Школьный музей – площадка для развития краеведческой работы и воспитания патриотических чувств учащейся молодежи

 

"Всякий из нас любит свою родину, но без основательного знакомства с ней эта любовь бывает не прочна. Чем лучше мы будем знать свою родину, тем больше будем любить её, т.к. человеку свойственно больше любить то, что хорошо ему знакомо"

А.Д. Коровкин, краевед,
учитель Череповецкого училища (1898 год)

Комплексный краеведческий музей в Мяксинской средней школе создан в 1967 году под руководством учителя географии В. С. Неклюдовой. Вера Сергеевна – учитель, отдающий всю себя любимому делу, любитель старины и путешествий. Совершая походы по родному краю, туристы приносили с собой не только массу знаний и впечатлений, но и предметы крестьянского быта, положившие начало краеведческому музею. Первоначально экспозиция занимала часть учебного кабинета. Со временем число экспонатов увеличилось, и было принято решение об открытии целой музейной комнаты.

В 1995 году к 50-летию со Дня Великой Победы под руководством заместителя директора по воспитательной работе Т.И. Банниковой создается Комната боевой Славы, а в 2004 году открывается комната, посвящённая истории школы. Татьяна Ивановна достойно приняла школьный музей и сделала все для его процветания. Ежегодно происходило пополнение фондов музея. Открывались все новые и новые комнаты. Музей стал занимать верхний этаж старой школы. Результаты работы были высоко оценены конкурсной комиссией: в 2006/2007 учебном году музей занял первое место среди школьных музеев Череповецкого района.

С 1 сентября 2006 года ответственной за работу музея назначена заместитель директора по ВР О.Д. Чистякова. Немало забот легло и на ее плечи. Первое, что пришлось сделать молодому руководителю, провести паспортизацию музея.

5 декабря 2007 года Комплексный краеведческий музей МОУ «Мяксинская средняя общеобразовательная школа» получил официальный статус «школьный музей» с вручением свидетельства за № 11988.

В 2009 году было принято решение о закрытии старого здания школы, которому на тот момент исполнилось 70 лет. В этом здании находился и школьный музей.

Ольга Дмитриевна с единомышленниками взялись за перенос музея в здание пришкольного интерната. Результатом их кропотливой работы стало 1 место в смотре школьных музеев Череповецкого района (октябрь 2010 года), а также успешное представление материалов на областном конкурсе «Живем, не забывая».

29 мая 2011 года состоялось торжественное открытие обновленной экспозиции – «История Леушинского монастыря и создания Рыбинского водохранилища». В основу экспозиции положен дипломный проект И.А. Петуховой, выпускницы ЧГУ по специальности «Изобразительное искусство».

С 2009 по 2013 годы музей занимает уже 4 комнаты в здании пришкольного интерната, имеется также и экспозиция в кабинете истории (в каменном здании школы). Музейные фонды насчитывают 647 экспонатов (подлинников), более 1300 - научно-вспомогательного фонда.

 

Экспозиции школьного музея :

· История села Мякса,

· История колхоза «Мяксинский»,

· Технология обработки льна,

· Страницы истории школы,

· История школьной пионерской организации,

· И.А. Меньшиков и его картины;

· «Никто не забыт, ничто не забыто!»,

· История Рыбинского водохранилища,

· Отечески Пенаты (Хантаново - родина поэта) и др.

В 2013 году руководителем школьного музея назначается Зайцева Н.Н. Новый руководитель также с энтузиазмом включилась в работу. В течение 2013-2014 учебного года количество музейных комнат увеличилось. Необходимо было найти новые направления экспозиционной работы. Началась исследовательская работа по теме «Интерьер деревенского дома 50-70 гг. XX века». Итогом ее стало открытие экспозиции «Мода уходит, стиль остается». В комнате собраны и продолжают собираться предметы данной эпохи: книги, одежда, белье, духи (в том числе - знаменитые «Красная Москва») и другие экспонаты.

В связи с закрытием МОУ «Ильинская ООШ» пополнились экспонатами и прежние комнаты школьного музея.

