Глава 2. Объекты и методы исследования
Факультет почвоведения, агрохимии и экологии
Кафедра агрономической, биологической химии и радиологии
ОТЧЕТ
по научно-исследовательской практике
на базе ФГБОУ ВО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
на тему:
«Влияние различных способов применения йодосодержащих соединений на урожай и качество яровой пшеницы в различных условиях водообеспечения.»
Выполнила:
студентка 3 курса 404 группы Самсонова Ольга
ФИО
Дата регистрации отчета
на кафедре _______________
Допущена к защите
Руководители:
Доцент, д.б.н. Серегина И.И.
ученая степень, ученое звание, ФИО
Доцент, к.б.н. Хрунов А.А.
ученая степень, ученое звание, ФИО
Члены комиссии:
______________________ _______
ученая степень, ученое звание, ФИО подпись
______________________ _______
ученая степень, ученое звание, ФИО подпись
______________________ _______
ученая степень, ученое звание,ФИО подпись
Москва, 2019 г.
Оглавление
Введение. 4
Глава 1. Обзор литературы.. 6
1.1 Анаэробный стресс растений. 6
1.2 Микроэлементы.. 8
Глава 2. Объекты и методы исследования. 11
|
|
|
2.1 Объекты исследования. 11
2.1.1 Яровая пшеница. 11
2.2 Методы исследования. 17
2.2.1 Вегетационный опыт. 17
Глава 3. Экспериментальная часть. 20
Результаты.. 22
Список литературы.. 37
Введение
Главная задача сельского хозяйства заключается в повышении устойчивости зерновых культур к действию абиотических стрессов. Необходимость преодоления неблагоприятных условий зерновыми культурами обусловлено глобальным изменением климата, увеличением числа абиотических стрессов, изменением стабильности получения урожаев в худшую сторону.
Вследствие возникновения таких проблем возникла потребность в постановке опытов для изучения реакций, происходящих в растениях при стрессовых ситуациях, чтобы разрабатывать способы, которые будут способствовать снижению воздействия стресса на растения.
Неконтролируемые поливы при орошении полей, а также через чур обильное выпадение атмосферных осадков приводят к переувлажнению почвы или затоплению. Отсюда возникают потери продуктивности урожайности зерновых культур, которые необходимо снижать. Один из путей решения этой проблемы – применение микроэлементов, повышающих устойчивость растений к неблагоприятным факторам окружающей среды. Исследования последних лет показали, что важную роль в повышении устойчивости при высокой влажности почвы растений занимает йод. В связи с этим была поставлена задача выявить протекторную роль предпосевной обработки семян и опрыскиванием вегетирующих растений Se и J в условиях почвенного затопления.
|
|
|
Известно, что универсальным отрицательным эффектом различных стрессов на растения является повышенная интенсивность образования в тканях растений активных форм кислорода (АФК), которые вызывают окисление фосфолипидов, нуклеиновых кислот и других органических соединений клеток.
По мнению В.К. Кашина (Кашин В.К., 1987) йод оказывает существенное воздействие на протекание окислительно-восстановительных процессов в растениях путем изменения активности ферментов, перестройки ферментных систем в онтогенезе, изменения скорости дыхательного газообмена и энергетического баланса растений
Йод играет важную роль в синтезе отдельных аминокислот и белков, является естественным антисептиком, оказывает сильное антибактериальное, противовирусное, фунгицидное действие и отвечает, таким образом, за иммунитет растений.
Согласно данным М.Я. Школьника, исключение йода из питательной среды приводит к нарушению физиологических процессов у растений. (Школьник М.Я., 1974.)
|
|
|
Целью исследования является оценка влияние йода на урожай и качество яровой пшеницы в различных условиях водообеспечения. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
1. Оценить влияние предпосевной обработки семян йодом на урожай и его структуру.
2. Оценить влияние обработки вегетирующих растений йодом на урожай и его структуру.
3. Определить воздействие изучаемого абиотического стрессового фактора на урожайность исследуемой культуры.
Для достижения этой задачи был проведен вегетационный опыт с почвенной культурой в сосудах Вагнера на базе вегетационного домика кафедры агрономической, биологической химии и радиологии РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева. Обработка данных и лабораторные исследования проходили на кафедре агрохимии в 17 корпусе.
Производственная практика проходила с 14 мая по 31 августа.
