Определите (скорректируйте задачи своего исследования)
Гипотеза – это предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, которое не подтверждено и не опровергнуто. Гипотеза – это предполагаемое решение проблемы. Она определяет главное направление научного поиска и является основным методологическим инструментом, организующим весь процесс исследования.
К научной гипотезе предъявляются следующие два основных требования:
- гипотеза не должна содержать понятий, которые не уточнены;
- она должна быть проверяема при помощи имеющихся методик.
Формулируя гипотезу, исследователь должен строить предположение о том, каким образом, при каких условиях проблема исследования и поставленная цель будут успешно реализованы.
ПРИМЕРЫ ГИПОТЕЗ ИССЛЕДОВАНИЯ
| Тема | Гипотеза |
| Тема: Мотивация деятельности сотрудников организации. | мотивация сотрудников тесно связана с их осознанием собственной успешности на рабочем месте, а также с ожиданием немедленного поощрения. |
| Документооборот в организации. | Следует ожидать, что при более глубоком внедрении новейших компьютерных технологий в фирме существенно поднимется уровень организованности её документооборота при доведении количества потерь важных документов до нуля. |
| Повышение любознательности детей младшего школьного возраста. | Можно ожидать, что уровень любознательности младших школьников повысится при должной мотивации со стороны педагогического состава и повышении заинтересованности самих преподавателей в учебном процессе. |
Сформулируйте (скорректируйте) вашу гипотезу исследования
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Рассмотрите примеры , согласны ли вы с выделенным объектом и предметом?
| Тема | Объект | предмет |
| Наружная реклама как элемент коммуникативной среды мегаполиса | рекламная коммуникация в больших и сверхбольших социальных общностях городского типа (мегаполисах). | наружная реклама как элемент коммуникативной среды и специфическая форма социального коммуникативного воздействия и взаимодействия в мегаполисе |
| Петр I в отечественной историографии конца XVIII - начала XX вв. | Объектом исследования становится таким образом российская историческая литература, посвященная анализу личности и государственной деятельности Петра I. | Предмет исследования - сам процесс изучения отечественными историками Петра I и его государственной деятельности. ) |
| Биография и творчество А.С. Пушкина: последний год | В качестве объекта изучения были избраны художественные и публицистические тексты Пушкина, созданные на последнем этапе его жизни, преимущественно в 1835—1836 годах, в том числе стихотворения | Предметом исследования является биография и творчество Пушкина в последний год его жизни. |
Выделите, скорректируйте объект и предмет вашего исследования
Объект____________________________
Предмет___________________________
ЗАНЯТИЕ 8. АКТУАЛЬНОСТЬ, НОВИЗНА И ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВВЕДЕНИЮ.
| АКТУАЛЬНОСТЬ | Актуальность может быть теоретической, т.е. обнаруженная проблема находится на переднем крае науки, разрабатывается современными учеными и т.п., или практической, т.е. вытекающей из злободневных запросов практики в той области общественной жизни, где вы проводите свое прикладное исследование. Основными аспектами актуальности исследования могут быть: · необходимость дополнения теоретических построений, относящихся к изучаемому явлению; · потребность в новых фактах, которые позволят расширить теорию и сферу ее применения; · потребность в более эффективных исследовательских методах, способных обеспечить получение новых данных; · потребность в разработке методов (технологий), имеющих более широкие возможности (эффективности воздействия, обучения, тренировки, реабилитации и др.); · потребность в разработке рекомендаций или в решении практических проблем на основе использования знаний. |
| НОВИЗНА | Все, что предпринимается в вашем исследовании впервые, характеризует его новизну. Научная новизна фундаментального исследования означает вклад в науку, открывающий новые исследовательские перспективы. |
| ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ | Практическая значимость как фундаментального, так и прикладного исследования связана с той конкретной, ощутимой пользой, которую могут принести его результаты, помочь кому-либо в его практической деятельности. Это обычно также один из пунктов выводов. |
Ознакомьтесь с примерами
| Тема | Актуальность | новизна | Практическая значимость |
| Биография и творчество А.С. Пушкина: последний год | Актуальность исследования связана с наметившейся в современном пушкиноведении тенденцией изучения жизни Пушкина в широком контексте его личной биографии, духовной жизни и творческой судьбы. | Научная новизна работы состоит в уточнении связей поздней лирики Пушкина с историко-литературным и общественно-историческим процессом 30-х годов XIX века, в изучении ценностных ориентиров, определявших духовные поиски писателя накануне его гибели. | практическая значимость диссертации состоит в разработке новых аспектов исследования последнего этапа биографии Пушкина в широком контексте его личной и творческой судьбы, в совокупности основных направлений духовных исканий писателя. Привлеченные новые материалы, наблюдения и выводы, сформулированные в ходе исследования, могут быть использованы для развития теоретических положений пушкиноведения, при дальнейшей разработке проблем, связанных с осмыслением творчества и биографии Пушкина последних лет |
| Петр I в отечественной историографии конца XVIII - начала XX вв. | Актуальность темы определяется, прежде всего, тем, что в современных условиях, когда происходит процесс не только переосмысления прошлого нашей страны, но и поиска ее идентичности, особое значение приобретает анализ дореволюционной исторической литературы, освещающей личность и деятельность Петра I. | Новизна исследования определяется прежде всего тем, что в нем впервые в отечественной историографии дан многосторонний анализ истории изучения в России личности и деятельности Петра I на протяжении полутора веков; показано, как в процессе расширения источниковой базы исследований, приращения исторических фактов, развития и углубления методологических и концептуальных подходов происходило преодоление мифологических представлений о личности и деятельности Петра I, | Практическое значение исследования состоит в том, что оно создает основу для более глубокого раскрытия темы в общем курсе «Историография отечественной истории», развития междисциплинарных связей в процессе преподавания историографических и собственно исторических предметов, |
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 320; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!