В апреле 2014 года была закончена работа по обновлению материалов Комнаты Славы: переоформлены уже имеющиеся стенды, а также созданы новые. Благодаря сайту «Подвиг народа», найдены наградные листы мяксинцев - участников войны 1941-1945 гг., содержащие описание их заслуг перед Отечеством. Разработаны и проводились экскурсии по комнате Славы: Обзорная экскурсия, «Учителя - фронтовики», «Герои Советского Союза – наши земляки», «Они пережили ужасы плена», «Женщины – участницы войны».

В течение ряда лет учащиеся школы проводят в музее экскурсии по различной тематике (тематика экскурсий включает все разделы экспозиции музея). Точное количество экскурсантов оценить очень сложно. Тем не менее, в течение года в музее бывает не менее 400 человек. Стало уже хорошей традицией открывать музей во время вечеров встречи выпускников, больших сельских праздников. В 2007, 2008 годах впервые были проведены экскурсии для организованных групп туристов из Рыбинска, Санкт-Петербурга, Череповца, Вологды. Большой наплыв посетителей бывает 6-7 июля во время Леушинских стояний. Летом на экскурсии приезжают ребята из череповецкого реабилитационного центра, учащиеся городских школ, посещающих лагерь с дневным пребыванием детей. Трижды в течение двух лет посещала музей аспирантка Санкт-Петербургского университета с целью написания диссертации на тему, связанную с историей Рыбинского водохранилища.

Информацию о существовании школьного музея люди часто узнают из интернета, в том числе со страниц школьного сайта и из социальных сетей. Удивительным был, например, приезд в школьный музей в январе 2014 года экскурсионной группы, собранной инициаторами «ВКонтакте». После приезда в школу группы пенсионеров из Череповца во всероссийской газете «Полезно для пенсионеров» появилась заметка «Есть такое село Мякса». (№8(137) 27 февраля – 5 марта 2014г.). Впечатляет тираж газеты – 222000 экземпляров.

В школе разработано Положение о музее, составляется годовой план работы, приоритетным направлением которого на 2014-2015 учебный год стала тема «70-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне».

В актив музея входят 4 педагога и 8 учащихся 5 - 11 классов школы. Ведется подготовка экскурсоводов, разрабатываются новые экскурсии, систематически проводится учет, хранение и изучение экспонатов.

Администрация школы заинтересована в музее и поддерживает его развитие. Любит заниматься музейным делом директор школы
В.Л. Леонтьев, награжденный в 2007 году медалью «Патриот России». По его инициативе к юбилею села Мякса в 2003 году был издан буклет "550 лет Мяксе", (300 экз.), к юбилею школы в 2004 году выпущена книга "Мяксинская школа 130 лет", (600 экз.), к 60-летию, 65-летию и 70-летию Победы в Великой Отечественной войне были напечатаны поздравительные открытки ветеранам (200 экз.) и памятные календари для учащихся школы. В 2008 году издан сборник воспоминаний о малой родине «Ольхово» (500 экз). В 2017 году издан сборник фольклорного материала «Мяксинские напевы» (800 экз.)

Учителя и учащиеся школы принимали участие в издании буклетов и книг, посвященных К.Н.Батюшкову, на страницах районной газеты "Сельская новь" печатаются заметки о работе музея, материалы, собранные учениками школы.

Журналистами Вологодского телевидения А. Ехаловым и М. Тулыгиным сняты два видеофильма о Леушине: «Восставшая со дна» и «Память о Леушине» ( т/к «Провинция»).

Писателем В. Колодяжным и режиссером т/к «Антракт» г. Санкт-Петербурга А. Анферовым при содействии школы и жителей Мяксы в Санкт-Петербурге изданы книги "Вонифатиева тетрадь", «Из глубин», снята трилогия документальных фильмов «СКАЗАНИЯ ЗЕМЛИ  МЯКСИНСКОЙ»: «Вонифатий», «Сказания земли Мяксинской», «11 песен Шурочки Анфимовой».

Школа, а значит, и музей постоянно участвует в работе районной и областной краеведческих конференций, Таисиевских и Чечулинских чтениях в г. Череповце, тематических областных краеведческих конференциях.