Глава 1. Обзор литературы
Анаэробный стресс растений
Основные понятия и положения учения о стрессе разработаны (в приложении к медицине) в 1936 г. канадцем Гансом Селье.
По Г.Селье, стресс - совокупность всех неспецифических изменений, возникающих в организме под влиянием любых неблагоприятных и повреждающих факторов (стрессоров).
|
|
|
Г.Селье полагал, что адаптивная реакция организма на различные неблагоприятные факторы (стрессоры) развивается по единому сценарию. Комплекс ответных реакций организма на стрессоры врач назвал «генерализованным адаптационным синдромом» и выделил в нем 3 стадии:
1) первичная стрессовая реакция (у растений);
2) адаптация, в течение которого организм приспосабливается к стрессору;
3) истощение, если при ходе адаптации организм недостаточно преодолевает влияние стрессора [5]
Кислородный дефицит у растений, т.е. анаэробный стресс вызывает избыточное переувлажнение почв. В условиях переувлажнения вода заполняет почвенное поровое пространство и практически вытесняет воздух. Корни растений, почвенные микроорганизмы и животные быстро используют весь имеющийся кислород, особенно при относительно высокой температуре. При этом растения испытывают недостаток кислорода – гипоксию или даже его полное отсутствие – аноксию, что отрицательно влияет на физиологические процессы и часто приводит к гибели. Растения могут пережить длительное затопление (2-3 недели), если вода движется, как это бывает при разливе рек, так как движущаяся вода содержит достаточное количество кислорода для поддержания дыхания корней [4].
Вред от затопления, даже временного, заключается прежде всего в том, что нарушается аэрация почвы: замедляется диффузия газов к корням, исчезает кислород, увеличивается концентрация СО2 и корни попадают в условия аноксии. В результате в клетках прекращается транспорт электронов и окислительное фосфорилирование, не происходят реакции цикла трикарбоновых кислот, а идут лишь гликолиз, спиртовое и молочно-кислое брожение. В результате из каждой молекулы гексозы образуется лишь 2, а не 36 молекул АТФ как при кислородном дыхании. Растение испытывает дефицит энергии для поддержания метаболических процессов. Одновременно накапливаются продукты неполного окисления дыхательного субстрата – органические кислоты и спирты. Они увеличивают проницаемость клеточных мембран, из клеток выделяются водорастворимые вещества, нарушается гомеостаз.
В связи с угнетением дыхания резко снижается поглотительная активность корней, так как поглощение питательных веществ требует затраты энергии, поставляемой в форме АТФ процессом дыхания. Уменьшение количества АТФ приводит к ухудшению поглощения солей, следовательно, в клетки поступает меньше воды. Недостаточно эффективное поглощение корнями минеральных элементов и их слабый транспорт в побеги сопровождается реутилизацией азота, фосфора и калия из более старых листьев в более молодые. Следствием этого является быстрое старение и гибель закончивших рост листьев. Недостаточное поглощение минеральных элементов, особенно азота, приводит к тому, что на болотах встречается много насекомоядных растений. Дефицит воды и минеральных элементов становится причиной торможения роста, снижения водного потенциала листьев и их увядания. Уменьшается интенсивность транспирации и газообмена [6].
Отрицательное влияние высокой влажности почвы и воздуха на процесс формирования урожайности сельскохозяйственных растений проявляется также в ухудшении условий для созревания семян. На завершающем этапе онтогенеза происходит обезвоживание семян. Затяжные дожди в предуборочный и уборочный периоды ухудшают условия для высыхания зерна и вызывают прорастание его в валках или на корню. Это происходит в результате биохимического распада веществ зерна и, в первую очередь, гидролиза крахмала до более простых соединений — сахаров под влиянием амилолитических ферментов. При сильном прорастании может начаться также распад клейковинных белков и липидов. Прорастание семян на корню или в валках нередко отмечается во влажные годы у ржи, пшеницы, тритикале, гороха, гречихи и других культур. Прорастание зерна резко ухудшает хлебопекарные свойства ржи и пшеницы: хлеб получается малого объема, мякиш плотный, липкий, легко заминается, цвет корки белесый с сильными подрывами [4].
Сельскохозяйственные растения в большинстве плохо переносят затопление. К наиболее чувствительным к кислородному дефициту относятся горох, томаты, соя; к относительно устойчивым — кукуруза, пшеница, овес, картофель. Самыми устойчивыми являются растения водных и влажных (заболоченных) местообитаний. Из растений сельскохозяйственного назначения к ним относятся рис и сахарный тростник [5].
