Терпение и труд все перетрут» .
Ломовская Л.В.
Сентябрь.
Вспомним, как правильно надо кушать».
Цель: Закреплять навыки культурного поведения за столом, прямо сидеть, не класть локти на стол, бесшумно пить и пережевывать пищу, правильно пользоваться ножом, вилкой и салфеткой.
Д/И: «Столик, накройся!».
Каждой вещи – свое место».
Цель: Закреплять умение убирать на место свои вещи, игрушки, поддерживать порядок в шкафчике.
Д/И: «Найди место для игрушки».
Советы Мойдодыра».
Цель:Учить детей правильно умываться, сухо вытираться, пользуясь индивидуальным полотенцем, чистись зубы, полоскать рот после еды, следить за своим внешним видом, следить за чистотой своей одежды.
Д/И: «Правила гигиены».
Кто такой дежурный».
Цель: Закреплять знания детей об обязанностях дежурных по столовой, занятиям, уголку природы.
Д/И: «Хорошо или плохо».
Октябрь.
Вежливые слова».
Цель: Напомнить формы словесного выражения вежливости при встрече и прощании (здравствуйте, добрый день, до свидания, всего хорошего и т.д.). Закреплять навыки здороваться и прощаться, вежливо обращаться с просьбой, называя взрослых по имени отчеству.
Д/И: «Хорошо или плохо».
Как мы наводим порядок в шкафу».
Цель: Формировать у детей привычку аккуратно складывать одежду и убирать ее в шкаф; поддерживать порядок в шкафу.
Д/И: «Хорошо или плохо».
Советы Мойдодыра».
|
|
Цель: Воспитывать привычку быстро и правильно умываться, сухо вытираться полотенцем, полоскать рот после еды.
Воспитывать привычку следить за своим внешним видом.
Д/И: «Правила гигиены».
Как надо заправлять кровать».
Цель: Учить детей заправлять кровать: расправлять простынь, складывать одеяло, заправлять покрывалом, разглаживая складки. Формировать привычку делать все аккуратно.
Д/И: «Уложим куклу спать».
Ноябрь.
Вспомним правила поведения за столом».
Цель: Закреплять навыки культурного поведения за столом, прямо сидеть, не класть локти на стол, бесшумно пить и пережевывать пищу, правильно пользоваться ножом, вилкой и салфеткой.
Д/И: «Кормление куклы».
Каждой вещи- свое место».
Цель: Закреплять умение убирать на место свои вещи, игрушки, поддерживать порядок в шкафчике.
Д/И: «Подбери пару».
Зачем надо полоскать рот после еды».
Цель: продолжать формировать понятие «здоровый образ жизни»;объяснить, зачем нам нужно полоскать рот после еды.
Д/И: «Правила гигиены».
Как просушивают мокрую одежду».
Цель: Закреплять умение самостоятельно и быстро одеваться и раздеваться, складывать в шкаф одежду, ставить на место обувь,
сушить при необходимости мокрые вещи, ухаживать за обувью (мыть, протирать, чистить).
|
|
Д/И: «Подбери пару».
Декабрь.
Вспомним правила вежливости».
Цель: Напомнить формы словесного выражения вежливости при встрече и прощании (здравствуйте, добрый день, до свидания, всего хорошего и т.д.) Закреплять навыки здороваться и прощаться, вежливо обращаться с просьбой, называя взрослых по имени отчеству.
Д/И: « Учим мишку обращаться к воспитателю с просьбой ».
Как ведут себя воспитанные дети».
Цель: Учить детей встречать гостей, здороваться, приглашать в группу, предлагать присесть.
Д/И: «Расскажем мишке, как надо встречать гостей» .
Беседа «Хорошо и плохо»
Цель: Подводить к осознанию некоторых правил культуры поведения и нравственных качеств: быть вежливым хорошо; вежливых, добрых и внимательных любят, с ними хорошо играть и дружить.
Д/И: «Хорошо или плохо».
К нам идут гости».
Цель: Вспомнить правила сервировки стола, правила поведения за столом.
Д/И: «Столик, накройся».
Январь.
Культура поведения во время еды» .
Цель: Учить детей сервировать стол, называть предметы, необходимые для справки. Знакомить с правилами этикета (встреча гостей, прием подарков, приглашение к столу, поведение за столом).
|
|
Д/И: «Принимайся за обед».
Как мы наводим порядок в шкафу для одежды» .
Цель: Закреплять умение самостоятельно поддерживать чистоту и порядок в своём шкафу для одежды; воспитывать бережное отношение к вещам.
Д/И: «Крокодил- чистюля».
Как заботиться о своей одежде» .
Цель: Воспитывать бережное отношение к своей одежде; формировать привычку аккуратно складывать одежду.
Д/И: «Хорошо или плохо».
Терпение и труд все перетрут» .
Цель: Развивать желание трудиться, уметь предложить свою помощь кому-либо.
Д/И: «Поможем Мишке».
Февраль.
Вежливость в разговоре».
Цель: Закреплять навыки здороваться и прощаться, вежливо обращаться с просьбой, называя взрослых по имени отчеству. Закреплять умение благодарить за еду, помощь. Учить помогать друг другу и обращаться за помощью к товарищам.
Д/И: «Хорошо или плохо».
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!