ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ титульного листа
ПОЛОЖЕНИЕ
О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ЦЕНТР ТУРИЗМА, КРАЕВЕДЕНИЯ,
СПОРТА И ЭКСКУРСИЙ»
1. Общие положения
1.1.Настоящее Положение разработано на основании:
§ Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ
§ Приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» от 29.08.2013 г. №1008
§ Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательной организации дополнительного образования детей 2.4.4.3172-14», утвержденных Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 г. №41.
§ Примерных требований к программам дополнительного образования детей (Письмо МО РФ от 11.12.2006 г. № 06-1844
§ Устава ГБОУ ДО «СЦТКСЭ»
1.2. Рабочая программа (далее – Программа) – нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания курса дополнительного образования, основывающийся на модифицированной или авторской программе дополнительного образования.
|
|
1.3. Цель рабочей программы – создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом в объединениях ГБОУ ДО «СЦТКСЭ»
1.4. Задачи программы:
• обеспечение обучения, воспитания, развития детей;
• конкретно определить содержание, объем, порядок изучения материала с учетом целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса детского объединения и контингента обучающихся.
1.5. Функции рабочей программы:
• программа является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;
• определяет содержание образования, то есть фиксирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению обучающимися;
• определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения;
• выявляет виды контроля и критерии оценки уровня обученности обучающихся.
2.Технология разработки и утверждения рабочей программы
2.1. Рабочая программа составляется педагогом дополнительного образования по определенному виду деятельности одной из направленностей дополнительного образования на учебный год в соответствии с дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой.
|
|
2.2. Проектирование содержания образования осуществляется индивидуально каждым педагогом дополнительного образования до 25 августа. Допускается разработка Программы коллективом педагогов одного направления.
2.3. Утверждение Программы предполагает следующие процедуры:
- обсуждение и принятие Программы на заседании педагогического совета;
- утверждение приказом руководителя.
2.4. Сроки рассмотрения рабочих программ:
рассмотрение на заседании педагогического совета и утверждение директором – до 10 сентября.
2.5. Все изменения, дополнения, вносимые педагогом в Программу в течение учебного года, должны быть согласованы с заместителем директора по УВР.
2.6. Утвержденный экземпляр рабочей программы хранится в учебном отделе, второй экземпляр - у педагога.
3. Структура рабочей программы
3.1. Структура Программы является формой представления образовательного курса как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие элементы:
1. Титульный лист.
2. Пояснительная записка.
3. Учебно-тематический план.
4. Календарно-тематическое планирование.
|
|
5. Содержание изучаемого курса.
6. Методическое обеспечение.
7. Список литературы для педагога и обучающихся.
8. Приложения к программе.
3.2. Титульный лист – структурный элемент программы, представляющий реквизиты учреждения, сведения о названии программы (в названии желательно отразить принадлежность к образовательной направленности), адресность, возраст детей, на которых рассчитана программа, год реализации (Приложение 1), Ф.И.О. автора (авторов) Программы с указанием должностей и квалификации
3.3. Пояснительная записка – структурный элемент программы, поясняющий:
направленность программы;
новизну, актуальность, педагогическую целесообразность;
цель и задачи;
возраст детей;
сроки реализации;
формы и режим занятий, количество учебных часов в неделю, количество обучающихся в группе;
ожидаемые результаты: основные знания, умения и навыки, которыми должны овладеть обучающиеся в процессе изучения данного курса;
виды контроля и формы подведения итогов;
3.4. Учебно-тематический план – структурный элемент программы, содержащий наименование раздела, темы, общее количество часов (в том числе на теоретические и практические занятия). Составляется в виде таблицы (Приложение 2).
|
|
Учебно-тематический план раскрывает последовательность изучения тем предлагаемого курса и количество часов на каждую из них, определяет соотношение учебного времени, отводимого на теоретические и практические занятия.
3.5. Календарно-тематическое планирование – структурный элемент программы, в котором прописаны темы всех занятий по изучаемому курсу и количество часов отведенное на изучение каждой темы (Приложение 3). Педагог имеет право самостоятельно распределять часы по темам в пределах установленного на месяц и учебный год времени. Допускается изменение педагогом распределения часов в календарно-тематическом плане до 20% от общего количества часов образовательной программы. Иной расчет часов в календарно-тематическом плане необходимо обосновать.
3.6. Содержание изучаемого курса – структурный элемент программы, включающий толкование каждой темы согласно нумерации в учебно-тематическом плане.
В содержании программы приводится краткое описание разделов и тем. Раскрывать содержание тем следует в порядке их представления в учебно-тематическом плане. В содержании следует указать вид практических занятий.
3.7. Методическое обеспечение – структурный элемент программы, который определяет необходимые для реализации данного курса методические и учебные пособия, оборудование и приборы, дидактический материал.
Методическое обеспечение программы частично может быть описано в пояснительной записке).
В этом разделе программы необходимо:
кратко описать основные приемы и методы работы с детьми, которые планируются по каждому разделу;
отметить, какие формы занятий планируется использовать;
указать используемые дидактические материалы;
дать краткую характеристику средств, необходимых для реализации программы (материально-технических и прочих). Описывая материально-технические условия, имеет смысл дать краткий перечень оборудования, инструментов и материалов, необходимых для реализации программы (в расчете на количество обучающихся).
3.8. Список литературы – структурный элемент программы, включающий перечень использованной педагогом и рекомендуемой к использованию детьми литературы. Список литературы строится в алфавитном порядке, с указанием города и названия издательства, года выпуска, количества страниц документа (книги).
4. Оформление рабочей программы
4.1. Текст набирается в редакторе Word for Windows шрифтом Times New Roman, кегль 12-14, межстрочный интервал одинарный, переносы в тексте не ставятся, выравнивание по ширине, абзац 1,25 см, поля: слева 3 см, справа – 1,5 см, внизу и вверху – 2 см; центровка заголовков и абзацы в тексте выполняются при помощи средств Word, листы формата А4. Таблицы вставляются непосредственно в текст.
4.2.Титульный лист считается первым, но не нумеруется.
Приложение 1
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ титульного листа
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Севастопольский центр туризма, краеведения, спорта и экскурсий учащейся молодежи»
ул. Н. Музыки, д. 5, г. Севастополь, 299007, тел. (8692)54-54-40, e-mail: sutur2014@yandex.ru,
ОГРН 1149204051127, ИНН/КПП 9204023588/920401001
Принята на заседании педагогического совета Протокол от _______г. № 1 | УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ ДО «СЦТКСЭ» _________________Негребецкий Ю.А. Приказ от 04.09.201_ г. № _171_ | |
УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ г.Севастополя «СОШ № 30» ________________ Инальева С. В. |
Рабочая программа
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!