Тема 2. Конституционное право.
ЩЕРОВ В.И.
ПРАВОВЕДЕНИЕ
Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
2019
ВВЕДЕНИЕ
Учебный курс «Правоведение» должен сформировать у студентов верное представление о целях и задачах этой дисциплины.
Целью освоения дисциплины «Правоведение» является подготовка студентов посредством обеспечения этапов формирования компетенций, предусмотренных ФГОС, в части представленных ниже знаний, умений и навыков.
Задачами дисциплины является изучение понятийного аппарата дисциплины, основных теоретических положений и методов, привитие навыков применения теоретических знаний для решения практических задач.
Дисциплина направлена на формирование общекультурных компетенций, в соответствии с которыми студент должен:
Знать: источники получения правовой информации и способы ее обработки, понятийно-категориальный аппарат правоведения, специфику системы российского права и содержание основных его институтов, основные категории юриспруденции; предмет, метод, структуру и характерные особенности базовых отраслей российского права; основные нормативно-правовые акты, образующие систему конституционного, гражданского, семейного, трудового, уголовного, экологического, информационного законодательства, действующее законодательство Российской Федерации о субъектах, объектах и правоотношениях в профессиональной деятельности.
|
|
|
Уметь: ориентироваться в структуре власти, в системе законодательства, нормативных правовых актов и оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности, распознавать опасности и угрозы, возникающие в обществе, давать грамотную юридическую оценку действий и событий в сфере отраслевого права; воспринимать, обобщать и толковать правовую информацию для анализа исторических событий и процессов, видеть взаимосвязь сущности, характера и взаимодействия правовых явлений; проводить комплексный поиск и систематизацию нормативно-правовой информации, использовать правовую информацию при рассмотрении и анализе отношений, возникающих в современном обществе, ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности.
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, понятийно-категориальным аппаратом правоведения для анализа проблем современного общества, основными теоретическими положениями и конституциональными вопросами государства и права, навыками восприятия правовых знаний, методами анализа и объективной оценки правовой информации из различных источников, навыками анализа юридических фактов, правовых норм, правовых отношений.
|
|
|
Курс по дисциплине «Правоведение» состоит из 8 практических занятий с методическими рекомендациями, списком необходимой литературы и источников.
Тема 1. Основы теории государства и права
1. Понятие и признаки государства. Функции государства.
2. Понятие и возникновение права. Источники права.
3. Система и виды права.
4. Правоотношения: понятие и состав.
5. Правонарушения: преступление и проступки.
Термины.
Гипотеза юридической нормы, гражданское общество, государство, диспозиция юридической нормы, закон, норма права, объективное субъективное право, политический режим, правовая культура, правовая процедура, санкция юридической нормы, состав правонарушения, суверенитет.
Список литературы и источников.
1. Бялт, В. С. Правоведение: учеб. пособие для вузов / В. С. Бялт. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 302 с.
2. Волков, А. М. Правоведение: учебник для бакалавриата и специалитета / А. М. Волков. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 274 с.
3. Информационно-правовой портал «Гарант»[электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.garant.ru.
|
|
|
4. Конституция РФ [электронный ресурс] - Режим доступа:. http://www.constitution.ru.
5. Мухаев Р.Т. Правоведение [электронный ресурс] : учебник / Р.Т. Мухаев. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 431 с. Режим доступа: URLhttp://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119461
6. Справочная правовая система Консультант плюс [электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.consultant.ru/online/
7. Федеральный правовой портал. Юридическая Россия [электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.law.edu.ru
Дополнительная литература.
1. Правоведение [электронный ресурс] : учебник / С.С. Маилян, Н.Д. Эриашвили, А.М. Артемьев и др. ; под ред. С.С. Маилян, Н.И. Косякова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 415 с. Режим доступа: URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=11664
2. Правоведение [электронный ресурс]: учебное пособие / Ф.К. Зиннуров, С.Я. Казанцев, А.М. Артемьев и др. ; под ред. А.М. Артемьев, Ф.К. Зиннуров. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 256 с. Режим доступа: URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=116648
3. Максименко, Е. Правоведение: вопросы и задания [электронный ресурс]: практикум / Е. Максименко, П. Ляшенко; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет». - Оренбург: ОГУ, 2014. - 158 с. Режим доступа: URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=259257
|
|
|
3.