Микроэлементы
Одной из самых острых проблем в современной экологии является проблема дефицита доступных для растений форм микроэлементов в почве и их влияние на урожайность культур. Они являются источником питания растений и микроорганизмов.
Пшеница является одной из главных хлебных культур России, поэтому повышение ее продуктивности – одна из важнейших задач современной агрохимической науки. Одним из резервов повышения урожайности этой культуры являются микроэлементы, применение которых в качестве микроудобрений позволяют обогащать растениеводческую продукцию.
Обогащение пищевых продуктов недостающими макро- и микроэлементами – это серьезное вмешательство в традиционно сложившуюся структуру питания человека. Поэтому осуществлять его можно только с учетом научно обоснованных и проверенных практикой принципов (Тутельян В.А., 2002).
Известно, что дефицит или избыток микроэлементов в продуктах питания и в питьевой воде ведет к дисбалансу химических элементов в организме животных и человека и, как следствие, к возникновению и развитию микроэлементозов [1].
Йод ( I)
Наличие и концентрация йода в растениях важны для человека и животных. Он входит в состав тироксина – гормона щитовидной железы, который играет важную роль в регуляции окислительно-восстановительных процессов в клетках живого организма. Суточная потребность человека в йоде – 100–200 мг[1].
Йодная недостаточность у человека и животных в настоящее время распространена очень широко и выражается в заболевании эндемическим зобом (болезнь щитовидной железы, возникающая при недостатке йода).
Для развития растений на сегодняшний день считается, что йод не является жизненно необходимым элементом. Однако в литературе приводятся многочисленные примеры его благотворного влияния на их рост. Это явление пока не имеет точного объяснения[2].
Стимулирующее действие йода на растения отмечается при его содержании 0,1 мг/кг в питательном растворе. Токсический эффект наблюдался при концентрации йода 0,5–1,0 мг/кг.
Взаимосвязь между содержанием данного элемента в растениях и его состоянием в почве – вопрос спорный. Вероятнее всего, изменчивость концентрации йода в растениях мало зависит от характера и типа почв.
Механизм поглощения йода растениями изучен плохо. Установлено, что органические формы элемента растениями не усваиваются. Данный галоген становится доступным растительности только после разложения органических веществ бактериями [5].
Количественное содержание йода в некоторых растениях может значительно изменяться, но порядок его содержания зависит от вида растения. В овощах и мясистых грибах йода содержится больше, чем в других растениях суши. Более высокие концентрации йода обнаруживаются в наземных частях растений, гораздо меньше – в корнях. Установлена сезонная изменчивость содержания йода. Летом она наиболее низка.
Растения обладают способностью адсорбировать йод из атмосферы. Атмосферный йод является важным источником поступления данного элемента в растения [2].
Применение йодсодержащих соединений для обогащения сельскохозяйственных культур представляет научный и практический интерес. На сегодняшний день существуют различные методы и дозировки применяемых йодсодержащих удобрений, которые могут использоваться для повышения, продуктивности культурных растений и качества урожая для повышения содержания в них микроэлемента йода, что в свою очередь приведет к улучшению йодного статуса региона. В этой связи исследования по изучению обогащения зерновых культур имеют особую актуальность.
Глава 2. Объекты и методы исследования
Объекты исследования
Яровая пшеница
Яровая пшеница — одна из основных продовольственных культур. Ее зерно характеризуется высоким содержанием белка (18...24 %) и клейковины (28...40 %), отличными хлебопекарными качествами. Из муки мягкой пшеницы выпекают высококачественный хлеб, а из твердой изготавливают манную крупу, макаронные изделия — лапшу, вермишель, макароны. Муку твердой пшеницы используют в хлебопечении в качестве улучшителя.
Отходы мукомольной промышленности (отруби) — ценный концентрированный корм для животных. Соломой и половой также кормят скот [7].
Яровая пшеница — одна из древнейших и наиболее распространенных культур на земном шаре. Ее возделывают во всех частях света — от Полярного круга до крайнего юга Америки и Африки. Наибольшие площади посева сосредоточены в Российской Федерации. По посевным площадям и валовому сбору зерна она занимает первое место среди других зерновых культур. Площадь посева яровой пшеницы в 2003 г. составила около 14,8 млн га. Основные площади посева яровой пшеницы сосредоточены в Западной и Восточной Сибири, Поволжье и на Южном Урале. В этих регионах получают наиболее ценное зерно с высоким содержанием белка и клейковины. Возделывают яровую пшеницу в Центрально-Черноземной и Нечерноземной зонах, где она дает хорошие урожаи, но качество зерна несколько ниже.
