III .Требования к содержанию и оформлению конкурсных материалов
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении в 2019 году III Всероссийского конкурса образовательных организаций на лучшую организацию работы с родителями
I .Общие положения
I.1.Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения, требования к конкурсным работам, критерии и принципы оценки конкурсных работ III Всероссийского конкурса образовательных организаций на лучшую организацию работы с родителями (далее – Конкурс, Положение).
I.2. Организаторы Конкурса - Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации (далее – Организаторы).
I.3. К проведению Конкурса Организаторами могут быть привлечены представители образовательных, общественных и профессиональных педагогических организаций, эксперты в области образования, семейного воспитания, родительского просвещения.
I.4. Актуальность Конкурса
Воспитание подрастающего поколения и формирование гражданственности одна из актуальнейших задач, стоящих перед обществом и государством.
Участие родителей в формировании позитивной образовательной и воспитательной среды-ключевой фактор, позволяющий подрастающему поколению получать актуальные и необходимые для дальнейшей жизни знания и умения, а также позволяющий подготовить конкурентоспособное поколение с высокой гражданской идентичностью.
|
|
|
Конкурс призван повысить роль родителей в развитии общественно-государственного управления образованием, учебно-воспитательном процессе через выявление и распространение лучших практик конструктивного взаимодействия образовательных организаций с семьей. Важнейшим аспектом работы по вовлечению родителей в образование являются практики родительского просвещения государственно общественного управления, организуемые на базе образовательных школ.
I.5. Цель и задачи Конкурса
I.5.1.Цель Конкурса: выявление и популяризация перспективных идей и практик, способных повысить эффективность участия родителей в деятельности образовательных организаций.
I.5.2.Задачи Конкурса:
- развитие системы общественно-государственного управления образованием в образовательных организациях;
- привлечение внимания родительского сообщества к решению проблем образовательного и воспитательного процесса в образовательных организациях;
- активизация и развитие потенциала образовательных организаций в сфере формирования гражданского самосознания;
- выявление, популяризация и трансляция эффективных практик, методик, технологий взаимодействия образовательных организаций и родителей;
|
|
|
- вовлечение родителей в проекты образовательных организаций, направленные на формирование и развитие родительских компетенций.
I.6. Участники Конкурса
I.6.1. В Конкурсе могут принять участие российские образовательные организации всех форм собственности, любых организационно-правовых форм, уровней образования, заявка на участие и содержание конкурсных работ которых отвечает требованиям настоящего Положения (далее – Участник).
I.7. Сроки проведения Конкурса
Конкурс проводится с 05 августа 2019 года по 30 сентября 2019 года в заочной форме,в формате экспертизы присланных участниками конкурсных материалов.
I.8. Номинации Конкурса
Конкурс проводится в трех номинациях:
- Лучший опыт вовлечения родителей в управление образовательной организацией.
- Лучшие традиции детско-родительских мероприятий.
- Школа как центр родительского просвещения.
II . Порядок проведения Конкурса
II.1. Рабочая группа
Подготовку и проведение Конкурса осуществляет Рабочая группа Всероссийского конкурса образовательных организаций на лучшую организацию работы с родителями (далее – Рабочая группа).
Рабочая группа осуществляет сбор конкурсных материалов, формирует и организует работу Жюри Конкурса для оценки конкурсных работ, формирует рейтинг участников для определения победителей на основании оценивания конкурсных работ членами Жюри, информирует об итогах Конкурса, организует награждение победителей Конкурса.
|
|
|
Рабочая группа формируется Организаторами Конкурса.
II.2. Жюри Конкурса
Жюри Конкурса формируется Организаторами Конкурса в составе 15 человек, имеющих опыт по организации и проведению всероссийских конкурсов в сфере педагогики 5 лет, имеющих учёную степень кандидата и/или доктора педагогических и/или психологических и/или социологических наук.
Результатом работы Жюри Конкурса являются заполненные и подписанные индивидуальные экспертные листы с проставленными баллами, которые передаются в Рабочую группу для определения рейтинга участников (Форма экспертного листа – Приложение 1).
Жюри Конкурса принимает решение об итоговом отборе образовательных организаций, представивших лучшие конкурсные материалы по организации работы с родителями.
II.3. Порядок проведения и подведения итогов Конкурса.
На первом этапе Рабочая группа проводит первичную оценку представленных материалов на предмет соответствия данному Положению и комплектность.
|
|
|
На втором этапе, для конкурсного отбора и определения победителей Конкурса формируется Жюри Конкурса, которое проводит оценку конкурсных работ участников.
Каждую работу оценивают два члена Жюри. Итоговая оценка является средним арифметическим баллом, проставленным двумя членами Жюри.
В случае совпадения набранных участниками итоговых оценок для выявления победителей Конкурса проводится дополнительная экспертиза конкурсных материалов членом Жюри, ранее не принимавшим участие в оценке материалов данных участников.
На третьем этапе является отбор в соответствии с рейтингом набранных баллов 50 лучших конкурсных работ, наиболее полно соответствующих цели и задачам Конкурса.
На четвертом этапе проводится общественное обсуждение 50 конкурсных материалов, с участием экспертов, членов общероссийских общественных организаций, а также членов Жюри.
Результатом четвертого этапа является формирование итогового рейтинга представленных не менее 12 лучших конкурсных работ, которые представляются для награждения победителей и размещаются в специальном сборнике по итогам проведения Конкурса.