Методические рекомендации.
1. В первом вопросы выявите признаки и функции государства. Найдите значения термина государства, определите формы государства через виды правления, государственное устройство и политический режим. При характеристике признаков государства особое внимание обратите на суверенитет, публичность, административно-территориальное устройство, налоговые сборы. Объясните внутренние и внешние функции государства.
2. Во втором вопросе определите сущность права, его источники и системы. При определении значения права учитывайте его нормативную структуру и отношение к государству (этатистская и либеральная теории), к социально-правовым притязаниям человека (естественное право). При характеристике норм права остановитесь на их общеобязательности, принудительном характере, строгой формальной определенности, государственном санкционировании, точной регламентации свобод и обязанностей. При выявлении социальных функций права особое внимание заострите на: согласовании гражданских интересов, создании строгих форм правоотношений, имущественном регулировании, предоставлении возможности участия в политической жизни общества, регулировании свободной бытовой, семейной, образовательной и культурной жизни граждан. При нахождении источников права особое внимание обратите на нормативные правовые акты, обычаи, нормы морали, правовые доктрины (религиозные), нормативные договоры, юридический прецедент и т.д.
3. В третьем вопросе определите систематические разновидности права. Выявите различие между романо-германской и англо-саксонской системами права. Найдите главные критерии древнеримского различия публичного и частного права. Что такое институт и отрасль права? Охарактеризуйте систему российского права (перечислите все виды публичного и частного права).
4. В четвертом вопросе обозначьте основные аспекты правоотношений: субъекты, объект, права и обязанности субъектов. Определите понятия правоспособности и дееспособности (юридической). Разделите субъектов правоотношений (физические и юридические лица). Классифицируйте объекты правоотношений (материальные и нематериальные блага). В чем состоит принципиальное различие между юридическими правами и обязанностями? Как отличаются формы их проявлений? Что такое юридический факт? Разделите юридические факты на события (не зависящие от воли человека) и деяния (или недеяния) с точки зрения правомерности или неправомерности. Определите субъективную и объективную сторону правового поведения.
5. В пятом вопросе обозначьте понятие и виды правонарушения. Рассмотрите все элементы правонарушения: условия противоправного действия или бездействия, степень причиненного вреда, виновность субъекта, мера воздействия или наказания. В чем различие правонарушений: гражданских, административных, дисциплинарных? Дайте определение проступка и преступления. Что такое состав правонарушение? Охарактеризуйте 4 критерия оценки любого правонарушения (субъект, объект, субъективная и объективная сторона).
Задания для самостоятельной работы.
1. Ответьте на вопросы теста:
· К формам территориально-государственного устройства относится:
1) республика;
2) демократия;
3) монархия;
4) федерация.
· При характеристике человека как гражданина указывают на его:
1) семейное положение;
2) профессию;
3) партийность;
4) права и обязанности.
· Какой признак отличает республику от других форм правления?
1) передача власти по наследству;
2) власть, ограниченная парламентом;
3) выборная власть.
· К числу признаков любого государства, независимо от его исторических типов и форм, относят:
1) уважение законов;
2) наличие парламента;
3) федеративное устройства;
4) наличие публичной власти.
· Признаком суверенитета государства является:
1) доминирование на международной арене;
2) право на вмешательство во внутренние дела других государств;
3) независимость государственной власти от других властей;
4) право на отчуждение земель соседей.
· Отличительным признаком федеративного государства является:
1) избрание высших органов государственной власти;
2) верховенство исполнительной власти;
3) наличие органов местного самоуправления;
4) наличие в территориальных образованиях своих органов власти.
