Работа с понятиями. Дайте определения понятиям.
1. Баскак –
2. «Выход–
3. Орден–
4. Посадник–
5. Тысяцкий –
6. Численник –
7. Ярлык –
4. Работа со схемой. А. Заполните родословную таблицу (укажите наиболее видных князей Северо-Восточной Руси – потомков Владимира Мономаха, занимавших Владимирский великокняжеский престол) или запишите имена князей под соответствующими цифрами.
Персоны: Александр Невский; Всеволод Большое гнездо; Юрий Долгорукий; Ярослав Всеволодович;
Андрей Боголюбский; Юрий Всеволодович.
1 – _______; 2 – _______; 3 – _______; 4 – _______; 5 – _______; 6 – _______.
Б. Заполните схему «Управление Новгородской республикой» или запишите руководителей под соответствующими цифрами.
Варианты: тысяцкий; кончанские веча; совет господ; архиепископ; князь; общегородское вече; посадник.
1 – _______; 2 – _______; 3 – _______; 4 – _______; 5 – _______; 6 – _______; 7 – _______.
5. Работа с персоналиями. Заполните таблицу. (В правом столбце указано минимальное количество фактов, которые надо знать.)
| Исторический деятель | Когда действовал(а) | Кто такой(ие)? | Что сделал? Что с ним произошло? |
| «Три Мстислава» | 1. | ||
| Александр Невский | 1. 2. 3. | ||
| Андрей Боголюбский | 1. 2. 3. | ||
| Батый | 1. 2. | ||
| Всеволод III Большое гнездо | 1. | ||
| Даниил Романович | 1. 2. 3. | ||
| Игорь Святославич | 1. 2. | ||
| Роман Волынский | 1. | ||
| Чингисхан | 1. 2. | ||
| Юрий Всеволодович | 1. | ||
| Юрий Долгорукий | 1. 2. 3. 4. | ||
| Ярослав Всеволодович | 1. | ||
| Ярослав Осмомысл | 1. |
6. Работа с источниками. Каким князьям посвящены строки из «Слова о полку Игореве»? Свое мнение обоснуйте, заполните таблицу.
|
|
|
1. «Высоко ты сидишь на своем златокованом престоле, подперев железными полками горы Венгерские, заступив королю путь, затворив Дунаю ворота…». ______________________
2. «Великий князь..! Не думаешь ли ты прилететь издалека, отчий золотой престол поблюсти? Ты ведь можешь Волгу веслами расплескать, а Дон шлемами вычерпать. Если бы ты был здесь, то была бы раба по ногате, а раб по резане».
3. «Страсть князю ум охватила, и желание отведать Дон Великий заслонило ему предзнаменование. "Хочу, сказал, копье преломить на границе поля Половецкого, с вами, русичи, хочу либо голову сложить, либо шлемом испить из Дона"».
|
|
|
4. «…Минули годы Ярославовы, были и войны… Тот ведь [князь] мечом крамолу ковал и стрелы по земле сеял… Тогда, при … Гориславиче засевалось и прорастало усобицами, погибало достояние ДажьБожьего внука, в княжеских крамолах сокращались жизни людские. Тогда по Русской земле редко пахари покрикивали, но часто вороны граяли, трупы между собой деля, а галки по-своему говорили».
| № отрывка | Князь | Почему так решили? |
7. Работа с суждением историка. Прочитайте отрывок из работы историка Л.Н. Гумилева. О ком идет речь? Какой выбор был сделан героем отрывка? Какие еще есть мнения по поводу этого выбора?
«[Князю] предстоял тяжелый выбор союзника. Ведь выбирать приходилось между Ордой, в которой погиб его отец, и Западом, с представителями которого князь был хорошо знаком… Нужно отдать должное [князю]: он великолепно разобрался в этнополитической обстановке и сумел встать выше своих личных эмоций ради спасения Родины».
Домашнее задание.
А. Напишите историческое сочинение по видному деятелю периода «Русь удельная».
Персоны: Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо, Ярослав Осмомысл, Юрий Всеволодович, Александр Ярославич Невский, Даниил Галицкий.
|
|
|
Б. Выполните письменно задание. Укажите основные итоги внешне- и внутриполитической деятельности князя «Руси удельной». Варианты: Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо, Ярослав Осмомысл, Юрий Всеволодович, Александр Ярославич Невский, Даниил Галицкий (одного на выбор).
В. Выполните письменно задание. Сравните биографии и политическую деятельность князей Юрия Долгорукого и Андрея Боголюбского. Найдите черты сходства и различия.
Г. Выполните письменно задание. Укажите основные итоги внешне- и внутриполитической деятельности князя Всеволода Большое гнездо.
Д. Выполните письменно задание. Сравните Невскую битву и Ледовое побоище. Найдите черты сходства и различия. Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. При этом во второй части таблицы следует привести как различия по сопоставимым признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из объектов.
| Сходства | Различия |
Е. Выполните письменно задание. Деятельность князя Александра Невского вызывает различные оценки историков. Какие оценки вам известны, какие аргументы приводятся в споре? Какую из оценок вы считаете более убедительной? Приведите положения, факты, которые аргументируют избранную вами точку зрения.
|
|
|
Ж. Выполните письменно задание. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Распад в конце XI - начале XII века Киевской Руси на независимые княжества был неизбежен».
Аргументы в подтверждение:
1)... 2)...
Аргументы в опровержение:
1)... 2)...
З. Подготовьте электронную презентацию (4-6 слайдов), доклад, схему, таблицу, кластер, синквейн. Работа может быть посвящена известному отечественному деятелю данного периода (биография, влияние на внутреннюю политику, влияние на внешнюю политику, итоги деятельности) или другой (примерные темы см. Приложение 1), но отражать ранее пройденный материал.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 543; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!