В культуре яровой пшеницы распространено два вида: мягкая (Triticum aestivum L.), дающая муку высоких хлебопекарных качеств (сорта сильных и ценных пшениц), и твердая (Triticum durum L.) — с повышенным содержанием белка в зерне, используемая для изготовления высококачественных макарон и вермишели.
Особенности биологии
Яровая пшеница — самоопыляющееся растение длинного дня, в процессе роста и развития она проходит те же фазы и этапы органогенеза, что и озимая пшеница. После всходов (I и II этапы) яровая пшеница развивается медленно и сильнее угнетается сорняками, чем озимая. Корневая система характеризуется более слабым развитием (особенно у твердой пшеницы) и пониженной усваивающей способностью. Средняя продуктивная кустистость колеблется от 1,22 до 2,0. Зерно сравнительно крупное, масса 1000 зерен у мягкой пшеницы 35...45 г, у твердой — 40...45 г [7].
У яровой пшеницы 6 листьев, которые образуются по этапам (считать снизу): 1 лист — 2 лист — кущение (несколько стеблей) — 3 лист — 4 лист (нащупывается конус нарастания) — 5 лист — 6 лист (фаза выхода в трубку) — колошение и цветение.
Требования к теплу
Яровая пшеница — растение холодостойкое, жизнеспособные всходы появляются при 5...7°С, наиболее благоприятная температура для прорастания 12...15°С. Всходы переносят непродолжительные заморозки до —10 °С. Мягкая яровая пшеница более устойчива к низким температурам, чем твердая.
К высоким температурам яровая пшеница довольно устойчива, особенно при наличии влаги в почве. Оптимальная температура воздуха в период налива и созревания 22...25 °С. Температура 35...40 °С и сухие ветры неблагоприятно сказываются на растениях и ведут к снижению урожайности и качества зерна. Сумма активных температур за период всходов — созревание составляет 1500... 1750 °С.
Продолжительность от всходов до кущения 15...22 дня, к этому времени первичные (зародышевые) корни углубляются на 50...55 см. Вторичные (узловые) корни появляются в фазе 3...4 листьев только при наличии влаги в почве в зоне узла кущения (III...IV этапы органогенеза). В зависимости от условий продолжительность периода от кущения до выхода в трубку составляет 11 ...25 дней, от выхода в трубку до колошения — 15...20 дней. Вегетационный период яровой пшеницы в зависимости от сорта, районов возделывания и погодных условий колеблется от 85 до 115 дней [7].
Требования к влаге
Яровая пшеница требовательна к почвенной влаге. При прорастании семена мягкой яровой пшеницы поглощают 50...60 % воды от массы сухого зерна, семена твердой пшеницы — на 5...7 % больше, так как они содержат больше белка. Корневая система твердой пшеницы менее развита, поэтому она плохо переносит почвенную засуху, но воздушную переносит лучше, чем мягкая пшеница.
Потребление воды яровой пшеницей в течение вегетационного периода неравномерно и распределяется следующим образом: в период всходов — 5...7 % общего потребления воды за вегетационный период, в фазе кущения — 15...20, в фазах выхода в трубку и колошения — 50...60, молочного состояния зерна — 20...30 и восковой спелости — 3...5 %. Критические периоды по отношению к влаге — выход в трубку — колошение, т. е. периоды образования репродуктивных органов (IV...VII этапы). Из-за недостатка влаги в этот период увеличивается бесплодность колосков, а при формировании и наливе зерна снижается выполненность и крупность зерна, что приводит к значительному снижению урожайности.
Требования к почве
Яровая пшеница по сравнению с другими зерновыми культурами наиболее требовательна к гранулометрическому составу и плодородию почвы, что объясняется пониженной усвояющей способностью корневой системы. Лучшими для нее считаются структурные черноземные и каштановые, а также плодородные дерново-подзолистые почвы. На тяжелых глинистых и легких песчаных почвах без внесения высоких норм удобрений она растет плохо [7].
