Выход в слово». Присвоение авторского текста.
Ричард Фейман- лауреат Нобелевской премии по физике , подсказал мне важную вещь, которой я постараюсь воспользоваться-
расскажи так об актерском занятии, чтобы это было понятно восьмилетнему человеку.
Итак! Здравствуй, дорогой друг!
Если ты хочешь быть интересным себе и другим людям Я расскажу тебе об удивительном человеке , которого звали Константин Сергеевич Станиславский ! Он оставил нам много Игр – упражнений , которые во всем мире называют МЕТОД или Система Станиславского.
Так ты хочешь быть интересным для других людей и нравиться себе? А что для этого нужно? Ну…что?
( Упражнение-игра -1. Кто больше запишет того, что нам интересно в других людях)
Одеваться в новое или просто красивое, то что у людей называется модным.
Что –то ДЕЛАТЬ лучше, чем другой:
Бегать, прыгать, плавать, танцевать, показывать фокусы, жонглировать, петь, ездить на сноуборде и много еще на чем.
Больше ЗНАТЬ о чем то- о динозаврах, роботах, вулканах, самолетах, машинах, мифах , рассказов из истории.. И много еще чего
И нам нравится , когда кто то умеет РАССКАЗАТЬ о чем то интересном и не только словами- он ходит перед нами, жестикулирует, точно передает походку или говорит , как другой человек… А если нужно для рассказа он может прокукарекать как петух ..или П-Р О О Орычать как саблезубый тигр…И нам интересно за этим наблюдать.. И нам интересно за этим наблюдать- он действует перед нами… Он –актер!
|
|
|
Но одно дело, когда ты показываешь что то другу, сложнее, но и интереснее когда перед всем классом или всей школой.. А если стадион или телевидение? Будет ли интересно что ты рассказывал в классе для всего города или всей страны…или ( страшно даже сказать) –для всего МИР-А-А-А!!
Константин Станиславский тоже начинал актерские занятия с показов водевилей знакомым и родственникам на даче в Любимовке .
А потом это стало профессией и делом всей жизни!!
Элементы постижения актерской профессии по системе К.С. Станиславского Для простоты мы выделили 7 важнейших разделов. Эти пункты разделяются на более подробные элементы.
1 Планирование творческого процесса- ведение творческой документации.
Это необходимо для организации всего психофизического процесса постижения жизни человеческого духа! Накопление-осознавание-применение!
То с чего начинается 1-й курс.
Ежедневник
-тайм менеджмент , краткосрочное и долгосрочное планирование , фиксация сделанного и несделанного.
Творческий дневник -это основной твой друг- любовник- советчик-критик-учитель-партнер и вдохновитель!
для записей – социальных ролей, систематизации чувств, этюдов, наблюдений , стихотворений и монологов. Также для фиксации собственного роста и самонаблюдений. Выписки из профессиональной литературы о методах , практиках . упражнениях)
|
|
|
Тетради прочитанного
( автор, название, коротко содержание , возможный материал для актерской работы
Тетради увиденного
( фильмы, спектакли, выставки, поездки, концерты. Когда , где, что)
Тело- работа сенсорная система
Актер – инструмент, настройщик и исполнитель !
Ежедневное ОСОЗНАВАНИЕ всех органов чувств
Слух
Зрение
Обоняние
Осязание
Вкус
Просто вспомни в течении 5-15 минут в день
«Каруселька» или « Сканирование»
Этюды
Молчание в кадре ( событийное , содержательное, наполненное)
Этюды на ПФД или воображаемый предмет
Этюды на музыкальный момент
Этюды на оправдание трех слов ( например дверь-огонь-письмо , косметичка-телефон-книга , штора-расческа-листок. ..
Сыграть ремарку из прозы, пьесы , сценария
Например – Печально вздыхая . К . ( совершенно хладнокровно) Дурак ! ( Вздыхает) Что с дураком и говорить! « Гроза» А.Н. Островский, вспомнить себя.