24 февраля 2017 года на базе МОУ «Мяксинская школа» Череповецкого муниципального района состоялось открытие Центра просветительской, научно-поисковой и краеведческой работы, созданного по инициативе Вологодской региональной общественной организации «Батюшковское общество» (руководитель – Волков А.Н.). Данное мероприятие, а оно проходило в форме слёта юных краеведов, проведено в рамках реализации партнерского соглашения о сотрудничестве между администрацией Череповецкого муниципального района и Вологодской региональной общественной организацией «Батюшковское общество».

Участников слета поприветствовали председатель ВРОО «Батюшковское общество» Волков Анатолий Николаевич, заместитель начальника управления администрации Череповецкого муниципального района Кашина Ольга Николаевна.

Открытие Центра стало возможным благодаря целевому освоению грантовых средств, полученных ВРОО «Батюшковское общество» по итогам участия в конкурсе проектов президентского Фонда «Перспектива». Полученные средства были направлены на обустройство музейных комнат, оборудование кабинета истории, новую мебель, ноутбук, проектор, выдвижной экран с электроприводом.

Не случайно Центр открыт на базе Мяксинской школы в год 230-летия со дня рождения К. Батюшкова. В трех километрах от села Мякса находится деревня Хантаново. В XIX веке здесь была усадьба матери Константина Батюшкова, где немало времени провел и сам поэт, написал свои лучшие произведения. Школа проводит большую работу по сохранению памяти поэта-земляка. Педагоги и ученики представляют исследовательские работы краеведческой тематики на конференциях различных уровней, выпускают книги, буклеты, создают фильмы. Ежегодно с 1998 года в последнее воскресенье мая проводится литературный праздник «Отеческие Пенаты». В театрализованных военных баталиях принимают участие военно-исторические клубы из разных городов России. Постоянным режиссером и ведущим праздника является А.Н. Волков. Будучи причастными к работе по воссозданию усадьбы, подготовке и проведению праздников, учащиеся получают уроки нравственности, патриотизма, гордости за свою малую Родину.

Мяксинская школа находится на берегу Рыбинского водохранилища. История его создания, история затопленных деревень, в т. ч. знаменитого в начале ХХ века Леушинского монастыря, с. Ольхово – родины знаменитого кардиохирурга Н.М. Амосова, д. Пертовка – имения Верещагиных, судьба переселенных перед затоплением людей – вот темы для поисковых и исследовательских работ учащихся. В музее собраны десятки книг и фильмов по истории Рыбинского водохранилища. С 1999 года ежегодно 6 - 7 июля в Мяксе проходят Леушинские стояния, на которые собираются сотни верующих со всех уголков бывшего союза.

27 декабря 2016 года Священный Синод Русской Православной Церкви постановил в связи с прошением Преосвященного епископа Череповецкого и Белозерского Флавиана открыть Ново-Леушинский Иоанно-Предтеченский женский монастырь села Мякса Череповецкого района Вологодской области и назначить на должность игумении этого монастыря монахиню Кириллу (Червову).

Мы предлагаем организованным группам детей и взрослых комплексные и тематические экскурсии с показом видеофильмов и (по возможности) посещением памятных мест с. Мякса и окрестности. Краеведческий музей МОУ «Мяксинская школа» и Новолеушинский Иоанно-Предтеченский женский монастырь с удовольствием примет гостей в удобное для вас время по предварительной договоренности. Предлагаем для приобретения краеведческие сборники.

Не задерживайтесь с поездкой! Проникнитесь духом Мяксинской старины!

УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ Свидетельство № 11988 от 05.12.2007 года
Наименование	Школьный краеведческий музей
Профиль музея	Комплексный
Образовательное учреждение	муниципальное общеобразовательное учреждение "Мяксинская школа"
Адрес	162646 Вологодская область, Череповецкий р-он, с. Мякса, ул. Пушкинская, д.18
Телефон	8(8202) 656283	Электронная почта	maksa-school@mail.ru
Сайт школы	http://myaksa.ikt35.ru/index.php/muzej
Музейный педагог	Зайцева Наталья Николаевна
Дата открытия	1967 год
Характеристика помещения	6 музейных комнат в деревянном здании XIX века общей площадью 210 кв. м. и комната-класс в здании школы 50 кв. м.
Разделы экспозиций	1. комната: История школы · Страницы истории школы · Будь готов! (интерактивная программа) · История комсомола · Урок военного времени (интерактивная программа) 2. комната: Комната славы · Обзорная экскурсия · Медаль за бой! · Наши земляки – Герои Советского Союза · «Помним и гордимся …» (о выпускниках школы, погибших на войне) · Труд в годы войны · Прошедшие через ад фашистских лагерей · Фронтовые письма (музейный урок) 3. комната: История Рыбинского моря · Обзорная экскурсия · С. Ольхово – одно из многих (музейный урок) 4. комната: История с. Мякса и деревенский быт · Обзорная экскурсия · Жизнь и быт крестьян конца 19 века: по материалам дневников крестьян В. Ловкова и И. Бутыленкова (музейный урок) · Русский народный костюм · Из истории русского самовара · Одна из главных святынь (интерактивная программа) · 4 дела русской березки (интерактивная программа) · Как это было (тихая экскурсия, интерактивная программа) 5. комната: Выставочная · Обзорная экскурсия · Как рубашка в поле выросла (интерактивная программа) · Кукольная круговерть: из истории народных кукол (осень, зима, весна, лето) 6. комната: Комната 50-70-х г.г. 20 века · Обзорная экскурсия · Игры и игрушки наших бабушек · Приглашаем в сказку! (интерактивная программа с просмотром диафильмов) · История страны в истории новогодних игрушек · История страны в истории открыток 7. Класс-музей: Хантаново - родина К.Н. Батюшкова · Детские годы К.Н. Батюшкова · Литературный праздник «Отечески Пенаты» · Военно-исторические реконструкции · Хантаново - усадьба матери поэта · «И жизнь и к Родине любовь…» · Хантановские уступы · Три войны, все на коне

 

Печатается по материалам сайта http://myaksa.ikt35.ru/index.php/muzej

РАЗДЕЛ II

ЛИТЕРАТУРНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ

Литературное краеведение — изучение местной литературной жизни (края, области, района, города), биографии писателей, связанных с той или иной местностью (так называемые «литературные места»), где писатель родился, жил, бывал и т. п.; литературных произведений и художественных образов, навеянных природой, историческими событиями, бытом и людьми того или иного края.

Объектами литературного краеведения являются также все средства увековечения памяти писателя в данном крае (музеи, памятники, мемориальные доски и др.).

Данная методика содержит литературно-краеведческий материал, разработанный педагогами дополнительного образования на базе созданного в 1998 году «Литературного музея г. Череповца», единственной в своем роде, а потому - уникальной музейной структуры города.

Размещается музей в одном из помещений МБОУ ДО «Дворец детского и юношеского творчества имени А.А. Алексеевой» (г. Череповец,  ул. Сталеваров, 32).

Музей сертифицирован. Заведует музеем Базанова Марина Анатольевна - педагог высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования РФ, победитель конкурса лучших учителей России в рамках национального проекта «Образование» (2008 г.), обладатель Премии Городского общественного Совета за 2018 г. в номинации «За личный вклад в развитие города», член Совета ВРОО «Батюшковское общество».

Музей содержит следующие разделы:

- К.Н. Батюшков. История возрождения родовой усадьбы Батюшковых в Хантаново. Батюшковы в русской культуре.

- Игорь Северянин.

- Н.М. Иванова-Романова.

- Александр Башлачёв.

- Череповец литературный: галерея современных поэтов и писателей города Череповца.  

- Уголок Н. Рубцова и С. Орлова.

В основном фонде музея ранятся книги, журналы, рукописи, произведения поэтов и писателей, исследовательская литература, издания ВРОО «Батюшковкое общество», экспонаты.