Яровая пшеница не выносит повышенной засоленности и кислотности почвы. Высокие урожаи она дает на почвах, имеющих нейтральную или слабощелочную реакцию среды (рН 06,0...7,5).
Твердая пшеница предъявляет более высокие требования к плодородию, чистоте и структуре почвы, чем мягкая. В первый период жизни корни твердой пшеницы быстрее проникают вглубь, а у мягкой — энергичнее распространяются в ширину.
Агротехника
Технология возделывания яровой пшеницы базируется на максимальной концентрации и эффективном использовании имеющихся материально-технических ресурсов, и широком применении новейших достижений науки и передовой практики. Технология предусматривает получение 5...6т высококачественного зерна с 1 га [7].
Место в севообороте
Лучшим предшественником в засушливых районах (Сибирь, Зауралье) для яровой пшеницы считается чистый пар, который обеспечивает накопление и сохранение влаги, лучше очищает поля от сорняков; ее высевают и второй культурой после пара.
В лесостепной зоне яровую пшеницу размещают после кукурузы, гороха, многолетних трав, в Поволжье и Южном Урале — после черного пара, зерновых бобовых, многолетних трав и пропашных культур. В районах, подверженных ветровой эрозии, наиболее целесообразно размещать ее в кулисных и полосных парах.
Твердую пшеницу высевают только по чистому пару или по пласту многолетних бобовых трав.
В районах достаточного увлажнения яровую пшеницу возделывают после пропашных культур (сахарной свёклы, картофеля, кукурузы), многолетних трав, зерновых бобовых и озимых культур.
Удобрение
Яровая пшеница более требовательна к плодородию почв, чем другие яровые хлеба. На формирование 1 т зерна и соответствующего количества побочной продукции она выносит из почвы, кг: N — 35...45, Р2O5 —9...12, К2O — 18...24.
Потребление азота идет в течение всей вегетации. В первый период оно незначительно и резко возрастает ко времени выхода в трубку и колошения, а затем снижается и продолжается вплоть до молочной спелости. Достаточное обеспечение азотом в первый период способствует образованию узловых корней, цветков и колосков в колосе.
Норму минеральных удобрений устанавливают с учетом агрохимического обследования почвы, планируемого урожая и коэффициентов использования элементов питания из почвы и удобрений.
Удобрения вносят во время второй или третьей обработки пара на глубину 12...16 см. При посеве в рядки вносят гранулированный суперфосфат в дозе 10... 15 кг Р2O5 на 1 га, при размещении яровой пшеницы по зерновым и пропашным предшественникам в зоне достаточного увлажнения фосфор вносят в составе комплексных удобрений (аммофос, диаммофос).
На урожайность яровой пшеницы хорошо влияют органические удобрения, особенно на почвах с низким содержанием гумуса. Примерные нормы органических удобрений в Черноземной зоне на почвах с высоким содержанием гумуса 15...20 т/га, в Нечерноземной зоне на почвах с низким содержанием гумуса 30...40 т/га.
Некорневые подкормки яровой пшеницы (в период колошение — цветение) азотными удобрениями (мочевиной) улучшают качество зерна, увеличивают содержание белка на 1,0...1,5% и клейковины на 3,0...3,5 %.
Обработка почвы
Она включает зяблевую (основную или осеннюю вспашку) и предпосевную (весеннюю) обработки.
Сроки посева
Ранневесенний период необходимо использовать для тщательной обработки почвы и уничтожения сорняков, особенно овсюга. Среднепоздние сорта в степной зоне высевают 16...23 мая, в лесостепной — 12...20 мая, а среднеспелые — соответственно 22...27 и 17...22 мая. Следует, однако, иметь в виду, что при слишком поздних сроках посева растения яровой пшеницы могут попасть под ранние осенние заморозки.
Способы посева
Яровую пшеницу высевают обычным рядовым, узкорядным и перекрестным способами. Наибольший урожай она дает при узкорядном и перекрестном способах посева на глубину 4-6 см, а в засушливых районах — на 6-8 см, которые обеспечивают более равномерное распределение семян по площади питания.
Норма высева
Она зависит от почвенно-климатических условий, биологических особенностей сорта, запаса продуктивной влаги в почве весной, предшественника, засоренности поля, сроков и способов посева. У большинства районированных сортов масса зерна с одного колоса чаще всего составляет 0,8... 1,2 г. Для получения урожая зерна 4...5 т/га должно быть к уборке не менее 500...600 продуктивных стеблей на 1 м2.
