Списывание «Редактирование текста».
Раздели текст на предложения. Расставь, где нужно знаки препинания.
Спиши текст.
1 вариант
Косой дождь становился все мельче тучи начали разделяться на волнистые облака через минуту заблестел робкий луч солнца осиновая роща роняет с ветвей капли дождя с веселой песней вьются жаворонки
Вариант
Ветер крутится в верхушках деревьев хлещет проливной дождь мы пробуем укрыться под старой ольхой молния на мгновение озаряет всё вокруг мы покидаем убежище и выходим из леса
IV четверть
Контрольная работа
«Редактирование текстов с целью совершенствования их содержания и формы, сопоставление чернового и отредактированного текстов».
Прочитай. В тексте перепутан порядок абзацев. Восстанови правильную последовательность абзацев. Озаглавь текст, составь его план.
Среди васильков есть и не синие. Они бывают и лиловато-красные, и розоватые, и почти белые. Но у всех васильков, какими бы разными они не были, есть общая особенность. Каждый василек не просто цветок, а маленький букетик. По его краям – длинные лепестки с зубчиками, похоже на свернутые трубочки. Зато в самой середине васильки – цветочки настоящие.
Любуются люди красивыми цветками, собирают из них букеты, плетут венки, а мастерицы-рукодельницы вышивают синие васильки среди золотых колосьев. Красиво!
Синий василёк растет только среди ржи, а если встретится в другом месте – значит, когда-то было здесь ржаное поле. В тех странах, где рожь не сеяли, не знали и о синем васильке, например Древнем Египте.
|
|
|
Приложение 2.
Календарно-тематическое планирование по русскому языку
В 3 а классе на 2019 – 2020 учебный год.
Учитель: Солдатова С.Н.
I четверть
Недель – 8 ч.
| № п/п | Тема урока | Дата | |
| План | Факт | ||
| 1. | Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (14 часов) Слово. В мире слов. Работа со словарем. Этимология. | 6.09. | |
| 2. | Пословицы. Поговорки. | 13.09. | |
| 3. | Фразеологизмы. | 20.09. | |
| 4. | Многозначные слова. | 27.09. | |
| 5. | Новые и научные слова. | 4.10. | |
| 6. | Архаизмы. | 11.10 | |
| 7. | Тест « В мире слов» | 18.10 | |
| 8. | Контрольная работа. Деформированный текст. | 25.10 | |
Отметка о прохождении программы:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II четверть
Недель – 8 ч.
| № п/п | Тема урока | Дата | |
| План | Факт | ||
| 1. | Синонимы. | 8.11. | |
| 2. | Антонимы. | 15.11. | |
| 3. | Омонимы. | 22.11. | |
| 4. | Контрольная работа «Лексическая грамотность» | 29.11. | |
| 5. | Названия старинных русских городов, сведения о происхождении этих названий. | 6.12. | |
| 6. | Происхождение русских имен и фамилий. Проект. | 13.12. | |
| 7. | Тест «Найди речевые ошибки» | 20.12. | |
| 8. | Изложение по готовому плану. | 27.12. | |
Отметка о прохождении программы:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
III четверть
Недель – 10 ч.
Списывание – 1
| № п/п | Тема урока | Дата | |
| План | Факт | ||
| 1. | Раздел 2. Язык в действии ( 8 ч) Говори правильно. Ударение. | 17.01. | |
| 2. | Произношение слов. Работа с орфоэпическим словарем. | 24.01. | |
| 3. | Многообразие суффиксов. Значения суффиксов. | 31.01. | |
| 4. | Грамматические категории русского языка. Категория рода и числа имен существительных. Практическое овладение нормами употребления грамматических форм имен существительных. | 07.02. | |
| 5. | Грамматические категории русского языка. Падеж имен существительных. Практическое овладение нормами употребления грамматических форм имен существительных. | 14.02. | |
| 6. | Совершенствование навыков орфографического оформления текста. | 21.02. | |
| 7. | Списывание «Расставь знаки препинания». | 28.02. | |
| 8. | Составление текста по опорным словам и готовому плану. | 06.03. | |
| 9. | Секреты речи и текста.( 12ч.) Речевой этикет. | 13.03. | |
| 10. | Информативная функция заголовков. Типы заголовков. | 20.03. | |
|
|
|
Отметка о прохождении программы:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
IV четверть
Недель - 8 ч.
