Урок 26. Практическая работа: Эхо войны в судьбе моей семьи.
1. Повторите параграф «Идет война народная. Донетчина в огне Великой Отечественной войны»
2. Соберите сведения о своей семье в годы Великой Отечественной войны с помощью анкеты, запишите их.
Не убежать и не уехать
От горькой памяти моей.
Войны не затихает эхо
В сердцах людей!...
...Чтоб были прошлого достойны,
Чтоб жить, не чувствуя вины,
Давайте вспоминать про войны,
Про боль войны...
Помните!
Через века, через года –
Помните!
О тех, кто уже не придёт
никогда,-
Помните!
Роберт Рождественский
Петр Давыдов
Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война.
Сегодня многие люди, в частности молодые, мало знают об участии членов их семей в этом великом историческом событии, а ведь в каждом доме были (и сейчас еще есть) люди, так или иначе причастные к нему. Их, участников и свидетелей военного лихолетья с каждым годом становится все меньше, и если сейчас не записать их воспоминания, то они просто исчезнут вместе с людьми, не оставив заслуженного следа в истории.
Воспоминания относятся к устной истории, описывают субъективный опыт переживания событий периода Великой Отечественной войны. Это важный исторический источник по реконструкции быта, взаимоотношений людей, а также событий повседневной жизни во время войны.
|
|
|
Главный вопрос практического исследования: как повлияла Великая Отечественная война 1941 -1945 годов на судьбу ваших родственников, и как они своим непосредственным участием повлияли на события войны.
Что нужно делать:
Расспросите членов своей семьи - участников Великой Отечественной войны, а также своих мам, пап, дедушек и бабушек, успевших услышать воспоминания очевидцев, о войне, о жизни ваших родственников в военные годы, об их участии в происходящих событиях на фронте, в тылу, на оккупированных территориях по разработанным вопросам.
Анкета:
Для непосредственного свидетеля военных событий:
1. Ваши фамилия, имя, отчество, год рождения.
2. Каким Вам запомнился день 22 июня?
3. Какой была реакция Ваших родных и знакомых на сообщение о войне?
4. Где Вы находились во время войны? Чем занимались?
5. Каким было настроение населения, отношения между людьми в этот период?
6. Принимали ли вы участие в боевых действиях? Если принимали, то:
A) как (добровольно или по призыву), когда и откуда были призваны;
Б) ваше воинское звание; в составе каких фронтов и подразделений воевали;
B) в каких военных событиях, операциях, битвах принимали участие;
|
|
|
Г) имеете ли боевые награды; когда и за что они были получены;
Д) если возможно, расскажите какой-либо эпизод из фронтовой жизни;
Е) где вам пришлось встретить день Победы?
8. Если трудился в тылу (в эвакуации);
A) на каком предприятии; что производило предприятие, его вклад в Победу;
B) как труженики тыла поддерживали воинов-фронтовиков;
Г) какой была жизнь людей в эвакуации?
9. Если находился в оккупации:
A) как протекала жизнь местного населения в годы оккупация; были ли у неё какие-то особенности;
Б) существовало ли в вашем регионе (населенном пункте) партизанское или подпольное движение; знали ли вы о нем; принимали ли в нем участие;
B) Как относилось местное население: к оккупантам;
- к партизанам и подпольщикам; помогало ли им?
Г) Когда и в ходе каких действий ваш населенный пункт был освобожден?
10. Как вы узнали о победе, какие чувства вызвало это сообщение?
11. Как повлияла война на Вашу дальнейшую жизнь?
12. .Сохранились ли у вас (в семье) какие-либо документы периода войны?
| К документам мы можем отнести: ранее написанные воспоминания; письма с фронта и на фронт; почетные грамоты, благодарности командования; удостоверения; красноармейские книжки; дневники, записные книжки; листовки, газеты; фотографии и др. |
13. Известно ли Вам что-либо о послевоенной жизни тех, кто воевал или работал с Вами в годы войны. Как сложилась их дальнейшая жизнь?
|
|
|
Для людей, передающих воспоминания свидетеля военных событий:
1. Фамилия, имя, отчество анкетируемого и человека, о котором пойдет речь в интервью.
2. Кем вы ему приходитесь.
3. Год рождения (смерти, если ветерана уже нет в живых).
4. Где находился во время войны? Чем занимался?
5. Принимал ли участие в боевых действиях? В каких именно? В составе каких фронтов, подразделений и родов войск? В каком звании? Имел ли боевые награды? О каких эпизодах войны рассказывал?
6. Если трудился в тылу (в эвакуации), то в каком городе и на каком предприятии? Что производило предприятие? Какой была жизнь людей в тылу?
7. Если находился в оккупации:
Как протекала жизнь местного населения в годы оккупация; были ли у неё какие-то особенности? Принимал ли участие в движении сопротивления оккупационному режиму?
8. Как сложилась послевоенная жизнь вашего родственника?
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 544; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!