V 1:16. Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
ПК-16
I :
S : С какого момента возникают права и обязанности усыновителей, являющихся иностранным гражданам или лицам без гражданства и усыновленного ребенка, являющегося гражданином Российской Федерации?
-с момента вынесения предварительного разрешения на усыновление соответствующим органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации;
-после государственной регистрации усыновления в органах ЗАГСа;
+со дня вступления в силу решения суда.
ОПК-1
I :
S : Расторжение брака между гражданами Российской Федерации и иностранными гражданами, лицами без гражданства, а также брака между иностранными гражданами на территории Российской Федерации производится:
+в соответствии с законодательством Российской Федерации;
-в соответствии с законодательством того государства гражданином, которого является иностранный гражданин;
-на территории Российской Федерации расторжение брака не производится.
ПК-1
I :
S : В РФ признаются браки, заключенные за ее пределами, если они заключены:
-С соблюдением требований российского законодательства;
+С соблюдением требований законодательства государства, на территории которого они заключены;
-С соблюдением требований законодательства государства, на территории которого они заключены, и отсутствии при этом препятствий к заключению брака, установленных в российском законодательстве.
|
|
|
ПК-3
I :
S : Установление и оспаривание отцовства (материнства) определяется законодательством:
+Государства гражданином которого является ребенок по рождению;
-Государства, гражданами которого являются его родители;
-Государством, чьей территории рассматривается спор.
ПК-16
I :
S : Усыновление (удочерение) являющегося гражданином РФ и проживающего за пределами РФ ребенка, произведенное компетентным органом иностранного государства, гражданином которого является усыновитель:
-Не признается действительным на территории РФ
+Признается действительным в РФ при условии получения предварительного разрешения на усыновление (удочерение) от органа исполнительной власти субъекта РФ, на территории которого ребенок или его родители проживали до выезда;
-Признается действительным в РФ при условии существования заключенного между РФ и данным государством международного договора.
4. Критерии оценивания:
| Критерии | Баллы |
| Правильных ответов от 90 до 100% | 4,1 -5 |
| Правильных ответов от 70 до 89% | 3,1 - 4 |
| Правильных ответов от 50 до 69% | 2,1 - 3 |
| Правильных ответов от 40 до 49% | 1,1 - 2 |
| Правильных ответов от 25 до 39% | 0,1 - 1 |
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра уголовно-процессуального права
Темы презентаций
по дисциплине «Семейное право»
1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):
способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);
способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);
способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);
способностью участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
|
|
|
способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);
способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15);
способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
| № п/п | Задание | Код компетенции (части) компетенции |
| 1. | Суррогатное материнство. | ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16 |
| 2. | Лишение родительских прав. | ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16 |
| 3. | Ограничение родительских прав. | ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16 |
| 4. | Брачный договор. | ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16 |
|
|
|
3. Критерии оценивания:
| Критерии | Баллы |
| Содержание презентации соответствует заявленной в названии тематике, а оформление слайдов соответствует теме; презентация содержит полную, понятную информацию по теме работы; выступающий свободно владеет содержанием, ясно и грамотно излагает материал; выступающий свободно и корректно отвечает на вопросы и замечания аудитории | 1,1 - 2 |
| Содержание презентации соответствует заявленной в названии тематике, а оформление слайдов соответствует теме; презентация содержит полную, понятную информацию по теме работы; выступающий в основном владеет материалом; выступающий отвечает не на все вопросы и замечания аудитории | 0,1 - 1 |
| Содержание презентации не соответствует заявленной в названии тематике; выступающий не владеет материалом; выступающий не отвечает на вопросы и замечания аудитории | 0 |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра уголовно-процессуального права
Задания для тренинга
по дисциплине «Семейное право»
1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):
способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);
способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);
способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);
способностью участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);
способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15);
способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Тренинг
| № п/п | Задания | Код компетенции (части) компетенции |
| 1. | Составить брачный договор | ПК-8, 9, 12 |
| 2. | Составить соглашение об уплате алиментов | ПК-8, 9, 12 |
3. Критерии оценивания:
| Критерии | Баллы |
| Студент выполняет от 75до 100% упражнений тренинга | 1,1 - 2 |
| Студент выполняет от 50 до 74% упражнений тренинга | 0,1 - 1 |
| Упреждение выполнено менее чем на 50% | 0 |
4. Программа и/или методические рекомендации по выполнению
Тренинг представляет собой метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок. Тренинг – форма интерактивного обучения, целью которого является развитие компетентности межличностного и профессионального поведения в общении.
Структура тренинга может быть разной в зависимости от целей и специфики. Достаточно распространенной является следующая структура:
1. Вступительная часть тренинга может включать следующие элементы: представление тренера, представление участников, информирование о целях и задачах тренинга, информирование о плане занятий, выработка норм командной работы.
2. Основная часть тренинга направлена на достижение поставленных целей. Выбор методов взаимодействия в тренинге зависит от разных условий (решаемые в тренинге задачи, группа и ее состав, условия проведения тренинга). Тренер может выбрать различные методы взаимодействия с группой (лекция, демонстрация, дискуссия, ролевые игры, разминки и др.).
3. Заключительная часть тренинга посвящена подведению итогов, оценке тренинга.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ
Вопросы для зачета
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 580; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!