Тема: Базовые экономические понятия. Проблема выбора в экономике
Основные вопросы для подготовки и обсуждения по теме
1.Человеческие потребности. Классификация потребностей. Закон возрастания человеческих потребностей.
2. Свободные и экономические блага. Классификация экономических благ.
3. Экономические ресурсы (факторы производства), их классификация.
4. Ограниченность ресурсов. Проблема выбора в экономике.
5. Кривая производственных возможностей. Альтернативные (вмененные) издержки. Закон возрастания вмененных издержек.
6. Экономический рост, его типы.
Термины и понятия
Ограниченность ресурсов. Экономическое благо. Свободные блага. Ресурсы (факторы производства). Природные ресурсы. Рента. Капитальные ресурсы. Процент. Трудовые ресурсы. Заработная плата. Информационные ресурсы. Предпринимательские способности (как фактор производства). Предпринимательская прибыль. Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей. Альтернативные (вмененные) издержки производства. Экстенсивный рост. Интенсивный рост. Производительность труда.
Задачи, упражнения, кейсы
1. Абитуриент после окончания школы имеет возможность пойти работать продавцом или лаборантом с заработной платой 2000 и 1200 у.е. в год соответственно. Но он предпочел учебу в вузе с оплатой обучения в размере 1000 у.е. в год. Каковы альтернативные издержки его выбора?
2. Постройте кривую производственных возможностей. Она включает 2 товара: кинокамеры и наручные часы проходит через точки А (80,0), В (60,200), С (40,300), D (0,400). Найдите: а) точки на графике комбинаций производства этих двух товаров и определить эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства: 60 кинокамер и 200 часов, 60 кинокамер и 80 часов, 300 часов и 35 кинокамер, 300 часов и 40 кинокамер, 58 часов и 250 кинокамер; б) предположим, что в обществе производится 300 часов и 40 кинокамер, но спрос на кинокамеры вырос на 20 единиц. На сколько единиц нужно сократить производство часов, чтобы удовлетворить этот рост; в) на сколько единиц уменьшится производство часов, ели требуется произвести дополнительно еще 20 кинокамер.
|
|
|
3. Допустим, что квалифицированный программист, выполняющий заказы на дому, может за каждый час работы в среднем заработать 300 р. Предположим, что ему нужно сделать ремонт собственной квартиры. Если он возьмется за дело сам, то это отнимет у него 40 час. Программист может нанять рабочего, заплатив за каждый час его работы 200р. Рабочий справиться с ремонтом за 30 часов. Ответьте на вопросы: а) что выгоднее программисту: покрасить все стены самому или пригласить маляра? Подтвердите ответ расчетами; б) допустим, что у Вас есть информация о других альтернативах маляра: его хочет нанять сосед за 350 р. Предположим также, что ремонт в квартире программиста нужно сделать в ближайшие пять дней. Как эта информация повлияет на решение программиста?
|
|
|
4.Штирлиц получил донесение, что КПВ одной страны проходит через точки А (24,14), В (8,26), С (32,0), Д (18,20), Е (0,30). Не является ли это сообщение дезинформацией.
5. Чтобы купить масло дешевле, вам необходимо отстоять длинную очередь. Если вы все-таки решитесь ее отстоять, действительно ли вы купите масло дешевле? Почему основная часть представителей очередей в магазинах — пенсионеры и неработающие женщины — домохозяйки?
6. Возможно ли производство в точке, лежащей выше кривой производственных возможностей? Если нет, то, что необходимо сделать, чтобы это стало возможным?
7.Какой вид будет иметь графики производственных возможностей, если ресурсы, используемые для производства двух продуктов абсолютно взаимозаменяемы.
Список рекомендованной литературы для подготовки по теме: [1], [5], [9], [13], [14], [15], [20], [23], [26], [36].
Практическое занятие №2
Тема. Общие проблемы экономического развития и экономические системы
|
|
|
Основные вопросы по теме для подготовки и обсуждения
1. Фундаментальные вопросы экономики и их решение в разных экономических системах.
2. Экономические системы: понятие и виды (традиционная экономика, рыночная экономика, административно-командная (централизованная) система, смешанная экономика).
3. Модели в рамках систем со смешанной экономикой.
4. Собственность: юридическая и экономическая трактовка понятия. Неоинституциональная теория прав собственности Р. Коуза и А. Алчиана. Основные типы и формы собственности.
Термины и понятия
Собственность. Частная собственность. Государственная собственность. Экономическая система. Традиционная экономика. Административно-командная экономика. Рыночная экономика (чистый капитализм). Смешанная экономика.
Задачи, упражнения, кейсы
1. В любой экономической системе необходимо решать три главных вопроса экономики. Назовите эти вопросы и приведите три примера соответствующих решений этих вопросов в условиях рыночной экономики
2.Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономическая система»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об экономической системе.
|
|
|
3.Установите соответствие между примерами и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Примеры | Типы экономических систем | |
| A) основа экономики страны Z — сельское хозяйство, земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается Б) в стране А государство централизованно распределяет факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг B) в стране F производители соревнуются за наиболее выгодные условия производства и продажи товаров Г) в стране С в условиях свободы предпринимательства у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг Д) единственным производителем и продавцом товаров и услуг в стране G является государство, частное предпринимательство находится под запретом | 1) командная 2) традиционная 3) рыночная |
4.Установите соответствие между необходимыми условиями функционирования экономической системы и её типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Необходимые условия функционирования | Типы экономическом системы | |
| A) преобладание (господство) государственной собственности Б) свободное ценообразование B) контроль государства за производством и распределением Г) экономическая самостоятельность производителей Д) конкуренция производителей Е) централизованное планирование производства | 1) командно-административная 2) рыночная |
5.Установите соответствие между типами экономических систем и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Признаки экономических систем | Типы экономических систем | |
| A) экономические пропорции устанавливаются на основе централизованного планирования Б) экономические потребности населения устойчивы и зависят от социальной принадлежности B) решения по основным экономическим вопросам принимает государство Г) производственные технологии не меняются длительное время Д) цены устанавливаются государством | 1) командная экономика 2) традиционная экономика |
6. Статья 5 Конституции СССР 1936 года гласила: «Социалистическая собственность в СССР имеет либо форму государственной собственности (всенародное достояние), либо форму кооперативно-колхозной собственности (собственность отдельных колхозов, собственность кооперативных объединений)».
Назовите три формы собственности, которые закреплены действующим законодательством. С чем связаны произошедшие в законодательстве изменения?
7. «Это было время, когда мы в Германии занимались вычислениями, согласно которым на душу населения приходилось раз в пять лет по одной тарелке, раз в 12 лет — пара ботинок, раз в 50 лет — по одному костюму», — писал Л. Эрхард. Правительство считало, что на основе подсчетов сырья «можно определять судьбу народа на многие годы вперед».
О какой экономической системе пишет Л. Эрхард? Аргументируйте свой вывод. Назовите еще одну черту, присущую этой системе.
Список рекомендованной литературы для подготовки по теме: [1], [5], [9], [13], [14], [26], [28], [29], [31], [35], [36].
Практическое занятие №3
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 701; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!