих в состав команды). Регламент выполнения конкурсного задания – от 5 до 7 минут. Материалы для конкурсных заданий младшей возрастной группы предоставляются Оргкомитетом конкурса. Все материалы для конкурсных заданий средней и старшей возрастной группы подбираются педагогом, готовящим команду к конкурсу.

2.1.1. Для участников младшей группы в качестве домашнего задания предлагается сочинение песен на детские стихи (материал предлагается Оргкомитетом). Возможна аранжировка песни, её театрализация, включение разговорных диалогов, звукоизобразительных моментов, речевых канонов, элементов двухголосия, создание музыкально-литературной композиции.

Допускается участие педагога-концертмейстера, иллюстраторов – учащихся старших классов (от 1 до 3 человек, не входящих в состав команды).

2.1.2. Для участников средней группы предлагается выбрать в качестве домашнего задания песни, дуэты, ансамбли из опер зарубежных композиторов эпохи Барокко и Классицизма (Бах, Гендель, Гайдн, Моцарт, Бетховен). Необходимо выполнить:

- аранжировку музыкального примера для любого состава исполнителей;

- обработать и исполнить песню на два голоса, исполнить дуэт, ансамбль из оперы в концертном варианте.

Иллюстраторами в этой возрастной группе могут быть учащиеся данного или старшего класса (от 1 до 3 человек, не входящих в состав команды).

2.1.3. Для участников старшей группы предлагается в качестве домашнего задания романсы и песни русских композиторов первой половины XIX века и зарубежных композиторов эпохи романтизма ( Алябьев, Гурилёв, Варламов, Глинка, Шуберт, Шуман, Мендельсон). Необходимо воссоздать атмосферу домашнего музицирования XIX века, выполнить аранжировку романса или песни для любого состава исполнителей, включить элементы многоголосия.

Возможно применение синтезатора – тембров, которые невозможно воспроизвести силами учащихся (орган, клавесин, духовые инструменты - гобой, фагот, валторна) при условии органичного сочетания с тембрами акустических инструментов.

2.2. Письменная работа (только для средней и старшей групп). Время выполнения письменной работы – 45 минут.

2.2.1. Для участников средней группы предлагается:

а) написать ритмический диктант (8 тактов) в размере 2/4,3/4,3/8,4/4. Форма - период повторного строения, с элементами ритмического варьирования во втором предложении. Используются ритмические группы с шестнадцатыми, пунктирный ритм, внутритактовая синкопа, триоли. Диктант исполняется 6 раз (включая ознакомительное проигрывание).

б) слуховой анализ интервально-аккордовой последовательности (8 - 10 интервалов и аккордов) с выписанным басом (всего 4 проигрывания). Необходимо определить интервалы и аккорды, подписать их цифровое обозначение, выписать последовательность нотами. Интервально-аккордовая последовательность включает D7 и его обращения, главные трезвучия и их обращения, простые интервалы, тритоны D группы.

в) выполнить анализ мелодии: определить лад, выписать тональный план, проанализировать и обозначить в нотном тексте движение по звукам аккордов (подписать их цифровыми обозначениями). Возможны отклонения в тональности первой степени родства.

2.2.2. Для участников старшей группы предлагается:

а) записать мелодический диктант в объеме 8 тактов. Диктант исполняется 8 раз (включая ознакомительное проигрывание).

б) анализ на слух аккордовой последовательности в заданной тональности (8 - 10 аккордов) без выписанного баса. Включаются тритоны D и S группы, характерные интервалы (ув.2, ум.7, ув.5, ум.4), трезвучия главных ступеней и их обращения, D7 и его обращения, VII7, II7 в основном виде, Ув. и Ум. трезвучия. После 4 проигрываний необходимо записать аккордовую последовательность нотами, обозначить аккорды, отметить гармонические обороты (вспомогательный плагальный или автентический, проходящий, прерванный, каденционный).

в) выполнить гармонический анализ нотного текста (произведение для фортепиано в гомофонно - гармонической или аккордовой фактуре, написанное в форма периода). Необходимо определить и подписать все аккорды, выписать тональный план, определить отклонения и модуляцию в тональности первой степени родства.