К наиболее ценным материалам, которыми располагает музей, следует отнести:

- макет «Возрождение Батюшковской усадьбы в Хантаново» (обновлён в 2018 году);

- картины «На земле К.Н. Батюшкова»;

- книги и журналы, изданные в XIX веке;

- предметы из металла, фарфора XIX века: колокол, сливочник, туалетный прибор;

- портрет С. Орлова кисти неизвестного автора;

- портрет Н. Рубцова художника А. Алмазова и рукотворные работы, посвящённые Н. Рубцову (гильоширование);

- журнальный столик – стилизация под XIX век (подарок череповецкой писательницы и художника-дизайнера Л. Целуйко).

    Музей ведёт большую просветительскую работу через экскурсии, интерактивные уроки, выставочную деятельность.

Наследование нравственных, этических, эстетических ценностей родной культуры есть самый естественный, а потому и верный способ воспитания детей. Литературный музей даёт детям возможность заочного и непосредственного общения с авторами родного края.

Музей – живой организм, на базе которого функционирует объединение «Таланты и поклонники», в котором ежегодно обучается 40 детей в возрасте от 11 до 18 лет. Цель комплексной общеобразовательной программы «Литературный музей как средство воспитания субъекта культуры», автором которой является М.А. Базанова, - содействие воспитанию обучающихся как субъектов культуры средствами литературного и театрального искусства. При этом под субъектом культуры мы понимаем творческую индивидуальность, усилия которой направлены не только вовне, на постижение ценностей национальной культуры, но и на собственное «я». Это отражено и в названии объединения «Таланты и поклонники»: признавая как данность талантливость каждого ребёнка, мы стараемся привить подлинное уважение к труду профессионалов.

Раздел программы «Литературное творчество» предоставляет возможность для литературно-драматического творчества самих подростков. Они создают сценарии, пишут стихи и прозу, публикуются в периодических изданиях, становятся лауреатами и дипломантами творческих конкурсов.

Раздел «Литературное краеведение» в течение четырёх лет знакомит учащихся с судьбами и творчеством писателей-вологжан К.Н. Батюшкова, П.В. Засодимского, В.А. Гиляровского, Игоря Северянина, Н.М. Ивановой-Романовой, Варлама Шаламова, Сергея Орлова, Александра Яшина, Н.М. Рубцова, Александра Башлачёва и других.

Раздел «Литературоведение» призван сформировать умения литературоведческого анализа художественного текста. Сюда входят занятия на темы: «Роды и жанры литературы», «Литературные направления», «Тайна лирического стихотворения», «Формула стиха», «Основы стихосложения», «Размеры стиха, виды рифм, способы рифмовки», знакомство с тропами и многое другое.

 Для расширения представлений обучающихся о литературном образе в содержание программы включено изучение основ искусства театра и кино (раздел «Искусство театра и кино»). При этом формируется глубокий интерес к литературному материалу, развивается творческое воображение, воспитывается увлечённость искусством слова, художественным чтением, театром. Тем самым воспитывается грамотный читатель, зритель, слушатель. Тренинги актёрского мастерства, опыт участия в десятках спектаклей, литературно-музыкальных композиций привели нас к созданию художественных фильмов с целью популяризации творчества писателей-земляков. Киносценарии по повестям череповецкого автора А.М. Сидоренко также созданы подростками. Выбор материала неслучаен. Интерес к произведениям А.М. Сидоренко у молодого поколения кроется в неподдельной прямоте автора, экстремальности описываемых событий, максимализме подросткового возраста, который узнаваем юными читателями – ровесниками героев книги. Показ кинофильмов, сопровождаемый диспутами, – наш вклад в благородное дело нравственного оздоровления общества. Презентации созданных нами кинофильмов с диспутом по их содержанию прошли в Доме музыки и кино, своём Дворце, 21-й школе, военном училище, ЦБ имени В.В. Верещагина.

Ребята из объединения «Таланты и поклонники» не откладывают на завтра, а уже сейчас вносят посильный вклад в культуру своего родного края. Они выступают в роли помощников при проведении Литературным музеем массовых мероприятий; возлагают цветы и участвуют в открытии Дней славянской письменности и культуры у памятника К.Н. Батюшкову, являются постоянными участниками литературно-театрализованного праздника «Отечески Пенаты» в усадьбе матери поэта Хантаново. Они желанные гости на творческих вечерах поэтов и художников, успешно выступают в музеях, библиотеках, других учреждениях культуры города и области. Многое делают в рамках городской эколого-биологической программы «Вместе за чистый город»: пишут сценарии, эссе, выступают со спектаклями в защиту природы, участвуют в экологических штурмах. Учащиеся объединения постоянно показывают литературно-музыкальные композиции, театральные постановки в школах города, Дворцах культуры, вузах, популяризуя в первую очередь классическую русскую литературу и творчество писателей и поэтов родного края.