| № п/п | Тема урока | Дата | |
| План | Факт | ||
| 1. | Составление плана текста, не разделенного на абзацы. | 03.04. | |
| 2. | Контрольная работа « Работа с текстом» | 10.04. | |
| 3. | Типы текста. Текст- повествование. | 17.04. | |
| 4. | Типы текста. Текст- описание. | 24.04. | |
| 5. | Типы текста. Текст- рассуждение. | 08.05. | |
| 6. | Сочинение. Текст- описание. | 15.05. | |
| 7. | Сочинение по опорным словам «Здравствуй, лето!». | 22.05. | |
| 8. | Урок-игра « В мире родного языка» | 29.05. | |
Отметка о прохождении программы:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Приложение 3.
Календарно-тематическое планирование по русскому языку
В 3 б классе на 2019 - 2020 учебный год.
Учитель: Чеснокова И.С.
I четверть
Недель – 8 ч.
| № п/п | Тема урока | Дата | |
| План | Факт | ||
| 1. | Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (14 часов) Слово. В мире слов. Работа со словарем. Этимология. | 6.09. | |
| 2. | Пословицы. Поговорки. | 13.09. | |
| 3. | Фразеологизмы. | 20.09. | |
| 4. | Многозначные слова. | 27.09. | |
| 5. | Новые и научные слова. | 4.10. | |
| 6. | Архаизмы. | 11.10 | |
| 7. | Тест « В мире слов» | 18.10 | |
| 8. | Контрольная работа. Деформированный текст. | 25.10 | |
Отметка о прохождении программы:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II четверть
Недель – 8 ч.
| № п/п | Тема урока | Дата | |
| План | Факт | ||
| 1. | Синонимы. | 8.11. | |
| 2. | Антонимы. | 15.11. | |
| 3. | Омонимы. | 22.11. | |
| 4. | Контрольная работа «Лексическая грамотность» | 29.11. | |
| 5. | Названия старинных русских городов, сведения о происхождении этих названий. | 6.12. | |
| 6. | Происхождение русских имен и фамилий. | 13.12. | |
| 7. | Тест «Найди речевые ошибки» | 20.12. | |
| 8. | Изложение по готовому плану. | 27.12. | |
Отметка о прохождении программы:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III четверть
Недель – 10 ч.
Списывание – 1
| № п/п | Тема урока | Дата | |
| План | Факт | ||
| 1. | Раздел 2. Язык в действии ( 8 ч) Говори правильно. Ударение. | 17.01. | |
| 2. | Произношение слов. Работа с орфоэпическим словарем. | 24.01. | |
| 3. | Многообразие суффиксов. Значения суффиксов. | 31.01. | |
| 4. | Грамматические категории русского языка. Категория рода и числа имен существительных. Практическое овладение нормами употребления грамматических форм имен существительных. | 07.02. | |
| 5. | Грамматические категории русского языка. Падеж имен существительных. Практическое овладение нормами употребления грамматических форм имен существительных. | 14.02. | |
| 6. | Совершенствование навыков орфографического оформления текста. | 21.02. | |
| 7. | Списывание «Расставь знаки препинания». | 28.02. | |
| 8. | Составление текста по опорным словам и готовому плану. | 06.03. | |
| 9. | Секреты речи и текста.( 12ч.) Речевой этикет. | 13.03. | |
| 10. | Информативная функция заголовков. Типы заголовков. | 20.03. | |
Отметка о прохождении программы:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
IV четверть
Недель - 8 ч.
| № п/п | Тема урока | Дата | |
| План | Факт | ||
| 1. | Составление плана текста, не разделенного на абзацы. | 03.04. | |
| 2. | Контрольная работа « Работа с текстом» | 10.04. | |
| 3. | Типы текста. Текст- повествование. | 17.04. | |
| 4. | Типы текста. Текст- описание. | 24.04. | |
| 5. | Типы текста. Текст- рассуждение. | 08.05. | |
| 6. | Сочинение. Текст- описание. | 15.05. | |
| 7. | Сочинение по опорным словам «Здравствуй, лето!». | 22.05. | |
| 8. | Урок-игра « В мире родного языка» | 29.05. | |
Отметка о прохождении программы:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 4.
Календарно-тематическое планирование по русскому языку
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 626; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!