Оценка важности предметов и комментарии экспертов
| Предметы | ||
| Сектант | 15 | Без таблиц и хронометра он бесполезен |
| зеркало для бритья | 1 | Самая важная вещь. Нужно для сигнализации воздушным и морским судам. |
| десятилитровая канистра с водой | 3 | |
| противомоскитная сетка | 14 | зачем в середине океан сетка против москитов?! |
| коробка с пищевыми концентратами | 4 | |
| карты тихого океана | 13 | бесполезны без дополнительных навигационных приборов |
| надувная резиновая подушка | 9 | спасательное средство на случай, если кто – то упадет за борт. |
| четырехлитровая канистра нефтегазовой смеси | 2 | важна для сигнализации. Нефтяная смесь может быть зажжена спичками и долларовыми банкнотами, естественно, в не плота, и плыть по воде, привлекая внимание спасателей |
| маленький транзисторный радиоприемник | 10 | имеет не значительную ценность, так как нет передатчика. Разве что поможет поддержать моральный дух команды во время дрейфа на плоту |
| репеллент для отпугивания акул | 8 | |
| 20 кв. метров непрозрачной пластиковой пленки | 7 | используется для сбора дождевой воды, обеспечивает защиту от стихии |
| литр рома крепостью 80 градусов | 12 | содержит алкоголь 80 градусов – достаточно для применения в качестве антисептика при возможных травмах; в других случаях имеет малую ценность, т.к. употребление внутрь может вызвать жажду. |
| 15 метров нейлонового каната | 11 | можно использовать для связывания снаряжения, чтобы оно не упало за борт |
| две коробки шоколада | 5 | резервный запас пищи |
| рыболовная снасть | 6 | оценивается ниже, чем шоколад, потому что в данном случае «синица в руках лучше журавля в небе» нет гарантии, что вы поймаете рыбу. |
|
|
|
| Предметы | Личн. | Группа | разн.1 | проф. | разн.2 |
| Сектант | |||||
| зеркало для бритья | |||||
| десятилитровая канистра с водой | |||||
| противомоскитная сетка | |||||
| коробка с пищевыми концентратами | |||||
| карты тихого океана | |||||
| надувная резиновая подушка | |||||
| четырехлитровая канистра нефтегазовой смеси | |||||
| маленький транзисторный радиоприемник | |||||
| репеллент для отпугивания акул | |||||
| 20 кв. метров непрозрачной пластиковой пленки | |||||
| литр рома крепостью 80 градусов | |||||
| 15 метров нейлонового каната | |||||
| две коробки шоколада | |||||
| рыболовная снасть |
|
|
|
| Предметы | Личн. | Группа | разн.1 | проф. | разн.2 |
| Сектант | |||||
| зеркало для бритья | |||||
| десятилитровая канистра с водой | |||||
| противомоскитная сетка | |||||
| коробка с пищевыми концентратами | |||||
| карты тихого океана | |||||
| надувная резиновая подушка | |||||
| четырехлитровая канистра нефтегазовой смеси | |||||
| маленький транзисторный радиоприемник | |||||
| репеллент для отпугивания акул | |||||
| 20 кв. метров непрозрачной пластиковой пленки | |||||
| литр рома крепостью 80 градусов | |||||
| 15 метров нейлонового каната | |||||
| две коробки шоколада | |||||
| рыболовная снасть |
Эта деловая игра поможет развить творческое мышление и выявить лидеров . для игры нужны бланки по количеству участников
|
|
|
| Предметы | Личн | Группа | разн.1 | проф. | разн.2 |
| коробка спичек | |||||
| пищевые концентраты | |||||
| десятилитровая канистра с водой | |||||
| шелковый купол парашюта | |||||
| переносной обогреватель на солнечных батареях | |||||
| коробка сухого молока | |||||
| кислородные подушки 2 шт. по 50 кг. | |||||
| звездная карта лунного небосклона | |||||
| сигнальные ракеты | |||||
| магнитный компас | |||||
| 25 литров воды | |||||
| самонадувающаяся спасательная лодка | |||||
| 20 метров нейлонового шнура | |||||
| аптечка первой помощи | |||||
| приемопередатчик на солнечных батареях |
В игре участвует детский коллектив, разделенный на микрогруппы.
Легенда игры: Вы – капитан космического корабля. Ваша ракета потерпела крушение. Вынужденная посадка произошла на темной стороне Луны. На светлой стороне луны вас ожидает исправленный ракетоплан без экипажа. До него -250 километров. Половина пути пролегает по темной стороне Луны, половина – по светлой. Ракетоплан снабжен радиомаяком. Вы и команда при крушении не пострадали.
|
|
|
На борту корабля имеется определенное количество предметов. Вам как капитану нужно поставить возле каждого предмета цифру, которая показывает важность и полезность для пути. У самого важного ставьте цифру 1, далее – 2 и т.д.