На базе Литературного музея мы активно занимаемся научно-исследовательской деятельностью. Это воспитывает чувство патриотизма, гордости за литературу родного края и отечественную культуру в целом. В качестве практических результатов исследовательской деятельности своих учеников выделим следующие:

- оформление собранных материалов в фондовую коллекцию Литературного музея, организация выставок;

- публикации, издание методических материалов для учреждений образования и культуры;

- участие детей со своими работами по выбранным темам в городских, областных, российских научно-практических конференциях школьников.

       Мы предлагаем ребятам исследовательскую деятельность по следующим направлениям:

- «череповецкий след» в жизни писателей-классиков;

-  «белые пятна» в биографии и творчестве авторов Вологодчины;

- новое в литературоведческом анализе произведений писателей и поэтов Вологодского края;

- сопоставительный анализ произведений авторов Вологодчины и писателей-классиков русской и мировой литературы, прослеживание традиций.

При этом первые две группы тем предлагаются, как правило, учащимся 11-13 лет, вторые две – учащимся 14-17 лет. Как пример работы по первому направлению приведём исследование на тему «Пребывание классика русской литературы Н.С. Лескова в Череповецком уезде». Автор Галина Томилина в 2013 году заняла 2 место во всероссийской конференции в Обнинске «Юность. Наука. Культура». Пример работы по второму направлению – исследование 2016 года Марии Куликовой «К.Н. Батюшков – реформатор русского языка». Пример работы по третьему направлению – исследование Татьяны Таран «Поэт Александр Башлачёв как представитель постмодернизма». С ним девушка в прошлом учебном году заняла 1 место во всероссийской конференции в Обнинске «Юность. Наука. Культура».

Следует отдельно остановиться на научно-исследовательской деятельности в деле популяризации литературного наследия К.Н.Батюшкова, поэта пушкинской поры, единственного на Вологодчине представителя «золотого века» русской литературы большого масштаба. Батюшковеды XX века утверждают: скромной книжке «Опыты в стихах и прозе» суждено было стать прологом к литературе XIX столетия, кратким конспектом ее. Мы убедились в этом на собственном опыте, как и в том, что научные открытия могут совершаться в довольно юном возрасте. 2014 год. С работой «Традиции военной поэзии К.Н. Батюшкова в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино» 1 место на городских Алексеевских чтениях занял четвероклассник Кузьмин Влад. Год спустя работа отмечена дипломами 2 и 3 степени на городской конференции «Великое русское слово» и областной «Первые шаги в науку». На областной олимпиаде «Мир через культуру» представила своё исследование «Моё восприятие личности К.Н. Батюшкова на основе его эпистолярного наследия» десятиклассница Виноградова О.. Через год на высший балл прошла защита проекта «Адресаты писем К.Н. Батюшкова» на областной олимпиаде «Мир через культуру». Завершила свою работу по документам музея и представила её на областной конкурс «История в фотографиях» Гусейнова Валида. Причём, изучила старшеклассница два снимка с разницей в десять лет, на которых запечатлены в момент танца исполнители ролей Батюшкова и его возлюбленной А. Фурман. Она нашла этих людей, взяла у них интервью, пришла к выводу о том, что те, в ком заложены ростки духовности, никогда не остановятся в своём развитии. 2015 год. Работа Виноградовой Ольги «По следам библиотеки К.Н. Батюшкова. Опыт реконструкции» стала победителем Межрегиональной НПК «С наукой в будущее», а также всероссийской конференции в Обнинске «Юность. Наука. Культура». В 2016/17 учебном году подготовлена работа Виктории Ёроховой на тему «Традиции прозы К.Н. Батюшкова в создании образа Печорина». Выпускница получила диплом 2 степени, медаль и кубок на XX российской научной конференции школьников «Открытие» в Ярославле.