- Лоджия на одном из верхних этажей. – смотрит в одну точку , кутается в одеяло и напевает себе под нос. ( из современного сценария) –офантазируй не зная всего сюжета
|
|
|
Этюд с выходом в слово ( например закончить Ох-хо-хо.. Вау! Ну до чего же мне это нравится! Это все?...
4 Наблюдения( увидеть, запомнить, записать, рассказать показывая , сыграть)
Явления природы
Животные-кошка, собака, хомячок ,лев ,лошадь и т.д.
Водный мир
Сверхестественное , фантастическое
Микромир, Люди , Кинонаблюдения
3. НАБЛЮДЕНИЕ
ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ,- снег лежит, дождь идет, ветер дует…. Хорошо..а теперь присмотрись и опиши чуть подробнее –снег лежит еще тонким слоем…как будто белая пудра покрыла лицо с оспинами…а на стене заносы как будто толпы белых термитов устремились вверх… приглядись и попытайся сформулировать так , чтобы слушающему была видна картинка!
ЖИВОТНЫЙ МИР- набери в интернете микромир, понаблюдай за микробами. Инфузориями-туфельками..подключи воображение…постарайся вести себя как они- куда то прилипни…разделись..проникни…слегка помогая телом…просто наблюдая за их поведением… постарайся думать как они- ой что это?..меня уже много- надо разделиться… там что то интересное поползу и попробую… Вот вам понимание и практическое освоение ВНУТРЕНННЕГО ТЕКСТА или ВНУТРЕННЕГО МОНОЛОГА! Это то о чем ты думаешь , когда молчишь…
|
|
|
То же попробуй с вымершими динозаврами… Но лучше всего начать с тех , кто рядом- кошка. Собака, хомячок, рыбки…тараканы..мухи…мышки- все те за кем можно понаблюдать вживую…
Воображение – великая сила!!! Наверное слышал что –нибудь о МЫСЛЕФОРМАХ или о НЛП ( нейролингвинистическом программировании) – вот это то самое. Пусть отрастет шерстка…пошевели своими шикарными усами на мордочке….и вот кисти превращаются в лапки… и тело мягкое и гибкое разлеглось на ковре…потянулось… « облизала» лапку и помыла мордочку… Уши большие и чуткие услышали «шебуршание».. это в стене…даже не буду тратить на них энергию….а вот мои великолепные усы-локаторы вместе с носиком уловили запах…ну да!- молоко…..И дальше поживи в этом этюде-наблюдении : « Я- кошка»- полакай молоко, поваляйся на спине. Поиграй с ленточкой…..По аналогии с этим примером побудь пауком, удавом, рыбкой. Курицей, уткой, цыпленком, петухом..
Закрепи телефон или камеру так, чтобы тебя было видно общим планом.. Постепенно ты к ней привыкнешь и уже не будешь думать о ней и начнешь получать удовольствие от самого процесса выполнения этюда.
ЛЮДИ
. Особенности поведения,
одежда,
разговоры,
манера двигаться…есть..пить.. причесываться..улыбаться…и так далее
Завести творческий блокнот, можно использовать мобильный-фотографии, увидели\запомнили\описали
Выход в слово». Присвоение авторского текста.
Выбрать материал . Он должен нравиться . откликаться .
Поэтический или прозаический
Он может быть близким твоему внутреннему миру или «материалом на сопротивление» . Например вы тихий и скромный в жизни человек а хочется попробывать монолог Жанны д Арк!
Давайте разберем на примере следующих текстов. МОнолог Катерины из «Грозы» Островского, Елена Андреевна «Дядя Ваня» Чехова или Шекспир «Комедия ошибок», монологи Люцианы ,Адрианы. Давайте проголосуем за 1.2.3
6 Существование в предлагаемых обстоятельствах- магическое « Если бы»!!!...
Это уже работа над ролью – «я в роль , роль в меня»
Для этого раздела нужно ознакомится с « Оглавлением ролевой тетради»
Съемка отрывков
Грим
Костюм
Реквизит
Локация ( расположение)
Оператор
Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 238; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!