· В государстве президент выполняет представительские функции, правительство формируется партиями, победившими на парламентских выборах, и несет ответственность перед парламентом. Какова форма правления государства:
1) абсолютная монархия;
2) конституционная монархия;
3) парламентская республика;
4) президентская республика.
· Что отличает государство от других политических организаций:
1) разработка программ развития общества;
2) представление интересов отдельных групп;
3) выдвижение политических лидеров;
4) исключительное право принимать правовые нормы.
2. Определите субъект, объект, субъективную и объективную сторону следующего правонарушения:
При отсутствии светофора водитель грузовика Г. на высокой скорости сбил Л., переходящего дорогу по специальному пешеходному переходу, и скрылся, посчитав виновником происшествия пострадавшего Г.
3. Изложите в письменной форме свое понимание любого из следующих латинских высказываний о праве:
Confessi pro iudicatis habentur (Сознавшиеся считаются осужденными);
Semper in dubiis benigniora praeferenda sunt (Всегда в сомнительных случаях предпочитают более мягкие решения);
Ubi iudicat , qui accusat , vis , non lex valet (Где судит тот, кто обвиняет, насилие, а не закон господствует).
Тема 2. Конституционное право.
1. Понятие конституционного права. Основы конституционного строя РФ.
2. Правовой статус человека и гражданина РФ.
3. Система органов государственной власти. Законодательная и исполнительная власть РФ. Федеральное Собрание РФ: состав, функции. Правовой статус Президента и правительства РФ.
4. Судебная система и правоохранительные органы РФ.
Термины.
Арбитражный суд, бланкетная статья, гражданство, избирательная система, импичмент, партийная система, парламент, прокуратура, разделение властей, субъект Федерации, федерализм.
Список литературы и источников.
1. Бялт, В. С. Правоведение: учебное пособие для вузов / В. С. Бялт. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 302 с.
2. Волков, А. М. Правоведение: учебник для бакалавриата и специалитета / А. М. Волков. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 274 с.
3. Информационно-правовой портал «Гарант»[электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.garant.ru.
4. Конституция РФ [электронный ресурс] - Режим доступа:. http://www.constitution.ru/
5. Мухаев, Р.Т. Правоведение [электронный ресурс]: учебник / Р.Т. Мухаев. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 431 с. Режим доступа: URLhttp://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119461
6. Справочная правовая система Консультант плюс [электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.consultant.ru/online/
7. Федеральный правовой портал. Юридическая Россия [электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.law.edu.ru
Дополнительная литература.
1. Правоведение [электронный ресурс]: учебник / С.С. Маилян, Н.Д. Эриашвили, А.М. Артемьев и др.; под ред. С.С. Маилян, Н.И. Косякова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 415 с. Режим доступа: URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=11664
2. Правоведение [электронный ресурс] : учебное пособие / Ф.К. Зиннуров, С.Я. Казанцев, А.М. Артемьев и др. ; под ред. А.М. Артемьев, Ф.К. Зиннуров. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 256 с. Режим доступа: URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=116648
3. Максименко, Е. Правоведение: вопросы и задания [электронный ресурс]: практикум / Е. Максименко, П. Ляшенко; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет». - Оренбург: ОГУ, 2014. - 158 с. Режим доступа: URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=259257.
3.
Методические рекомендации.
1. В первом вопросе проясните содержание и значение конституционного права. Что такое Конституция? Выявите источники конституционного права, включая не только конституционные законы, но и нормативно-правовые акты Президента, министерств, международные правовые договоры. Объясните основные конституционные принципы РФ (народовластие, федерализм, разделение властей, суверенитет, плюрализм, правовое и социальное государство, утверждение прав и свобод человека и гражданина как высшей ценности). Подтвердите эти принципы названиями статей Конституции.
2. Во втором вопросе рассмотрите главный принцип правового государства – соблюдение и защита прав и свобод человека. На основании статей Конституции РФ покажите четыре базовых принципа правового государства (неотчуждаемость прав и свобод, равенство всех перед судом, полнота и единство прав и обязанностей, непосредственное действие прав и свобод). Основываясь на статьях Конституции РФ, перечислите основные права и свободы человека и гражданина. Как осуществляется признание и принятие гражданства?
