Методические указания по изучению темы
При самостоятельном изучении данной темы следует обратиться к конспекту лекции и рекомендованной литературе, последовательно отвечая на вопросы, предлагаемые для самоконтроля.
Исходным понятиями изучения данной темы являются понятия «социальное действие» и «социальное взаимодействие». Обратитесь к определению и обоснованию данных понятий в социологических теориях М. Вебера, П. Сорокина, Т. Парсонса. Определите «социальные потребности» как факторы «социального действия».
Для более всесторонней характеристики «социального взаимодействия» рекомендуется обратиться к его пониманию в теории социального обмена и символического интеракционизма.
Затем необходимо рассмотреть содержание и основные виды социальных связей и отношений, прежде всего экономические, политические, социокультурные. Установите различие содержания понятий «социальные связи» и «социальные отношения».
Далее, определите понятия «социальная структура и система», остановитесь на характеристики структур, образующих социальную систему и ее атрибутах (интеграция, целостность, эмерджентность), типах и иерархии социальных систем.
Важным для дальнейшего изучения социологии является уяснение факторов интеграции социальных систем, которые образуют соответствующие структуры системы: статусы, роли, социальные нормы и ценности, социальный контроль.
Общество в социологии рассматривается как социокультурная система. Обратитесь к пониманию и характеристике общества в классических (О. Конт, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, К.Маркс) и современных социологических теориях (Т. Парсонс, К. Поппер, Э.Шилз, Н. Луман). Сравните основные типы общества, представленные в социологических теориях.
|
|
Необходимо обратить внимание на социологическое определение культуры, основные понятия социологического анализа культуры:культурный объект, признак, цикл, плюрализм, сдвиг, барьер, шок, артефакт. Определить атрибуты основных типов культуры, их особенности в российском обществе: массовой, элитарной, субкультуры и контркультуры.
Обратите внимание на многообразие и неоднозначность проявления социокультурных процессов и изменений в современном обществе, таких как: культурная адаптация, аккумуляция, аккомодация, ассимиляция, билингвизм, дифференциация, диффузия. Рассмотрите социальные факторы и последствия мультикультурализма, этноцентризма, культурной интеграции.
Литература
Основная: [9]; [10]; [11]; [12]; [15].
Дополнительная: [22]; [24]; [28]; [29]; [32]; [34]; [39].
Электронные ресурсы: [54].
Вопросы для самоконтроля
1. «Социальное действие» и «социальное взаимодействие» как исходные понятия социологического анализа. Социальные потребности.
|
|
2. Понятие, типология «действия» М. Вебера. Теория «действия» Т. Парсонса.
3. Элементы, типология социального взаимодействия П. Сорокина.
4. Объективные и субъективные компоненты взаимодействия.
5. Социальные контакты, непосредственные и опосредованные взаимодействия.
6. Социальные последствия взаимодействий: социальные зависимости, связи, отношения взаимодействующих субъектов.
7. Содержание понятий «социальная связь и социальное отношение». Формы и виды социальных связей и отношений.
8. Понятие «социальная система». Структура, структурная дифференциация, атрибуты социальной системы. Концепция социальной системы Т. Парсонса. Иерархия социальных систем.
9. Факторы интеграции социальных систем: статус, роль, нормы, ценности, социальный контроль и санкции.
10. Понятие общество в классической и современной социологической теории.
11. Основные понятия социологического анализа культуры:культурный объект, признак, цикл, плюрализм, сдвиг, барьер, шок, артефакт.
12. Понятие и основные типы культуры. Субкультура и контркультура.
13. Социокультурные процессы и изменения в современном обществе: культурные изменения, отставание и сдвиг (дрейф), культурная дифференциация и стратификация, культурная адаптация, аккумуляция, аккомодация, ассимиляция, билингвизм, диффузия.
14. Содержание и социальные последствия мультикультурализма, этноцентризма.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 235; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!