Высшего профессионального образования «Северо-Осетинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Факультет подготовки кадров высшей квалификации по программам интернатуры, ординатуры и дополнительного профессионального образования
Кафедра дерматовенерологии
Программа ординатура
Специальность дерматовенерология
Экзаменационный билет по зачету № 5
По модулю «Сифилис»
1. Понятие о суперинфекции при сифилисе.
2. Ранний нейросифилис.
3. Ситуационная задача.
На профилактическом осмотре у гинеколога у женщины 30 лет обнаружена эрозия шейки матки.
Объективно: на шейке матки имеется овальной формы эрозия с правильными краями, малоболезненная, размером с однокопеечную монету, со скудным серозным отделяемым со дна эрозии. В отделяемом обнаружена бледная трепонема. Периферические паховые и бедренные лимфатические узлы не увеличены.
1. Предположительный диагноз.
2.Почему при данном периоде болезни нет классического симптома сопутствующего лимфаденита?
Зав. кафедрой В.Т. Базаев
Дата утверждения на ЦКУМС
«24» февраля 2016г. Пр. №4
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования «Северо-Осетинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Факультет подготовки кадров высшей квалификации по программам интернатуры, ординатуры и дополнительного профессионального образования
|
|
Кафедра дерматовенерологии
Программа ординатура
Специальность дерматовенерология
Экзаменационный билет по зачету № 6
По модулю «Сифилис»
1. Характеристика типичного твердого шанкра.
2. Нетрепонемные тесты в диагностике сифилиса.
3. Ситуационная задача.
У беременной женщины третьи срочные роды закончились рождением доношенного мальчика весом 3 кг.
Объективно: на коже подошв и ладоней на инфильтрированном фоне имеются единичные пузыри размером с горошину с серозным экссудатом и синюшно-красным венчиком. Не сливаются между собой. У матери ребенка во второй половине беременности кровь на сифилис не исследовалась.
1. Предположительный диагноз?
2. Тактика врача в отношении обследования матери и ребенка?
Зав. кафедрой В.Т. Базаев
Дата утверждения на ЦКУМС
«24» февраля 2016г. Пр. №4
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования «Северо-Осетинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации
|
|
Факультет подготовки кадров высшей квалификации по программам интернатуры, ординатуры и дополнительного профессионального образования
Кафедра дерматовенерологии
Программа ординатура
Специальность дерматовенерология
Экзаменационный билет по зачету № 7
По модулю «Сифилис»
1. Шанкр-амигдалит (характеристика, дифференциальная диагностика).
2. Ранний скрытый сифилис.
3. Ситуационная задача.
Мужчина 25 лет девять дней назад имел половую связь с женщиной, у которой установлен диагноз вторичного сифилиса. При обследовании мужчины клинических проявлений сифилиса не выявлено. КСР отрицательные. Какова должна быть тактика врача в отношении этого мужчины?
Зав. кафедрой В.Т. Базаев
Дата утверждения на ЦКУМС
«24» февраля 2016г. Пр. №4
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования «Северо-Осетинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации
|
|
Факультет подготовки кадров высшей квалификации по программам интернатуры, ординатуры и дополнительного профессионального образования
Кафедра дерматовенерологии
Программа ординатура
Специальность дерматовенерология
Экзаменационный билет по зачету № 8
По модулю «Сифилис»
1. Осложнения твердого шанкра.
2. Поздний нейросфилис.
3. Ситуационная задача.
Ребенок родился от матери, получившей полноценное лечение по поводу скрытого раннего сифилиса и профилактическое во время беременности, но с оставшимися положительными КСР. Ребенок комплексно обследован – здоров. Подлежит ли лечению?
Зав. кафедрой В.Т. Базаев
Дата утверждения на ЦКУМС
«24» февраля 2016г. Пр. №4
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 174; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!