3. В третьем вопросе изучите политическое устройство РФ. Рассмотрите систему органов государственной законодательной и исполнительной власти. Какими полномочиями обладает Президент, согласно статей Конституции РФ? Определите правовой статус Федерального собрания (состав и полномочия Совета Федерации и Государственной думы). Назовите компетенции правительства РФ как федерального органа власти.
4. В четвертом вопросе рассмотрите правовые основы судебной власти РФ. Поясните значение независимости, несменяемости и неприкосновенности судей. Перечислите полномочия Конституционного суда РФ. Что считается высшим судебным органом в РФ? Назовите функции высшего арбитражного суда РФ. Перечислите полномочия высших правоохранительных инстанций: Генеральная прокуратура РФ, Министерство внутренних дел, Министерство юстиции РФ.
Задание для самостоятельной работы.
Ответьте на вопросы теста:
1. Право на защиту своей чести и доброго имени относится:
– к личным правам и свободам;
– к политическим правам;
– к социальным правам.
2. По территориально-политическому устройству все государства делятся на:
– унитарные, федеративные и конфедерации;
– монархии, республики и теократии;
– тоталитарные, авторитарные и демократические.
3. Если Указ Президента РФ противоречит Конституции РФ, будут действовать нормы:
– Конституции РФ;
– Указа Президента РФ;
– На усмотрение правоприменительного органа.
4. Сколько судей входят в состав Конституционного Суда РФ?
– 19;
– 20;
– 17.
5. Решение вопроса о доверии Правительству РФ относится к ведению:
– Государственной Думы;
– Совета Федерации;
– Президента РФ.
6. Если избранным становится кандидат, который получил простое большинство голосов, т. е. больше, чем его конкуренты по отдельности, то это:
– мажоритарная система относительного большинства;
– мажоритарная система квалифицированного большинства;
– мажоритарная система абсолютного большинства.
7. Территориальная единица, созданная для организации проведения голосования и подсчета голосов – это:
–избирательный участок;
– избирательный округ;
– избирательная комиссия.
8. Как называется вступительная часть Конституции РФ?
– Преамбула;
– Введение;
– Вступление.
9. Кому или чему, согласно Конституции РФ, подчиняются судьи?
– Конституции РФ и федеральному закону;
– Президенту РФ и его указам;
– Правительству РФ.
10. Кем утверждается военная доктрина РФ?
– Президентом РФ;
– Правительством РФ;
– Федеральным Собранием РФ.
11. Что гарантируется каждому Конституцией РФ?
– Оплачиваемый ежегодный отпуск;
– Ежеквартальная премия по результатам работы;
– Бесплатное высшее образование при окончании средней школы.
12. Какое из указанных утверждений верно, исходя из прямого толкования норм Конституции РФ?
– Вид и характер республиканской формы правления в России Конституцией РФ не определены;
– Россия – президентская республика;
– России – парламентская республика.
13. Какие субъекты РФ имеют свою конституцию и законодательство?
– Только республики;
– Республики и автономные округа;
– Республики, автономные округа и автономные области.
14. Создание каких условий является целью политики социального государства?
– Которые обеспечивают достойную жизнь и свободное развитие человека;
– Которые направлены на эффективное расходование бюджетных средств на социальную сферу;
– Которые создают предпосылки для экономического роста государства.
15. Что из перечисленного относится к ведению Совета Федерации?
– Утверждение указа Президента РФ о введении чрезвычайного положения;
– Назначение на должность и освобождение от должности Председателя ЦБ РФ;
– Объявление амнистии.
16. Всенародное голосование называется:
– референдумом;
– манифестом;
– митингом.
17. Основным конституционным правом человека является право:
– на жизнь;
– на объединение;
–на свободу слова.
18. Конституционный Суд имеет право:
– толковать Основной Закон государства;
– осуществлять помилование и объявлять амнистию;
– вносить поправки в Конституцию РФ.
Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 372; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!