Раздел «Технологии ведения дома»
Интерьер жилого дома
Теоретические сведения. Понятие о жилом помещении: жилой дом, квартира, комната, многоквартирный дом. Зонирование пространства жилого дома. Организация зон приготовления и приёма пищи, отдыха и общения членов семьи, приёма гостей, зоны сна, санитарно-гигиенической зоны. Зонирование комнаты подростка.
Понятие о композиции в интерьере. Интерьер жилого дома. Современные стили в интерьере. Использование современных материалов и подбор цветового решения в отделке квартиры. Виды отделки потолка, стен, пола. Декоративное оформление интерьера. Применение текстиля в интерьере. Основные виды за на весей для окон.
Лабораторно-практические и практические работы. Выполнение электронной презентации «Декоративное оформление интерьера». Разработка плана жилого дома. Подбор современных материалов для отделки потолка, стен, пола. Изготовление макета оформления окон.
Комнатные растения в интерьере»
Теоретические сведения. Понятие о фитодизайне как искусстве оформления интерьера, создания композиций с использованием растений. Роль комнатных растений в интерьере. Приёмы размещения комнатных растений в интерьере: одиночные растения, композиция из горшечных растений, комнатный садик, террариум.
Требования растений к окружающим условиям. Светолюбивые, теневыносливые и тенелюбивые растения. Разновидности комнатных растений: декоративнолистные, декоративноцветущие комнатные, декоративноцветущие горшечные, кактусы и суккуленты. Виды растений по внешним данным: злаковидные, растения с прямостоячими стеблями, лианы и ампельные растения, розеточные, шарообразные и кустистые растения.
|
|
|
Технологии выращивания комнатных растений. Влияние растений на микроклимат помещения. Правила ухода за комнатными растениями. Пересадка и перевалка комнатного растения. Технологии выращивания цветов без почвы: гидропоника, на субстратах, аэропоника. Профессия садовник.
Лабораторно-практические работы. Перевалка (пересадка) комнатных растений.
Раздел «Технологии обработки конструкционных материалов»
Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов
Теоретические сведения. Заготовка древесины. Лесоматериалы. Пороки древесины. Их характеристики, происхождение и влияние на качество изделий. Производство пиломатериалов и области их применения. Профессии, связанные с заготовкой древесины и производством пиломатериалов. Конструирование и моделирование изделий из древесины.
Токарный станок д вытачивания изделий из древесины: устройство,назначение,принцип ра
боты. Токарные стамески. Технология токарных работ. Правила безопасности при работе на токарном станке. Профессия токарь.
|
|
|
Лабораторно-практические работы: Определение видов лесоматериалов и пороков древесины.
Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов
Теоретические сведения. Профильный металлический прокат. Металлы и их сплавы. Чёрные и цветные металлы. Применение металлов и сплавов. Механические и технологические свойства металлов и сплавов.Правила безопасной работы с металлами.
Основные технологические операции обработки металлов и исскуственных материалов ручными инструментами: разрезание, рубка, опиливание, зачистка.
Применение штангенциркуля для разработки чертежей и изготовления изделий из проката. Устройство штангенциркуля. Измерение штангенциркулем. Правила безопасной работы со штангенциркулем
Технология творческой и опытнической деятельности
Теоретические сведения. Цель и задачи проектной деятельности в 6 классе. Составные части годового творческого проекта шестиклассников.
Практические работы.
Творческий проект по разделу ««Технологии домашнего хозяйства».
Творческий проект по разделу «Кулинария».
|
|
|
Творческий проект по разделу «Создание изделий из текстильных материалов».
Творческий проект по разделу «Технологии обработки конструкционных материалов».
Составление портфолио и разработка электронной презентации.
Презентация и защита творческого проекта.
Варианты творческих проектов: «Растение в интерьере жилого дома», «Планирование комнаты подростка», «Деревянная модель игрушки», «Подставка под горячее», «Кухонная доска», «Подушка для стула», «Диванная подушка», «Вязаные домашние тапочки», «Приготовление воскресного обеда» и др.
