Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
1. Официальная Россия https://www.gov.ru/
2. Юридический сайт https://uristy.ucoz.ru/
3. Правовая система ГАРАНТ shttps://www.garant.ru/
4. Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» – Режим доступа: http://biblioclub.ru
5. Электронная библиотека журналов https://elibrary.ru/
6. Электронная библиотека "Либэр" [Электронный ресурс]. URL: https://liber.rpa-mjust.ru
7. ЭБС Знаниум [Электронный ресурс]. URL: http://znanium.com
8. ЭБС IPRbooks [Электронный ресурс]. URL: http://www.iprbookshop.ru
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Важнейшим условием успешного освоения материала является планомерная работа обучающегося в течение всего периода изучения дисциплины, поэтому подготовку к итоговому зачету или экзамену по дисциплине следует начинать с первого занятия. Обучающемуся следует ознакомиться со следующей учебно-методической документацией: программой дисциплины; перечнем знаний и умений, которыми обучающийся должен владеть; тематическими планами лекций, практических занятий; видами текущего контроля; учебником, учебными пособиями по дисциплине; электронными ресурсами по дисциплине; перечнем экзаменационных вопросов /вопросов к зачету.
Подготовка к лекционным занятиям
В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные и наиболее сложные понятия темы, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации по подготовке к практическим занятиям и самостоятельной работе. В ходе лекционных занятий обучающемуся следует вести конспектирование учебного материала.
|
|
|
С целью обеспечения успешного обучения обучающийся должен готовиться к лекции, она является важнейшей формой организации учебного процесса, поскольку:
- знакомит с новым учебным материалом;
- разъясняет учебные элементы, трудные для понимания;
- систематизирует учебный материал;
- ориентирует в учебном процессе.
При подготовке к лекции необходимо:
- внимательно прочитать материал предыдущей лекции;
- узнать тему предстоящей лекции (по тематическому плану, по рабочей программе дисциплины);
- ознакомиться с учебным материалом лекции по рекомендованному учебнику и учебным пособиям;
- уяснить место изучаемой темы в своей профессиональной подготовке;
- записать возможные вопросы, которые обучающийся предполагает задать преподавателю.
Подготовка к практическим (семинарским) занятиям, лабораторным работам
Этот вид самостоятельной работы состоит из нескольких этапов:
1) повторение изученного материала. Для этого используются конспекты лекций, рекомендованная основная и дополнительная литература;
2) углубление знаний по теме. Необходимо имеющийся материал в конспектах лекций, учебных пособиях дифференцировать в соответствии с пунктами плана практического занятия. Отдельно выписать неясные вопросы, термины. Лучше это делать на полях конспекта лекции;
|
|
|
3) выполнение практических заданий, упражнений, проверочных тестов, составление словаря терминов, развернутого плана сообщения и т.д.
При подготовке к практическому занятию рекомендуется с целью повышения их эффективности:
‒ уделять внимание разбору теоретических задач, обсуждаемых на лекциях;
‒ уделять внимание краткому повторению теоретического материала, который используется при выполнении практических заданий;
‒ осуществлять регулярную сверку домашних заданий;
‒ ставить проблемные вопросы, по возможности использовать примеры и задачи с практическим содержанием;
‒ включаться в используемые при проведении практических занятий активные и интерактивные методы обучения;
‒ развивать предметную интуицию.
При разборе примеров в аудитории или при выполнении домашних заданий целесообразно каждый шаг обосновывать теми или иными теоретическими положениями.
Для обеспечения систематической и регулярной работы по изучению дисциплины и успешного прохождения промежуточных и итоговых контрольных испытаний обучающемуся рекомендуется придерживаться следующего порядка обучения:
|
|
|
1) определить объем времени, необходимого для проработки каждой темы, ориентируясь на распределение часов, приведенное в основной части настоящей рабочей программы;
2) регулярно изучать каждую тему дисциплины, используя различные формы индивидуальной работы;
3) согласовывать с преподавателем виды работы по изучению дисциплины;
4) по завершении отдельных тем своевременно передавать выполненные индивидуальные работы преподавателю.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 100; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!