2.3.1. Для чтения с листа в средней возрастной группе предлагаются песни народов мира, которые исполняются дважды: 1-ое исполнение представляет собой сольмизацию данного примера с тактированием, 2-ое исполнение – сольфеджирование без повторов и остановок.

2.3.2. Для чтения с листа в старшей возрастной группе предлагаются романсы и песни русских и зарубежных композиторов XIX- XX веков, которые исполняются дважды: 1-ое исполнение представляет собой сольмизацию данного примера с тактированием с сопровождением концертмейстера, 2-ое исполнение - сольфеджирование в заданном концертмейстером темпе без повторов и остановок.

При подготовке к чтению с листа участники конкурса в отведенном для них классе могут просольмизировать и пропеть мелодию вслух с предварительной настройкой в тональности по звукам тонического трезвучия.

3. Форма проведения конкурса для учащихся детских музыкальных школ и детских школ искусств других регионов России – заочная (по видеоматериалам, присланным в оргкомитет конкурса – методический кабинет Новосибирского музыкального колледжа имени А.Ф. Мурова до 6 марта 2020 года).

4. Задания для участников конкурса в заочной форме:

4.1. Домашнее задание представляет собой конкурс команд ДМШ и ДШИ (до 12 человек плюс иллюстраторы от 1 до 3 человек, не входящих в состав команды). Регламент выполнения конкурсного задания – от 5 до 7 минут. Все материалы для конкурсных заданий младшей и средней возрастной группы подбираются педагогом, готовящим команду к конкурсу. Материалы для конкурсных заданий старшей возрастной группы предоставляются Оргкомитетом конкурса.

4.1.1. Для участников младшей группы в качестве домашнего задания предлагается сочинение песен на детские стихи (материал предлагается Оргкомитетом). Возможна аранжировка песни, её театрализация, включение разговорных диалогов, звукоизобразительных моментов, речевых канонов, элементов двухголосия, создание музыкально-литературной композиции.

4.1.2. Для участников средней группы предлагается выбрать в качестве домашнего задания песни, дуэты, ансамбли из опер зарубежных композиторов эпохи Барокко и Классицизма (Бах, Гендель, Гайдн, Моцарт, Бетховен). Необходимо выполнить:

- аранжировку музыкального примера для любого состава исполнителей;

- обработать и исполнить песню на два голоса, исполнить дуэт, ансамбль из оперы в классическом концертном варианте.

4.1.3. Для участников старшей группы предлагается в качестве домашнего задания романсы и песни русских и зарубежных композиторов эпохи романтизма (Алябьев, Гурилёв, Варламов, Глинка, Шуберт, Шуман, Мендельсон). Необходимо воссоздать атмосферу домашнего музицирования XIX века, выполнить аранжировку романса или песни для любого состава исполнителей, включить элементы многоголосия.

4.1.4. Для участников средней группы предлагается выбрать в качестве домашнего задания любую песню из мультфильма. Необходимо выполнить:

- аранжировку песни для любого состава исполнителей;

- спеть её двухголосно;

- с ритмическим аккомпанементом, используя звучащие жесты (body percussion) и движение.

Иллюстраторами в этой возрастной группе могут быть учащиеся этого же или старшего класса (от 1 до 3 человек, не входящих в состав команды).

4.1.5. Для участников старшей группы предлагается в качестве домашнего задания материал духовных песен и арий Баха-Шемелли.

Необходимо:

- выполнить аранжировку для любого состава исполнителей;

- исполнить музыкальный пример вокальным ансамблем на 2-3-4 голоса (возможно пение сольфеджио или со словами с оригинальным текстом на русском языке, на языке оригинала, со словами собственного сочинения).

Сроки подачи заявок

Для участия в конкурсе необходимо до 6 марта 2019 года предоставить в методический кабинет Новосибирского музыкального колледжа имени А.Ф. Мурова (г. Новосибирск, ул. Ядринцевская, 46, 1 этаж, тел./факс: 8(383)201-22-28, адрес электронной почты: nmcmetod@mail.ru) следующие документы:

- заявку на участие в конкурсе (Приложение 1);

- согласие родителей на обработку персональных данных участников конкурса (Приложение 2);

- копии свидетельств о рождении (паспортов) участников;

- копию квитанции об оплате организационного взноса.