Технологии растениеводства (весенние работы)
Теоретические сведения. Устройство «русского парника». Понятия «почвосмесь», «рамооборот». Особенности выращивания рассады овощных культур. Понятие «пикировка», технология пикировки сеянцев. Выращивание огурца и томата в парнике, весенней пленочной теплице. Выращивание томата и огурца в поле. Выращивание капусты белокочанной. Правила безопасной работы на приусадебном участке. Разработка учебных проектов по выращиванию сельскохозяйственных, цветочно- декоративных культур. Профессии, связанные с технологиями выращивания культурных растений.
|
|
|
Практические работы.
Подготовка парника к выращиванию рассады овощных культур. Пикировка сеянцев томата и капусты. Посадка рассады огурца в грунт пленочной теплицы. Посадка рассады томата в открытый грунт. Посев семян огурца в открытый грунт. Закладка коллекционного участка овощных капустных растений. Варианты объектов труда. Парник. Семена. Сеянцы. Рассада томата, огурца и капусты
Тематическое планирование
| Раздел | №/п/п | Ко-во часов | Тема урока | Примечание |
|
1 Технологии растениеводства. (осенний период.) | 1 | 1 | Вводное занятие. Инструктаж по Т/Б | |
| 2 | 1 | Основные направления растениеводства. Нулевой срез | ||
| 3 | 1 | Сбор семенников двулетних овощных культур. | ||
| 4 | 1 | Выбор способов хранения урожая | ||
| 5 | 1 | Уборка и учет урожая овощей и корнеплодов. | ||
| 6 | 1 | Подготовка урожая к закладке на хранение. | ||
| 7 | 1 | Характеристика почв. | ||
| 8 | 1 | Севооборот. | ||
| 9 | 1 | Понятие о сорте. | ||
| 10 | 1 | Уборка пришкольного участка. | ||
| 2. Кулинария | 11 | 1 | Запуск первого проекта « Приготовление воскресного обеда». Блюда из круп и макаронных изделий. | |
| 12 | 1 | Пищевая ценность рыбы. Первичная обработка рыбы. | ||
| 13 | 1 | Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря. | ||
| 14 | 1 | Блюда из мяса | ||
| 15 | 1 | Блюда из мяса птицы | ||
| 16 | 1 | Первые блюда. Сервировка стола к обеду. Тест № 1( по разделу кулинария) | ||
| 3. Создание изделий из текстильных материалов | 17 | 1 | Запуск второго проекта. Свойства текстильных химических волокон. | |
|
| 18 | 1 | Лабораторная работа № 1 «Изучение свойств из химических волокон» | |
| 19 | 1 | Конструирование швейных изделий. | ||
| 20 | 1 | «Снятие мерок и построение чертежа изделия» | ||
| 21 | 1 | Моделирование плечевой одежды. | ||
| 22 | 1 | «Моделирование и подготовка выкроек к раскрою». | ||
| 23 | 1 | Устройство машинной иглы. Уход за швейной машиной | ||
| 24 | 1 | «Устранение дефектов машинной строчки» | ||
| 25 | 1 | Технология выполнения операций ручных работ. Обработка мелких деталей. Промежуточный срез. ( по разделу материаловедение) | ||
| 26 | 1 | «Изготовление образцов ручных и машинных работ». | ||
| 27 | 1 | Правила работы с готовыми выкройками. Подготовка ткани к раскрою. | ||
| 28 | 1 | Раскрой изделия. | ||
| 29 | 1 | Подготовка деталей кроя к обработке. | ||
| 30 | 1 | Подготовка изделия к 1-й примерке. Проведение примерки. | ||
| 31 | 1 | Обработка плечевых швов, нижних срезов рукавов. | ||
| 32 | 1 | Обработка горловины подкройной обтачкой. | ||
| 33 | 1 | Обработка боковых швов. | ||
| 34 | 1 | Обработка нижнего среза изделия. | ||
| 35 | 1 | Окончательная обработка изделия. ВТО. | ||
| 36 | 1 | Художественные ремесла. Вязание крючком. Тест №3 (по разделу Создание изделий из текстильных материалов) | ||
| 37 | 1 | Инструменты и материалы для вязания крючком. Основные виды петель. | ||
| 38 | 1 | Условные обозначения. «Вязание цепочки из воздушных петель» | ||
| 39 | 1 | Вязание полотна. Начало вязания, способы вывязывания петель. «Вязание цепочки из воздушных петель» | ||