II.4. Порядок предоставления конкурсных работ
Для участия в Конкурсе в срок до 30 сентября 2019 года необходимо пройти по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhAuIkQF-Xjeubl7rUWbPHHRT8YxnWzh21NxO95L3dsTqi3w/viewform и совершить следующие действия:
- заполнить форму Заявки Участника (Инструкция по созданию аккаунта в Google и вид формы заявки приложение 2)
- прикрепить Конкурсные материалы, заархивированные форматом (.rar, .7z, .zip) объемом не более 10 ГБ. Название архива должно содержать название организации.
Описание деятельности Участника по предмету проведения Конкурса. Объём описания до 8 страниц формата А4, шрифтом Times New Roman 12, через 1,5 интервал, поля слева – 2 см, справа – 1,5 см., верхнее и нижнее по 2 см., нумерация страниц обязательна.
К Описанию могут быть приложены материалы, подтверждающие конкурсные преимущества Участника, в том числе нормативные документы, сценарии, фото-, видеоматериалы, графики, таблицы и т.д. Объём приложений 10 ГБ.
В каждой номинации Конкурса Участник может подать не более одной Заявки. Если Участник отправляет материалы на более чем одну номинацию, то на каждую номинацию заполняется и отправляется отдельная Заявка, Описание деятельности и приложения.
Материалы, присланные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются. Организаторы Конкурса не вступают в переписку с Участниками Конкурса (за исключением уведомления Участника о получении Заявки).
Материалы, присланные после завершения срока приема документов (начиная с 00.00 Мск 01 октября 2019 года) и без соблюдения требований раздела III настоящего Положения не рассматриваются.
III .Требования к содержанию и оформлению конкурсных материалов
III.1. Требования, отражающие подходы и целевые установки Конкурса в номинации «Лучший опыт вовлечения родителей в управление образовательной организацией».
Материалы, представленные на Конкурс, должны соответствовать следующему содержанию:
- цель и задачи органов управления образовательной организации, отражающие позиционирование родительского сообщества в системе управления;
- содержание материалов должно отражать нормативно-правовые аспекты документального обеспечения участия родителей в управлении образовательной организацией, подтверждать примерами системность, преемственность и логику системы функционирования участия родителей в принятии решений, позитивную работоспособность во временном и содержательном аспекте;
- полученные результаты должны отражать динамические изменения, произошедшие в системе управления образовательной организацией при активном участии родителей;
- приложения должнывключать в себя конкретные нормативно-правовые и методические материалы, подтверждающие конкурсные преимущества представленной работы (например, планы и программы; раздаточные материалы; алгоритмы деятельности; схемы, протоколы выборов, диаграммы и т.п., фото- видеоматериалы, сборники и др.)
III.2. Требования, отражающие подходы и целевые установки Конкурса в номинации «Лучшие традиции детско-родительских мероприятий».
Материалы, представленные на Конкурс, должны соответствовать следующему содержанию:
- цель и задачи, обозначенные в деятельности образовательной организации, отражающие роль родителей и их участие в учебно-воспитательной деятельности образовательной организации;
- содержание материалов должно отражать повседневное и конкретное участие родителей в образовательном и воспитательном процессе образовательной организации, конкретными примерами проведённых мероприятий демонстрировать системность работы, иллюстрировать роль родителей в проведении учебных и воспитательных мероприятий;
- описание примеров традиционных детско-родительских мероприятий;
- полученные результаты должны отражать позитивные изменения, произошедшие в образовательной организации от участия родителей в решении задач, стоящих перед образовательной организацией в вопросах воспитания и обучения;
- приложения, включающие в себя конкретные нормативно-правовые и методические материалы, подтверждающие конкурсные преимущества представленной работы (например, планы и программы; раздаточные материалы; алгоритмы деятельности; юридические документы; схемы, таблицы, диаграммы и т.п., фото- видеоматериалы, сборники, сценарии детско-родительских материалов и др.)
III..3 Требования, отражающие подходы и целевые установки Конкурса в номинации «Школа как центр родительского просвещения».
Материалы, представленные на Конкурс, должны соответствовать следующему содержанию:
- цель и задачи, отражающие просветительские и психолого-педагогические аспекты деятельности образовательной организации, адресованные родителям в части формирования и развития их родительских компетенций;
- содержание материалов должно отражать методологическую основу и образовательный базис работы с родителями, подчёркивать системность процесса, степень заинтересованности педагогического состава и родителей, показывать оригинальность и креативность при проведении мероприятий по родительскому просвещению;
- полученные результаты должны отражать позитивные изменения как в учебно-воспитательном процессе, так и в жизнедеятельности семей в целом и родителей в частности;
- приложения, включающие в себя конкретные нормативно-правовые и методические материалы, подтверждающие конкурсные преимущества представленной работы (например, планы и программы; раздаточные материалы; алгоритмы деятельности; юридические документы; схемы, таблицы, диаграммы и т.п., фото- видеоматериалы, сборники и др.)
III.4. Особенности предоставления конкурсных материалов:
- все материалы предоставляются одним/несколькими файлами в электронных форматах, наиболее качественно отражающих суть материалов;
- все материалы, вне зависимости от формы предоставления, формируются в одну папку.
- конкурсные материалы предоставляются на русском языке. В случае использования иностранных языков и/или языков народов Российской Федерации основное описание программы или проекта должно быть представлено только на русском языке.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 92; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!