Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
Таблица 4
Этапы формирования компетенций
| Код компетенции | Этап формирования компетенции |
| ОПК-1 | |
| ПК-3 | |
| ПК-4 | |
| ПК-7 | |
| ПК-14 |
Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
Таблица 5.1
Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций
со шкалой оценивания
(форма промежуточной аттестации – зачет)
| Код комп. | Показатели компетенции (ий) | Критерий оценивания | Шкала оценивания | ||
| ОПК-1 | Знать: (соответствует таблице 1) | Уверенно называет источники земельного права | Зачтено | ||
| Показывает недостаточные знания источников земельного права | Не зачтено | ||||
| Уметь: (соответствует таблице 1) | Применять источники земельного права к конкретным правоотношениям | Зачтено | |||
| Затрудняется в определении нормы земельного права, подлежащей применению | Не зачтено | ||||
| Владеть: (соответствует таблице 1) | Владеет навыками соблюдения земельного законодательства | Зачтено | |||
| Отсутствуют навыки соблюдения земельного законодательства | Не зачтено | ||||
| ПК-3 | Знать: (соответствует таблице 1) | Уверенно перечисляет права и обязанности субъектов использования земель различных категорий | Зачтено | ||
| Показывает недостаточные знания прав и обязанностей субъектов использования земель | Не зачтено | ||||
| Уметь: (соответствует таблице 1) | Раскрывает порядок совершения юридически значимых действий при выявлении факта нарушения земельного законодательства | Зачтено | |||
| Не может раскрыть порядок совершения действий при выявлении нарушения земельного законодательства | Не зачтено | ||||
| Владеть:
(соответствует таблице 1) | Владеет навыками выявления фактов нарушения земельного законодательства при решении практических задач | Зачтено | |||
| Отсутствуют навыки выявления нарушений земельного законодательства | Не зачтено | ||||
| ПК-4 | Знать: (соответствует таблице 1) | Показывает глубокие знания земельного законодательства, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе могут быть допущены несущественные погрешности | Зачтено | ||
| Показывает недостаточные знания земельного законодательства, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом | Не зачтено | ||||
|
| Уметь: (соответствует таблице 1) | Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем | Зачтено | ||
| Не может решать практические задачи, требующие знания земельного законодательства | Не зачтено | ||||
| Владеть:
(соответствует таблице 1) | Владеет навыками применения земельного законодательства, необходимыми для профессиональной деятельности, но затрудняется оценить результат своей деятельности | Зачтено | |||
| Отсутствие навыков применения земельного законодательства в профессиональной деятельности | Не зачтено | ||||
|
ПК-7 | Знает: (соответствует таблице 1) | Называет нормы земельного законодательства, регламентирующие порядок составления юридических документов | Зачтено | ||
| Затрудняется называть процессуальный порядок подготовки юридических документов | Не зачтено | ||||
| Умеет: (соответствует таблице 1) | Знает порядок составления юридических документов | Зачтено | |||
| Затрудняется составить юридически значимый документ в сфере земельных правоотношений | Не зачтено | ||||
| Владеет: (соответствует таблице 1) | Владеет навыками подготовки юридических документов в сфере земельных правоотношений | Зачтено | |||
| Отсутствуют навыки подготовки юридических документов в сфере земельных правоотношений | Не зачтено | ||||
| ПК-14
| Знать: (соответствует таблице 1)
| Излагает нормы Конституции РФ и Федеральных конституционных законов, регламентирующих земельные правоотношения | Зачтено | ||
| Не может назвать нормы Конституции и Федеральных конституционных законов, выступающих основой земельного законодательства | Не зачтено | ||||
| Уметь: (соответствует таблице 1) | В состоянии выявить проблемы в действующем законодательстве | Зачтено | |||
| Не в состоянии выявить проблемы в действующем законодательстве | Не зачтено | ||||
| Владеть: (соответствует таблице 1) | Владеет навыками выявления в нормах земельного законодательства положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции | Зачтено | |||
| Отсутствуют навыки выявления в нормах земельного законодательства положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции | Не зачтено |
В случае получения обучающимся по одному из показателей компетенции оценки «не зачтено» - итоговая оценка также будет «не зачтено».
Результатом промежуточной аттестации является количество баллов, набранных во время ответа обучающегося на теоретические и практические вопросы. Перевод набранных баллов в традиционную оценку и определение уровня сформированности компетенций осуществляется в соответствии с таблицей 5.2.
|
|
|
Таблица 5.2
Порядок перевода баллов в оценку и определение уровня
сформированности компетенции
| Уровень сформированности компетенции (элемента компетенции) | Количество набранных баллов | Оценка | |
| высокий | 90 -100 | отлично | зачтено |
| повышенный | 70 - 89 баллов | хорошо | |
| пороговый | 60 - 69 баллов | удовлетворительно | |
| не сформирован | менее 60 баллов | неудовлетворительно | не зачтено |
7.3. Типовые примеры контрольных заданий
Зачетный билет № 1
1. Предмет и метод земельного права.
2. Понятие и состав земель сельскохозяйственного назначения.
3. Решите задачу:
Законом Амурской области от 21 января 2005 г. № 422-О3 «Об основаниях (случаях) бесплатного предоставления и предельных размерах земельных участков, предоставляемых гражданам в собственность на территории Амурской области» было введено понятие земельного участка для обслуживания жилого дома, под которым понимается земельный участок, предназначенный для обслуживания (эксплуатации) существующего жилого дома (квартиры в жилом доме), включающий в себя земельный участок, находящийся непосредственно под жилым домом (квартирой в жилом доме), и прилегающую к нему территорию с хозяйственными постройками, а также земельный участок, используемый для огородничества (приусадебный участок). Прокурором Амурской области использование этого понятия в законодательстве субъекта РФ было расценено как противоречащее Земельному кодексу РФ, который не содержит указанного понятия, но при этом дает определение земельного участка, в связи с чем прокурор обратился в суд.
Каково соотношение федерального земельного законодательства и земельного законодательства субъектов РФ?
Как Земельный кодекс РФ определяет полномочия субъектов РФ в области земельных отношений?
По каким вопросам согласно Земельному кодексу РФ субъекты РФ принимают собственные нормативные правовые акты?
Какие определения земельного участка имеются в действующем законодательстве?
Решите дело.
Зачетный билет № 2
1. Принципы земельного права.
2. Особенности купли продажи земельного участка из состава земель сельскохозяйственного назначения.
3. Решите задачу:
Группа граждан Германии обратилась в мэрию г. Неймана Калининградской области с просьбой предоставить им земельные участки для строительства жилых домов и дач на землях, находящихся в ведении города. Решением администрации просьба была удовлетворена: земельные участки были предоставлены на условиях аренды. Такое решение не устроило заявителей, изъявивших желание стать собственниками земельных участков, и они обжаловали его в судебном порядке. Прокурор города также опротестовал решение администрации, считая, что под видом аренды фактически произошел возврат земли бывшим ее собственникам-иностранцам.
Подлежат ли удовлетворению иски граждан Германии и протест прокурора?
Зачетный билет № 3
1. Система источников земельного права.
2. Понятие и состав земель населенных пунктов.
3. Решите задачу:
Гражданка Журикова, собственник земельного участка в дачно-строительном кооперативе «Рассвет», обратилась с иском в суд к гражданину Сидорову, требуя перенести, расположенные на его земельном участке хозяйственные постройки, баню и туалет, расположенные в метре от границы с участком истицы, мотивируя это тем, что они затеняют ее земельный участок, а бытовые стоки заливают ее участок и причиняют ей иные неудобства.
Решите дело.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 229; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!