| 40 | 1 | Выполнение петель с накидом. Вязание полотна. | ||
| 41 | 1 | Вязание по кругу. Способы вязания по кругу. | ||
| 42 | 1 | Вязание проектного изделия из столбиков без накида. | ||
| 4. Технология домашнего хозяйства | 43 | 1 | Запуск третьего проекта. «Растение в интерьере жилого дома». Интерьер жилого дома. | |
| 44 | 1 | Комнатные растения в интерьере. | ||
| 5. Технология обработки конструкционных материалов. | 45 | 1 | Заготовка древесины. Лесоматериалы. Пороки древесины. | |
| 46 | 1 | Производство и применение пиломатериалов. | ||
| 47 | 1 | Конструирование и изготовление изделий из древесины. | ||
| 48 | 1 | Токарный станок. Устройство токарного станка по дереву. | ||
| 49 | 1 | Технология точения древесины на токарном станке. | ||
| 50 | 1 | Мозаичные работы. Техника маркетри | ||
| 51 | 1 | Металлы и прокат. | ||
| 52 | 1 | Создание изделий из проката металлов. | ||
| 6. Технология творческой и опытнической деятельности | 53 | 1 | Этапы выполнения проекта. Выбор темы и обоснование проекта. | |
| 54 | 1 | Поисковый этап проекта. Разработка банка идей. | ||
| 55 | 1 | Выполнение и оформление проекта. Экономический и экологический анализ выбранного изделия. | ||
| 56 | 1 | Технология изготовления проекта. | ||
| 57 | 1 | Реклама проекта. Создание презентации | ||
| 58 | 1 | Защита проекта. | ||
| 7. Основы аграрной технологии. (весенний период). | 59 | 1 | Понятие о сорте. Виды защищенного грунта. |
|
| 60 | 1 | Изготовление и подготовка ящиков для рассады. Итоговый срез | ||
| 61 | 1 | Посев семян капусты и томата. | ||
| 62 | 1 | Выращивание рассады овощных культур. Уход за рассадой. | ||
| 63 | 1 | Выращивание огурца в условиях защищенного грунта. | ||
| 64 | 1 | Весенняя обработка почвы. Внесение удобрений. | ||
| 65 | 1 | Высадка рассады в грунт. | ||
| 66 | 1 | Посадка овощей на пришкольном участке. | ||
| 67 | 1 | Уход за цветочно-декоративными растениями. | ||
| 68 | 1 | Обобщение изученного материала за год |
Нулевой срез.
1.Выбери профессии людей, работающих на ткацкой фабрике
А. Швея
Б. Повар
В. Ткачиха
Г. Архитектор
2. выберите один правильный ответ. К лиственным породам древесины не относится
А) ольха
Б) береза
В) лиственница
Г) осина
3. Какие стежки предназначены для временного соединения деталей?
А. Копировальные
Б. Сметочные прямые
В. Обметочные
4. Как правильно передавать ножницы
А. Лезвием вперед, держась за кольца
Б. Кольцами вперед
В. Кольцами вперед, держась за сомкнутые лезвия
5. Назовите волокна растительного происхождения
А. Хлопок
Б. Капрон
В. Лен
Г. Шелк
6. Долевая нить при растяжении
А. Изменяет свою длину
Б. Не изменяет своей длины
7. Процесс получения ткани из ниток путем их переплетения называется:
А. Ткачество
Б. Отделка
В. Прядение
8. Выберите один правильный ответ.
Комната в доме, предназначенная для отдыха и сна:
А. кухня
Б. детская комната
В. спальня
Г. Прихожая
9. в машинной игле ушко находится:
А) в середине иглы
Б) рядом с острием
В) там же, где у швейной иглы
10. Стрелка на листе выкроек означает:
А) направление долевой нити
Б) направление поперечной нити
11. Выберите один правильный ответ.
Какие сельскохозяйственные орудия применяют при ручной обработке почвы:
А) лопата
Б) вилы
В) грабли
Г) черенок
12. Напиши, где следует хранить иголки и булавки _____________________________
13. В овощах содержатся большое количество
А) белков
Б) витаминов
В) жиров
14. С помощью чего снимают мерки?
А) циркуля
Б) рулетки
В) сантиметровой ленты
15. Технология – это наука:
А. о социальных процессах;
Б. о физических процессах;
В. о химических процессах;
Г. о преобразовании материалов, энергии и информации;
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 479; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!