Оценка важности предметов и комментарии экспертов
Самыми важными в этой ситуации являются предметы, необходимые для поддержания жизни. На следующие место по важности нужно поставить средства навигации. Путь должен занять не менее 5 дней. По этому следующими по важности нужно поставить продукты питания.
| Предметы | бал | Разъяснение |
| коробка спичек | 14 | без воздуха они гореть не будут |
| пищевые концентраты | 5 | |
| десятилитровая канистра с водой | ||
| шелковый купол парашюта | 8 | по назначению использовать можно, но можно связать стропы получив своеобразные волокуши для транспортировки груза |
| переносной обогреватель на солнечных батареях | 11 | на темной стороне не работает, а на светлой температура поднимается до 200 градусов по Цельсию. |
| коробка сухого молока | 10 | может служить как резерв питания, хотя необходимости нет |
| кислородные подушки 2 шт. по 50 кг. | 1 | |
| звездная карта лунного небосклона | 3 | необходима для ориентировки на темной стороне Луны |
| сигнальные ракеты | 12 | в условиях Луны бесполезны, т.к. без воздуха не горят |
| магнитный компас | 13 | компас работать не будет, ит.к.на Луне нет магнитного поля |
| 25 литров воды | 2 | без воды человек не проживет т трех суток |
| само надувающаяся спасательная лодка | 9 | может использоваться для транспортировки грузов или раненого человека |
| 20 метров нейлонового шнура | 6 | может использоваться для транспортировки груза и преодоления группой людей горных хребтов |
| аптечка первой помощи | 7 | |
| приемопередатчик на солнечных батареях | 4 | необходим для ориентации на светлой стороне Луны |
Г.
Игровая программа
«На передовой линии»
1.Отвлекающий маневр: Все считают, что выступление гимнасток с лентами это спорт слабого пола. Вот сейчас мы это опровергнем. Под музыку мальчики должны выступить или показать упражнения с лентами.
2. У последней черты: На полу мелом черта. За чертой спичечный коробок. Задача: подойти к линии встать параллельное. Затем одной нагой стараться отодвинуть этот коробок как можно дальше. При этом сохранить равновесие. Кто дальше.
3.Дарц: На стене с тыльной стороны верху расположены таблички; 3 – таблички с надписью «мазила» - о баллов, 3 – таблички с надписью «Снайпер» - 5 баллов,
3 – таблички с надписью «Меткий стрелок» - 3 баллов.
4.Наряд вне очереди «Кухня». На скорость перебрать крупу.(гречка, рис, пшеница, горох)
5.Ночная разведка: С завязанными глазами дотронутся палочкой до предмета. Нужно угадать, что это за предмет, из чего сделан, для чего нужен. На стол можно поставить один предмет или несколько. Одновременно может играть от 1 до 4 человек. Кто быстрее и точнее определит предмет.
6. Ранение. Представите, что у вас ранены руки, а вам нужно убрать запалы от взрывчатки. (запалы это грецкие орехи, их нудно переложить из одной тарелки в другую) кто быстрее это сделает без помощи рук. (можно пальцами ног).
7.Глубинные бомбы. Море - это обруч. В нем предметы с проволочной петлей. У участников игры «Удочки» . На конце которых крючки. Нужно как можно больше вытащить «бомб».
8.Таран: От команды играют три человека. Первоначально игроки стоят спинами друг к другу – это танки, которые могут двигаться только о прямой и, упершись в препятствие, издают звук «пи-пи-пи». Третий человек управляет танками: хлопок по правому плечу – поворот на 90 градусов. Хлопок по левому плечу – влево.
Задача - свести их лицами. Засекается время каждой тройки. Какая тройка быстрее выполнит задание. Можно усложнить взять не два «танка», а три или четыре.
К семинару 2011г.
За линию фронта (ЗМЕЙКА)
Игроки двух команд образуют два круга и берутся за руки. На каждое сцепление рук вешается обруч, задача команд – не расцепляя рук, только телодвижениями, собрать все обручи на руках в одном месте круга.
Я викинг
Все становятся в круг и выбирают водящего, указывая на любого стоящего в кругу, водящий произносит слова «викинг», или «корова», или «Слон», или «жук». Тот игрок, которого назвали викингом, кричит «Я викинг!» и прикладывает к голове пальцы, как два рога, а его соседи справа и слева делают движения, как будто гребут веслами, «Корова» складывает ладони вместе (колокольчик) и покачивает ими перед собой вправо – влево, говоря «Му», соседи в это время «доят корову с двух сторон, «Слон» руками показывает «Нос» , а его соседи показывают «уши». «Жук» никаких движений не совершает, а лишается права разговаривать. Чтобы вновь заговорить, он должен крикнуть слово «жук» задача водящего – заметить кого – либо из игроков, если он ошибется в движениях или замешкается.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 133; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!