Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Республики Крым
«КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ГБОУВО РК КИПУ)
Кафедра истории
| «СОГЛАСОВАНО» Руководитель ОПОП ______________ Шамилев Т.М. «___»________20__года | «УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой ____________ Д.И. Абибуллаева «___»________20__года |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Б1.О.01.01 История»
Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование
профиль подготовки «Математическое образование»
факультет психолого-педагогического образования
Симферополь, 2019
Рабочая программа дисциплины «Б1.О.01.01 История» для академического бакалавра направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиля Математическое образование составлена на основании ФГОС ВО утвержденного от 22.02.2018 г. № 121.
Составитель рабочей программы ___________ Кравчук Александр Сергеевич, к. и. н., доцент
Рабочая программа утверждена на кафедре истории
Протокол № __ от __ ____________ 2019 г.
Заведующий кафедрой ______________________________ (Д.И. Абибуллаева)
Рабочая программа одобрена на заседании УМК факультета
____________________________________________________________________________
Протокол № _______ от ________ ____________ 20____г.
Председатель УМК _________________________________ (____________________)
|
|
|
Рабочая программа переутверждена на кафедре ___________________________________
Протокол № _______ от ________ ____________ 20____г.
Заведующий кафедрой _________________________________ (______________________)
1. Рабочая программа дисциплины «Б1.О.01.01 История» для академического бакалавра направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиля Математическое образование.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Цель изучения дисциплины - сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, познакомить с основными закономерностями и особенностями исторического процесса, ввести в круг основных проблем современной исторической науки и заинтересовать изучением прошлого своего Отечества.
Данная дисциплина формирует компетенции УК-3 и УК-5 студента в соответствии с ФГОС ВО. Изучение дисциплины «история», наряду с другими гуманитарными дисциплинами призвано расширить кругозор и повысить общекультурную подготовку специалиста.
Задачи:
формирование у молодого поколения исторических ориентиров самоидентификации в современном мире, гражданской идентичности личности;
|
|
|
формирование понимания истории как процесса эволюции общества, цивилизации и истории как науки;
усвоение интегративной системы знаний об истории человечества при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе;
развитие способности у обучающихся осмысливать важнейшие исторические события, процессы и явления;
формирование у обучающихся системы базовых национальных ценностей на основе осмысления общественного развития, осознания уникальности каждой личности, раскрывающейся полностью только в обществе и через общество;
воспитание обучающихся в духе патриотизма, уважения к истории своего Отечества как единого многонационального государства, построенного на основе равенства всех народов России.
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
УК-5 способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этническом и философском контекстах.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
УК-5.1. Знать: психологические основы социального взаимодействия, национальные, этнокультурные и конфессиональные особенности и народные традиции населения; основные закономерности и взаимодействия людей.
|
|
|
УК-5.2 Уметь: находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; недискриминационно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции.
УК-5.3 Владеть: демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп, опирающееся на знание этапов исторического развития России (включая основные события, основных исторических деятелей) в контексте мировой истории и ряда культурных традиций мира (в зависимости от среды и задач образования), включая мировые религии, философские и этические учения.
Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Учебная дисциплина «История» относится к числу дисциплин базовой части программы бакалавриата. Специальные требования к входным знаниям, умениям и навыкам обучающегося не предусматриваются. Преподавание дисциплины основывается на знаниях, умениях и навыках, полученных в процессе изучения предмета «история» на предыдущем уровне образования.
|
|
|
Дисциплина «История» изучается на I курсе в 1 семестре.
Объем дисциплины (модуля)
(в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся)
| Семестр | Общее количество часов | Количество зачетных единиц | Контактные часы | с/р | Итоговый контроль (экзамен, зачет) | ||||
| Всего | л | п | с | Л/р | |||||
| ОФО | |||||||||
| 1 | 144 | 3 | 36 | 18 | 18 | 45 | экзамен - 27 | ||
Сокращения: Л – лекции П - практические занятия
С - семинарские занятия Лаб. - лабораторные занятия
СР - самостоятельная работа ОФО – очная форма обучения
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!