Уход за посевами
При уходе за посевами осуществляют следующие мероприятия: прикатывание, боронование, борьбу с сорняками, болезнями, вредителями и полеганием. Прикатывание после посева — эффективный прием для получения дружных всходов, особенно в засушливой зоне, а в сухую погоду — и в других районах страны.
На тяжелых заплывающих почвах после дождей может образоваться плотная корка, которая сильно снижает полевую всхожесть, всходы получаются изреженными, урожай снижается. Для разрушения почвенной корки проводят боронование или обработку ротационными мотыгами.
Методы исследования
Вегетационный опыт
14.05.2019г.
Вегетационный опыт проводился в искусственных условиях в сосудах, размещенных в специальных вегетационных домиках или под сеткой, которые защищают растения от различных неблагоприятных воздействий внешней среды, с целью изучения плодородия почвы, питания растений, обмена веществ и ферментного состава в них. Вегетационные опыты, как и полевые, относятся к биологическим методам исследования и считаются основными методами в агрономической и биологической химии.
Вегетационные опыты с почвенной культурой (яровой пшеницей) проводили в вегетационном домике на кафедре агрономической, биологической химии, радиологии и БЖД РГАУ-МХСА имени К.А. Тимирязева. Растения выращивали в сосудах Вагнера с массой абсолютно сухой почвы 6 кг. Для опытов использовалась дерново-подзолистая почва с Полевой опытной станции Тимирязевской академии. Почву для вегетационного опыта отбирали с пахотного горизонта и для создания однородности ее тщательно перемешивали и просеивали через грохот с отверстиями диаметром 3 мм, что позволяет избежать расхождений результатов опыта. Вносили и перемешивали с почвой подготовленные навески удобрений: гранулированные аммиачную селитру и аммофос, и порошковидный хлористый калий.
Схема опыта
Таблица 1
| Условия выращивания | Условия полива | № варианта | |||||
| Биотип 1 | Биотип 2 | ||||||
| NPK-фон | Обычный полив | 73 | 74 | 75 | 91 | 92 | 93 |
| Фон+Se ПОС | 76 | 77 | 78 | 94 | 95 | 96 | |
| Фон+Se ОВР | 79 | 80 | 81 | 97 | 98 | 99 | |
| NPK-фон | Затопление | 82 | 83 | 84 | 100 | 101 | 102 |
| Фон+Se ПОС | 85 | 86 | 87 | 103 | 104 | 105 | |
| Фон+Se ОВР | 88 | 89 | 90 | 106 | 107 | 108 | |
| Фон+J ПОС | Обычный полив | 109 | 110 | 111 | 121 | 122 | 123 |
| Фон+J ОВР | 112 | 113 | 114 | 124 | 125 | 126 | |
| Фон+J ПОС | Затопление | 115 | 116 | 117 | 127 | 128 | 129 |
| Фон+J ОВР | 118 | 119 | 120 | 130 | 131 | 132 | |
После появления всходов во всех сосудах опыта проводили прореживание до 20 растений, оставляя наиболее выровненные, близкие по развитию растения. Полив растений проводили с учетом полной влагоемкости почвы. Поливная масса составила 7700 г. После взвешивания сосудов на весах ежедневная норма полива составила по 300-400 мл через трубку. Когда пшеница подросла ее подвязали в целях исключения полегания растений.
В ходе проведения вегетационного опыта было применено дополнительное условие выращивания яровой пшеницы — затопление, при появлении 6 листа, которое длилось 10 дней. В данный период вода вытесняла кислород из почвы и растения испытывали кислородное голодание. Для преодоления стресса растении проводились две обработки: допосевная обработка семян и обработка вегетирующих растений (на 5 этапе развития пшеницы) растворами с содержанием селена и йода.
Также в течение вегетации при необходимости проводились обработки пестицидами от мучнистой росы и при появлении тли. Отбирались пробы на определение площади ассимиляционной поверхности, сухой массы и приготовление вытяжки хлорофилла.
При уборке урожая срезали все растения и помещали в бумажные пакеты. Анализировали урожай и его структуру, оценивая такие показатели как, длина стебля и колоса; количество колосков; массу половы, зерна, соломы, масса листьев на один сосуд и на 1 растение; зерно, солома, полова — NPK% и вынос на сосуд; качество; ферментный состав в зерне на все сосуды.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!