Заявку на участие в конкурсе можно также оформить на сайте: www.nmkmurov.ru (в разделе «Конкурсы»).

Заявки, оформленные не по установленному образцу или поданные позже указанного срока подачи, к рассмотрению не принимаются.

Награждение

Жюри оценивает конкурс команд и индивидуальный конкурс дифференцированно. Призовые места определяются по трем группам:

1) среди учащихся ДМШ и ДШИ города Новосибирска;

2) среди учащихся ДМШ и ДШИ районов Новосибирской области;

3) среди учащихся ДМШ и ДШИ других регионов Российской Федерации. Дипломы участникам конкурса из других регионов Российской Федерации предоставляются в электронном виде.

Победители конкурса, занявшие I, II и III места, становятся соответственно лауреатами конкурса I, II и III степени. Участники конкурса, занявшие IV, V и VI места, становятся дипломантами конкурса. Участники конкурса, не занявшие призовые места, получают диплом за участие в конкурсе. Жюри оставляет за собой право присуждать «Гран-при» лучшей команде конкурса, специальные дипломы за отдельные задания конкурса, награждать преподавателей дипломами за подготовку лауреатов. Решение жюри окончательно и пересмотру не подлежит.

По результатам конкурса, педагоги, добившиеся высоких показателей в работе, награждаются специальным дипломом имени М.А. Котляревской-Крафт «За выдающиеся достижения в области музыкальной педагогики».

Финансовые условия

Организационный взнос за участие в конкурсе за команду одной возрастной группы составляет 800 рублей, при участии команд из двух (младшая и средняя, средняя и старшая или младшая и старшая), трех возрастных групп (младшая, средняя и старшая) от одной ДШИ взнос составляет 1000 рублей (за две команды) и 1500 рублей (за три команды). За каждого участника, выступающего индивидуально, организационный взнос составляет 800 рублей.

Возможен наличный и безналичный расчет. Оплата за участие в конкурсе производится на момент подачи заявки. В случае оплаты по безналичному расчету копия платежного поручения об оплате прилагается к заявке (Приложение 3).

В случае отказа от участия в конкурсе организационный взнос не возвращается.

Оплата расходов на проезд, питание и проживание участников конкурса и сопровождающих их лиц осуществляется за счет средств направляющей стороны.

Права оргкомитета

Состав жюри конкурса предлагается оргкомитетом и утверждается приказом Министерства культуры Новосибирской области.

В состав жюри входят ведущие преподаватели Новосибирского музыкального колледжа имени А.Ф. Мурова, Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, Новосибирской специальной музыкальной школы.

Право решения спорных вопросов принадлежит председателю жюри конкурса.

Оргкомитет оставляет за собой право видеозаписи конкурса и использование этих материалов в методических и информационных целях.

Координаторы конкурса:

- Мощенко Людмила Владимировна, телефон 8(383)201-22-28;

- Александрова Наталья Львовна, телефон 8-913-786-68-50.

Приложение 1

к Положению межрегионального

конкурса по сольфеджио

имени М. А. Котляревской-Крафт

«Музыка разных стилей и эпох»

Заявка на участие в межрегиональном конкурсе по сольфеджио

« Музыка разных стилей и эпох » (групповая форма)

1. Название субъекта Российской Федерации и муниципального образования.

2. Название образовательной организации (полностью), адрес, контактные телефоны, факс, адрес электронной почты;

3. Фамилии, имена участников, год обучения;

4. Фамилия, имя, отчество преподавателя (полностью), контактные телефоны;

5. С положением межрегионального конкурса по сольфеджиоимени М. А. Котляревской-Крафт «Музыка разных стилей и эпох», а также условиями участия ознакомлены и согласны. Оплату организационного взноса в размере ____ рублей гарантируем. Копии свидетельств о рождении (паспортов) участников прилагаются.

6. Подпись руководителя и печать организации.

Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 76; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!