Эти достижения могут служить доказательством высокого уровня проводимых на базе музея научно-поисковых исследований.

В настоящий момент исследовательские работы пишут девять человек. Все они – члены объединения «Таланты и поклонники». Младшие исследуют пребывание на вологодской земле деятелей отечественной истории, свою родословную, вклад ближайших родственников в историю и культуру родного края. Несколько человек, побывавших в незабываемой литературной экспедиции в селе Никольское Тотемского района, исследуют жизнь другой литературной звезды Вологодчины – Н.М. Рубцова, прослеживают традиции классиков в его творчестве. Одиннадцатиклассник Александр Таран увлечён военной поэзией С. Орлова и С. Викулова, исследует её на предмет публицистичности. Старшеклассница Алёна Голубева, сама с удовольствием занимающаяся артистической деятельностью, познакомилась с выдающимися делами актрисы и педагога Ольги Игоревой-Измалковой, проживавшей в нашем городе. Череповец также занял особое место в судьбе и творчестве Н.М. Ивановой-Романовой. Уже третье исследование посвящает ей одиннадцатиклассница Диана Кудряшова (со вторым в 2016 году она стала дипломантом 2 степени всероссийской конференции в Обнинске «Юность. Наука. Культура»). По признанию ребят, исследовательская деятельность сделала их собраннее, дисциплинированнее, пробудила интерес к науке. Для некоторых она стала настолько увлекательной, что они сравнили её с разгадыванием детективной тайны. Уже более серьёзно, по-взрослому оценили пользу научного исследования выпускники, с которыми мы поддерживаем постоянную связь: «Работа над исследованием научила меня отбирать, систематизировать и анализировать большое количество материала. Участие в научных конференциях оказалось отличной возможностью познакомиться с ребятами со всей России. Выступления на подобных мероприятиях стали замечательной площадкой для развития ораторского мастерства, помогли в преодолении боязни выступления перед солидной публикой. Написание исследовательских работ подарило мне бесценный опыт в создании подобных объёмных работ в вузе» (Татьяна Таран, ныне студентка 1 курса факультета журналистики московского Института культуры).

 

Литературный музей предлагает экскурсии и интерактивные уроки по следующим темам:

- обзорная по музею «Писатели и поэты Вологодчины»

- «Жизнь и творчество К.Н. Батюшкова»

- «Беседка муз: история родовой усадьбы Хантаново»

- «Любовь в жизни К.Н. Батюшкова»

- «Воспой мне песнь любви и брани» (патриотическая тема в творчестве К.Н. Батюшкова)

- «Вологодские адреса Батюшкова, батюшковские места на Вологодчине»

- «Предки, современники и потомки К.Н. Батюшкова»

- «Книга в жизни К.Н. Батюшкова. История библиотеки рода Батюшковых»

- «К.Н. Батюшков и его окружение»

- «Личность К.Н. Батюшкова (на основе эпистолярного наследия поэта)»

- «Мороженое из сирени» (очерк жизни и творчества И.Северянина)

- «Писатель-земляк Владимир Гиляровский»

- «Павел Владимирович Засодимский и Вологодский край»

- «Жемчужина счастья» (Н.М. Иванова-Романова)

- «За всё добро расплатимся добром» (жизнь и творчество Н.М. Рубцова)

- «Его зарыли в шар земной…» (жизнь и творчество С. Орлова)

- «Спешите делать добрые дела» (А.Я. Яшин)

- «Время колокольчиков А. Башлачёва»

- «Современный литературный Череповец»

- «Память сердца» (о писателях и поэтах Череповца, сравнительно недавно ушедших из жизни).

    По запросам школ рассказываем о В. Тендрякове, В. Шаламове, В. Белове, О. Фокиной, проводятся публичные лекции.

Учащимся старших классов предлагается демонстрация художественных фильмов «Невольник чести», «Не королева», созданных силами объединения «Таланты и поклонники» по повестям череповецкого автора, члена Союза писателей России А.М. Сидоренко, с последующим диспутом по их содержанию.

---

Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!